初中地理综合实践作业设计方案-七年级（四）利用地球仪演示地球公转-人教版七年级上册-（学生版）

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初中地理综合实践作业设计方案-七年级（四）利用地球仪演

示地球公转-人教版七年级上册

初中地理综合实践作业设计方案-七年级（四）

用地球仪演示地球公转

一、设计背景

利用地球仪演示地球公转，对应义务教育课程标准（2022 年版）地理课程内容“认识全球”部分，强调将

地理实践活动和地理工具贯穿于教学中，引导学生学会制作和运用地理工具。可配套教材《地球的运动》

章节。

二、活动目标

1.通过地球仪演示地球公转运动，加深对地球公转的方向以及公转产生的地理现象的认识和理解；

2、培养学生的动手能力和地理实践力。

三、活动设计

（一）活动时间、形式、地点

时间与形式：傍晚或晚上，以小组形式为主。

地点：教室、室内

（二）具体步骤

1.材料准备：地球仪、手电筒等；

2.将手电筒固定在地球仪的一侧，手电筒正对地球仪正中，保持一定距离（如图 1）；

3.打开手电筒，观察。自西向东慢慢匀速拨动地球，演示地球自转，观察发生的现象，并做好记录（见实

验思考）。

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