重庆市第一中学2023-2024学年高三下学期3月月考历史试题 含解析

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2024 年重庆一中高 2024 3月月考
历史试题卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 3分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1. 春秋时期,齐国国君为弄清楚居民情况而进行了社会调查。为调查而列出的提纲保存在《管子·问》篇
里,其中有以下几项。据此可知当时( )
问宗子之牧(庇护)昆弟者,以贫从昆弟者几何家?
余子仕而有田邑者,今入者几何人?
子弟以孝闻于乡里几何人?余子父母存,不养而出离者几何人?
A. 宗法制度遭到削弱 B. 儒家思想不受重视
C. 基层自治色彩浓厚 D. 土地私有制度确立
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是春秋时期的中国。从
材料中的调查可知当时宗族发生了巨大变化,有些宗族依然是大宗占主导地位,宗子之昆弟(亦即庶子)
之族,受大宗庇护(“牧”),有些大宗之家衰败而靠昆弟接济(“以贫从昆弟”),宗族里的庶子(“余
子”)因为做官而得到田邑,并从这些田邑收税(“今入”),显然,这些“余子”在这么多方面已经走
出了宗族而成为国家之人。还有不守孝道,与父母分居,这些调查都反映出当时宗法制度走向衰落,A 项
正确;材料中部分信息反映了不守孝道,但也不能据此判断儒家思想不受重视,排除 B 项;材料有提及
春秋时期的基层治,与材料主不符,排除 C项;商鞅变法使得土地私有制确立,排除 D项。选 A 项。
2. 秦代平贾”制是政府基于市场平均价格而制价格标准,地方评定谒报县廷私交
税收统计等方面。西汉中后期,“平贾”以为单位制定定价时,国家在“平贾”制的基
准法。这体现出( )
A. 农抑商政策贯彻实B. 性市场逐渐形
C
.
地方豪强势力遭受打击 D. 政府经济管控力增强
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本题。据本题时信息可知准确
时空是秦汉时期(中国)。阅读材料可知,“平贾”制在汉代发生了变化,由郡定定价且政府对
”制的利用更加深入,这体现政府对地方治的提D项正确;“平贾”制是对市场进行管
并不是贯彻实行重农抑商政策,排除 A 项;据“平贾”制的变化并不能说明全性市场逐渐形成,排除
B 项;“平贾”制变化不代表地方豪强势力遭受打击,与地方豪强势力,排除 C项。D项。
3. 据《隋书·文学传序:“江左宫商于清河朔义贞刚,重乎气质气质则理胜其词,
绮则文过其意,理深便于时文华咏歌,此其南北词人得之大也。掇彼简兹
累句各去所短,合其两长则文质斌斌尽善尽美矣。”这主要反映( )
A. 大一化重的意B. 思想领域三教合一”的潮流
C. 南北文学地位的争夺 D. 词发展呈现豪放婉约两种风格
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本题。依据材料时信息可知
准确时空是:隋朝(中国)。据材料况可知:材料原文对南北文学风格及其优劣进行了阐释
材料中“合其两长则文质斌斌尽善尽美矣”,A 项正确;“三教合一”的潮流表述与材料主不符
合,排除 B 项;“正地位的争夺表述与材料主不符合,排除 C项;词发展呈现豪放婉约两种风
错误,排除 D项。选 A 项。
4. 司马光编通鉴》“取魏、齐、、后、后、后、后、后年号”。宋室南渡后,
张械著《经世纪年》:“近世钜公司马光)作史书编年,年号接汉献所书名不正而
予谓献帝虽废,而昭烈以正立于武侯辅之,汉统未坠也。”据此可知( )
A
.
B. 学研究应进行史料
C. 现实关怀影响史家论述 D. 学争论让历史定论
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时信息可知准确
时空是:宋朝(中国)。据材料可知,司马光在史书编写中以曹魏为正,在南宋时遭到了张拭批评
应该刘备蜀汉为正实际是在为南宋政权的合法性寻找依据,C项正确;“时
”在材料中体现,排除 A 项;本题主为“正与史”,而“史学研究应进行史料证”与材
料主不符,排除 B 项;“史学争论让历史定论”的绝对化,排除 D项。C项。
5. 清时期,乡理形成“国不下.宗族自治,自治靠伦理伦理遣
格局
在要退休居乡的官僚和尚未入仕的人。他们是里制的主要制者,还是义学义
仓等村公共事组织者。“乡之治”本上反映( )
A. 封建制度的化与腐朽 B. 经济的分散性封闭性
C. 程朱理学的社会化趋势 D. 制度及宗族意影响
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本题。据本题时信息可知准确
时空是:清时期(中国)。材料主要介绍清时期乡在基层治的作及乡绅来阅读
材料,可知“人”“义学义仓”“共事”是情境核心词,时乡是里制的主要
制者,还是义学义仓等村公共事组织者,这些都反映出了小经济的分散性封闭性B
正确;材料并未强调基层社会的“乡自治”是因封建制度的化与腐朽生的,排除 A项;“社会化
趋势”与材料情不符合,排除 C项;乡有一部分是尚未入仕的人,时这些乡绅未必都是
一个宗族的人,D选项表述与材料主信息不符,排除 D项。选 B 项。
6. 职贡图》是乾隆组织编的民族制图册。中国境内的人物按每族男女制。并有
说明其分、历史沿革服饰饮食。清朝统治者、本述贵州铜仁苗族时
:“……年,松桃红苗复移驻知。”这反映清( )
A. 一多民族国家日益巩固 B. “中最终
C. 包容的中华帝D. 因地制边疆理政策
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本题。据本题时信息可知准确
时空是:清(中国)。据材料可知《职贡图》是乾隆组织编的民族制图册,详细介绍了其
内容,并与时期进行了,“清朝统治者、本”,这反映了清朝统一多民族
国家日益巩固A项正确;“中最终绝对化,排除 B项;C选项材料主是清
一多民族国家制民族制图册,“包容错误,清君主制空前化,逐渐趋于保守,排
C项;材料体现政府边疆体政策和,排除 D项。选 A 项。
7. 昌起发后,、法、俄六金融中立”政策南北通过和
问题。调只有一个能代表全中国的政府本能支持,并廷和南京临政府何一方
贷款,得到列支持,成为南北和家。据此可知( )
A. 使中国自主进一B. 涉影响革命
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