2022年高考真题——理综生物（全国甲卷）

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2022 年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）

生物

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，

将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共 6小题，每小题 6分，共 36 分。在每小题给出的四个选项

中，只有一项是符合题目要求的。

1．钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。晒太阳有助于青少年骨骼生长，预防

老年人骨质疏松。下列叙述错误的是（）

A．细胞中有以无机离子形式存在的钙

B．人体内 Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层

C．适当补充维生素 D可以促进肠道对钙的吸收

D．人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象

2．植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将 a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植

物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时

观察到：①细胞 a未发生变化；②细胞 b体积增大；③细胞 c发生了质壁分离。若在水分

交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（）

A．水分交换前，细胞 b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度

B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞 b>细胞 a>细胞 c

C．水分交换平衡时，细胞 c的细胞液浓度大于细胞 a的细胞液浓度

D．水分交换平衡时，细胞 c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度

3．植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮

生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（）

A．赤霉素合成途径受阻 B．赤霉素受体合成受阻

C．脱落酸合成途径受阻 D．脱落酸受体合成受阻

4．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量

通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是（）

A．有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP

B．线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程

C．线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要 O2的直接参与

D．线粒体中的 DNA 能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成

5．在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随

时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量

种群总重量的曲线分别是（）

A．甲、丙、乙 B．乙、甲、丙 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲

6．某种自花传粉植物的等位基因A/a 和B/b 位于非同源染色体上。A/a 控制花粉育性，含

A的花粉可育；含a的花粉 50%可育、50%不育。B/b 控制花色，红花对白花为显性。若基

因型为AaBb 的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（）

A．子一代中红花植株数是白花植株数的3倍

B．子一代中基因型为aabb 的个体所占比例是1/12

C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍

D．亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等

29．（9分）

根据光合作用中 CO2的固定方式不同，可将植物分为 C3植物和 C4植物等类型。C4植物的

CO2补偿点比 C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境 CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率

相等时的环境 CO2浓度。回答下列问题。

（1）不同植物（如 C3植物和 C4植物）光合作用光反应阶段的产物是相同的，光反应阶段

的产物是____________（答出 3点即可）。

（2）正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是 ____________

（答出 1点即可）。

（3）干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生长

得好。从两种植物 CO2补偿点的角度分析，可能的原因是______________。

30．（9分）

人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特

异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。

（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体 T细胞成熟的场所是_____________；体

液免疫过程中，能产生大量特异性抗体的细胞是_____________。

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