学易金卷：2020-2021学年六年级地理上学期期中测试卷01（鲁教版）【考试范围：六上第1-2章】（解析版）

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学易金卷：2020-2021 学年六年级上学期期中测试卷 01（鲁教版）
地 理
（考试范围：六年级上册第 1—2 章）
一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2分共 50 分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项）
读图，完成 1—2 题。
1．人类认识地球形状的过程是（ ）
A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③①②
2．关于图中③信息，错误的是（ ）
A．纬线指示南北方向 B．经线的形状是半圆
C．a位于五带中的热带 D．b的经度是 150°E
【答案】1．B 2．A
【解析】1．由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从②天圆地方的
“盖天说”→①麦哲伦环球航行→③地球仪说明地球是一个球体，最后证实了地球是一个两极部位稍扁的
不规则球体，B正确。故选 B。
2．纬线指示东西方向，A错误。经线的形状是半圆，B正确。a位于赤道上，属于五带中的热带，C正确。
b的经度是 150°E，D正确。故选 A。
2018 年1月31 日晚，我国出现月全食现象：月全食是月食的一种，农历十五、十六，月亮、地球和
太阳在一条直线上，月球进入地球的本影。读图，完成 3—5 题。
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3．月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据（ ）
A．地球的大小 B．地球的形状 C．地球的公转方向 D．地球的自转方向
4．本次月食发生时，地球运行在图乙中所示的（ ）
A．①段 B．②段 C．③段 D．④段
5．本次月食发生这一天，林东镇的昼夜长短情况是（ ）
A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜等长 D．无法确定
【答案】3．B 4．D 5．B
【解析】3．从月食的演变过程可以判断出地球是球体，是地球的形状的有力证据，与地球大小、运动的
方向无关，故选 B。
4．本次月食时是 1月31 日，这一天，地球是运行在公转轨道上冬至日与春分日之间，是在图中的④段，
故选 D。
5．本次月食时，是 1月31 日，这一天太阳直射在南半球，位于北温带的林东镇此时是昼短夜长，故选
B。
读潍坊市某学校应急疏散线路图，据此完,6—7 题。
6．教学楼 2学生的疏散方向是( )
A．向东 B．向南 C．向西 D．向北
7．教学楼 1距安全场所的距离(图中两·之间)约为( )
A．50 米B．150 米C．1000 米D．300 米
【答案】6．C 7．B
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【解析】6．由图中指向标的指向可知，教学楼 2学生的疏散方向是向西，C对，ABD 错。故选 C。
7．图中比例尺为图上 1厘米实际距离 50 米，图中教学楼 1距安全场所的距离(图中两·之间)直线距离约为 3
厘米，所以教学楼 1距安全场所的距离(图中两·之间)150 米，B对，ACD 错。故选 B。
为了提高学生的地理实践力，某学校组织学生开展野外地形考查。出发前，老师公布了一张等高线图，
并进行了相关的健康安全教育。读某地地形图，完成 8—10 题。
8．老师在安全教育时强调此次野外地形考查中有一处悬崖，很危险，希望大家在考查中注意安全。结合
图可知，该处是（ ）
A．A地B．B地C．C地D．D地
9．若此次活动需要登上图中的最高峰，则海拔高度可能是（ ）
A．400 米B．500 米C．625 米D．550 米
10．图中 E表示的地形部位是（ ）
A．山顶 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
【答案】8．A 9．C 10．D
【解析】8．读图可知，图中 A地等高线重合的地方为陡崖，B地等高线向海拔高处凸为山谷，C地等高线
向海拔低处凸为山脊，D地等高线闭合且等高线数值中间高、四周低为山顶。依据题意。故选 A。
9．读图可知，图示等高距为 100 米，可判定，图中最高峰 D的海拔位于 600 700﹣米之间，可能是625 米。
故选 C。
10．依据位置，图中 E位于两山顶之间相对低洼的部位，应为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间高四周
低为山顶，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷。依据题意。故选 D。
《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一,他带领读者登上“鹦鹉螺”号，随着尼摩船
长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。结合“鹦鹉螺号航行路线图”，完成 11—12 题。
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