2.2气候（第3课时）（导学案）-【上好课】2022-2023学年八年级地理上册同步备课系列（人教版）

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2.2《气候》第三课时导学案

姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________

【学习目标】

1.知道并能够说出我我国的气候特征。

2.能够在地图上认识我国气候的主要类型。

3.学会运用气温和降水柱状图判读并描述不同的气候类型的气温和降水特征。

4.了解影响我国气候的主要因素，认识冬、夏季风的性质及影响。

【学习重难点】

1.重点：我国的气候特征；根据气温曲线和降水柱状图描述不同气候的气候特征；影响我国气候的

主要因素。

2.难点：分析归纳我国的气候特征；分析季风对我国气候的影响。

【自主学习——知识清单】

1. 我国的气候特征

（1）气候类型：我国气候有两个主要特征是气候和显著。l

（2）气候分布。

① 东部地区：我国东部地区为世界上典型的季风气候区，由北向南分布着气候、亚热带季

风气候和气候，季风气候的类型齐全。l

② 西部地区：我国西北地区分布着气候。青藏高原地区分布着独特的气候。l

2. 影响我国气候的因素

（1）因素：我国南北跨纬度，自南向北，气温越来越。

（2）因素：我国位于亚欧大陆部，太平洋岸，西南部离洋也较近，是世

界上受影响最显著的国家。

（3）因素：高大山地阻挡气流，造成山地两侧气候差异明显。气温将水的垂直变化，造成了山地

气候的变化。“一山有四季，十里不同天”形容的是山区气候和植被的垂直变化。

【学习探究】

1. 中国的气候特征

活动：读图认图：——请大家观察我国的气候分布图，看一下我国共有几种气候类型？其中季风气候

有几种？主要分布在哪里？

2. 中国的气候类型

小组合作探究：以小组为单位通过阅读中国的气候分布图和气温曲线降水柱状图来判读不同气候的气

温和降水特征，并用合适的语言进行描述。

（1）地点：漠河;气候类型：温带季风气候；气候特征：冬季漫长，寒冷干燥，夏季短促，温暖湿润；

（2）地点：_______;气候类型：______________；气候特征：____________________________________

_；

（3）地点：_______;气候类型：______________；气候特征：____________________________________

_；

（4）地点：_______;气候类型：______________；气候特征：____________________________________

_；

（5）地点：_______;气候类型：______________；气候特征：____________________________________

_；

3. 影响气候的因素

（1）影响气候的因素

活动—探究思考：影响我国气候的主要因素有哪些？请根据之前学过的知识试着探究原因，完成下列

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