《历年高考生物真题试卷》2018年山东高考生物真题试卷(含答案)

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2018 年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5
Ar 40 Fe 56 I 127
一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶
B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道
D.线粒体 DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶
2.生物体内的 DNA 常与蛋白质结合,以 DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述
错误的是
A.真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA-蛋白质复合物
B.真核细胞的核中有 DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有
C.若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制,则该蛋白可能是 DNA 聚合酶
D.若复合物中正在进行 RNA 的合成,则该复合物中含有 RNA 聚合酶
3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是
A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的 N2
B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收
C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收
D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象
4.已知药物 X对细胞增殖有促进作用,药物 D可抑制药物 X的作用。某同学将同一瓶小
鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液
中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药
物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果所示
据图列相叙述合理
A.乙组加入了药物 X后再进行培养
B.丙药物 X,培养一段时间后加药物 D
继续培养
C.乙组药物 D,培养一段时间后加药物 X继续培养
D.若药物 X为蛋白质,则药物 D可能改变了药物 X间结构
5种群种群的数量特征之一。下列叙述错误的是
A种群S受资源因素制而现的结果
B.某林场力极强老种群数量的增
C鱼塘中某种鱼的养殖密不同时,位水体该的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量K前,密对其增的制约逐渐减弱
6.某大肠杆菌能在本培养上生,其突变MN均不能在本培养上生
M可在了氨甲的本培N氨基酸乙本培
。将 MN在同时氨基酸甲和乙的本培养合培养一段时间后,再将
接种本培养了大肠杆菌X)的据此判断,下列
说法不合理的是
A突变M催化合成氨基酸甲需酶的丧失
B突变MN都是突变得来
C突变MRNA 突变N合培养能X
D突变MN合培养DNA 转移
非选择题174 分。第 2232 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 3338
题为选考题,考生根据要求作答。
29.(10 分)
回答下列题:
1中,物可通过快速奔跑来逃食者通过更快奔跑
获得捕食的机会,物和捕食每一会促进对方发生改这种现象在生
学上
2)根家斯的“”,广捕食者的存在有利于增加
性,在这个过程中,捕食者使性增加的式是
3太阳系统的主要过程是 。分解通过 获得
需的能量。
30.(9分)
甲、乙两种植物净速率随光照强度趋势图所示
回答下列题:
1当光照强度大a时,甲、乙
中,对能的利用率较高的植物是
2)甲、乙单独种植时,如果
幅度较大的植物
判断依据
3)甲、乙植物中,适合在
的是
4某植12:00 时叶下降是进
(填“O2CO2”)不
31.(8分)
探究不同因素尿量的某同学用麻醉后的验兔进行不同实验
如下:
a记录实验兔尿量(位:滴/)。
b耳缘静脉注射垂提取0.5 mL记录尿量。
c待尿复后,缘静脉注射 20%葡萄溶液 15 mL记录尿量。取尿做尿糖
实验
回答下列题:
1)该同学现,与 ab处理后实验兔尿减少,其主要原因是
2c处理后,管腔内液体的渗透压高,实验兔尿 取尿液加
入斐林剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有
3)若验兔出现尿减少现象致尿因是血浆渗透压升
高,刺激了存在于 渗透压感受器而引起尿减少
32.(12 分)
体细胞有 4对染色体,其中 234号为常染色体。已知长翅/残翅
因位于 2号染色体上,/体性因位于 3号染色体上。某小组用一
长翅雌蝇与一眼灰长翅雄蝇杂交,交子型及比例如下:
性别 长翅∶灰残翅∶长翅∶残翅
1/2 1/2
1/2
1/2 1/2
1/2
回答下列题:
1)根据杂交结果, (填“能”“不能”)判断控制果/
因是位于 X染色体是常染色体上。若制有/因位于 X染色体上,根
上述交组合和交结果判断性性 判断依据
2)若制有/因位于常染色体上,用上交子材料设
个杂实验来确定无显隐性(要求:写出交组合和预期结果)。
3)若制有/因位于 4号染色体上,用长翅眼纯合体和黑
残翅眼纯合体果蝇杂交,F1后,F2雌雄均有 种表,其中黑
眼所占比例3/64 时,则说明 (填“性”性”)。
37[生物——1:生物技术实践]15 分)
马铃薯去皮切,加煮沸一定时间,过滤得铃薯液。铃薯液中
一定量蔗糖琼脂,用水定灭菌M培养
回答下列题:
1M培养则培链霉
入了链霉素的培养基属 培养
2M培养马铃薯浸出液为微生物生长提供了营养物质,营养物质类型除
(答出两点即可)。
3)若在 M培养中用淀粉取代蔗糖接种土壤液并培养,平菌落后可通
过加入显剂筛选出能产淀粉酶的微生物。加 ,该方法选出产
酶微生物的原理是
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