初中地理综合实践作业设计方案-七年级（十三）制作大洲地形剖面模型-人教版七年级上册-（学生版）

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初中地理综合实践作业设计方案-七年级（十三）制

作大洲地形剖面模型-人教版七年级上册

初中地理综合实践作业设计方案-七年级（十三）制作大洲地形剖面模型

一、设计背景

制作大洲地形剖面，对应义务教育课程标准（2022 年版）地理课程内容“主题三地球的表

层”部分“1.自然环境”中的“通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或

实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征；在世界地形图上指出陆地

主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势”两个标准，强调将地理实践活动和

地理工具贯穿于教学中，引导学生学会制作和运用地理工具。可配套教材《大洲和大洋》

章节。

二、活动目标

1.通过查阅资料，获得地球七大洲地形特征的信息；

2.通过制作大洲剖面图，培养学生地理实践力，深化对大洲地形地势特点的认识，落实区

域认知等核心素养。

三、活动设计

（一）活动时间、形式、地点

时间与形式：1课时，以个人独立制作为主。

地点：教室、室内

（二）具体步骤

1.材料准备：手工工具、一定厚度的硬纸板、泡沫等；

2.具体步骤

（1）制作底座：将泡沫切割成矩形立方体，作为模型底座，将底座切出数条凹槽（图

1），留作大洲剖面卡插槽（注意凹槽有一定深度，宽度略小于纸板厚度）；

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