《历年高考生物真题试卷》2018年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2018 Ⅰ年全国统一高考生物试卷(新课标 )
一、选择题(共 6小题,每小题 6分,满分 36 分)
1.(6分)生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是(
)
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶
B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道
D.线粒体 DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶
2.(6分)生物体内的 DNA 常与蛋白质结合,以 DNA﹣蛋白质复合物的形式存
在。下列相关叙述错误的是( )
A.真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA﹣蛋白质复合物
B.真核细胞的核中有 DNA﹣蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有
C.若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制,则该蛋白可能是 DNA 聚合酶
D.若复合物中正在进行 RNA 的合成,则该复合物中含有 RNA 聚合酶
3.(6 分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是( )
A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的 N2和NO3
﹣
B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收
C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收
D“ ”.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起 烧苗 现象
4.(6分)已知药物 X对细胞增殖有促进作用,药物 D可抑制药物 X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中
培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测
定各组细胞数。结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是(
)
A.乙组加入了药物 X后再进行培养
B.丙组先加入药物 X,培养一段时间后加入药物 D,继续培养
C.乙组先加入药物 D,培养一段时间后加入药物 X,继续培养
D.若药物 X为蛋白质,则药物 D可能改变了药物 X的空间结构
5.(6 分)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是( )
A.种群的 S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量达到 K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱
6.(6分)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体 M和N均不能在基本
培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加
了氨基酸乙的基本培养基上生长。将 M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本
培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出
了大肠杆菌(X )的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( )
A.突变体 M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失
B.突变体 M和N都是由于基因发生突变而得来
C.突变体 M的RNA 与突变体 N混合培养能得到X
D.突变体 M和N在混合培养期间发生了 DNA 转移
二、解答题(共 4小题,满分 39 分)
7.(10 分)回答下列问题:
(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的
奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生
改变,这种现象在生态学上称为 。
(2“ ”)根据生态学家斯坦利的 收割理论,食性广捕食者的存在有利于增加物种
多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是 。
(3)太阳能进入生态系统的主要过程是 。分解者通过 来获得生命
活动所需的能量。
8.(9分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示,回答
下列问题:
(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是
。
(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光台速率下降幅
度较大的植物是 。判断的依据是 。
(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是 。
(4)某植物夏日晴天中午12:00 时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入
叶肉细胞的 “(填O2”“或CO2”)不足。
9.(8分)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同
的实验,实验内容如下:
a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。
c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射 20%葡萄糖溶液 15mL,记录尿量。取尿液做
尿糖定性实验。
回答下列问题:
(1)该同学发现,与 a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是 。
(2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会 。取
尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有 。
(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗
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