3.1 多变的天气-【上好课】2022-2023学年七年级地理上册同步备课系列（人教版）(导学案）

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3.1 多变的天气

【课标要求】

1.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。

2.结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。

【学习目标】

1.学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。

2.学会区分“天气”与“气候”的概念，并且联系实际正确运用。

3.识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。

4.知道空气质量高低的表示方法，用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气

环境的重要性。

【学习重难点】

教学重点

1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。

2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

教学难点

1.识别风向标。

2.人类活动对大气的影响。

【自学导航】多变的天气(阅读课本 P46-52)

【自主探究任务】

知识点 1 ：天气及其影响

1.人们经常用用 _____、_____ 、冷热等来描述天气。天气是一个地区_____时间里的大气状

况，它是时刻在变化的。

2.气候是指一个地区一年或一段时期的。一般变化。

知识点 2：明天的天气怎么样？

天气气候

时间长短 ________________ _________________

稳定性 ________________ _________________

联系

1.天气预报一般需要说明一日或几日内、、和

等情况。

2.读图 3.4 卫星云图，绿色表示________，蓝色表示________，白色表示________，颜色越

白，表示云层越厚，一般是________区。

3.风向是指，有八个基本方向。风力是指，共分级。级别越大，风力

。

4.完成下图中风向和风力大小。

5.请准确记忆并能写出课本 P49 常见的天气符号代表的天气状况。

知识点 3：我们需要洁净的空气

1.空气质量的高低，与空气中的数量有关，可以用

来表示。清新的空气，空气质量指数，对人体健康；污浊的

空气，空气质量指数，对人体健康。

2.读课本 P51 图 3.7，污染指数最大的城市是__________，它的污染指数为____, 空气质量级

别为____级，空气质量状况为_________；空气最好的城市是_______，它的污染指数为____,

空气质量级别为____级，空气质量状况为______。

3.影响空气质量的高低的因素：一方面受_________的影响，另一方面受的影响，

有的时候，_________的影响更为显著。

【课堂检测】

1．（2022·山东菏泽·七年级期末）下列词语中，描述气候的是（ððð）

A．狂风暴雨 B．艳阳高照 C．晴空万里 D．四季如春

2．（2022·黑龙江齐齐哈尔·七年级期末）下列天气符号中表示沙尘暴的是（ððð）

A． B． C． D．

3．（2022·江西吉安·七年级期末）下列天气符号与生产、生活搭配合适的是（ððð）

A． ——户外郊游 B． ——出海打渔

C． ——树下站立 D． ——晾晒小麦

（2022·山东菏泽·七年级期末）下图是某地某一时刻的天气预报手机截图，读图完成

下面小题。

4．从天气情况考虑，图中四天最不适宜爬山的是（ððð）

A．周一 B．周二 C．周三 D．周四

5．周二这天早上去上学时，应该准备（ððð）

A．带口罩防尘 B．穿短袖凉爽 C．带雨伞遮雨 D．戴草帽防晒

6．（2022·山东淄博·期末）信息时代人们查阅天气信息的方式多种多样。读淄博市某季节

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