《历年高考生物真题试卷》2017年上海市高中毕业统一学业考试生物试卷（word版）
2017 上海市普通高中学业水平等级性考试
生物试卷
考生注意：
1．试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合
分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。
3．考生应用 2B 铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上
一、选择题（共 40 分，每小题 2分，每小题只有一个正确答案）
1、图 1所示生物不具有细胞结构，该生物属于
A. 动物 B. RNA 病毒 C. 植物 D. DNA 病毒
2、食物中的蛋白质需要消化为氨基酸才能被吸收，该消化过程中断开的化学键是
A. ①B. ②C. ③D. ④
3、在“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角，欲在
高倍镜视野下进一步清晰观察该细胞，下列操作中错误的是
A. 移动载玻片 B. 换为低倍镜 C. 换为高倍镜 D. 调节细调节器
4、为了解某食品样液中的营养成分，对其做出三种规范的鉴定操作，得到相应现象如表
1。由此判断该食品样液中至少含有
A. 还原性糖和脂肪
B. 蛋白质和还原性糖
C. 还原性糖、蛋白质、脂肪
D. 蛋白质和脂肪
5、“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系”实验中，采用原生质层长度(B)与细
胞长度(A)的比值(B/A)表示质壁分离程度，表 2是某同学对 4个洋葱表皮细胞 A、B值测量
表1
鉴定标本 鉴定用试剂 现象
1双缩脲试剂 紫色
2苏丹 III 染液 橘红色
3班氏试剂 颜色不变
后的处理结果，其中错误的是
细胞 细胞 I细胞 II 细胞 III 细胞 IV
B/A 1.2 0.9 0.8 0.7
A. 细胞 I B. 细胞 II C. 细胞 III D. 细胞 IV
6、视网膜色素变性患者，某基因得测序结果显示，与正常人相比，患者模板链的互补碱基
序列发生了改变(图3)，据此可推断患者模板链上发生得碱基改变是
A. G→C B. U→T C. G→A D. C→T
7、病原微生物的表面抗原是疫苗制备的主要来源，下列构成病原微生物的组分中，最适用
来制备疫苗的是
A. 病毒衣壳蛋白 B. 病毒 ATP C. 病毒逆转录酶 D. 病毒 mRNA
8、皮肤和黏膜能阻挡多种病菌和病毒入侵机体，因此这两者属于机体的
①特异性免疫 ②先天性免疫 ③非特异性免疫 ④获得性免疫
A. ①、③B. ①、④C. ②、③D. ②、④
9、用“x”表示“没有”，“”表示“有”，下列对原核细胞和真核细胞的描述，正确的
是
A. B.
原核细胞 真核细胞
细胞
核
x
DNA
C. D.
原核细胞 真核细胞
细胞
核
x x
DNA
表2
原核细胞 真核细胞
细胞
核x
DNA x
原核细胞 真核细胞
细胞
核
DNA x
10、Turner 综合征患者的性染色体组成和正常女性的性染色体组成如图
4，据图 4判断造成 Turner 综合征患者的染色体畸变类型是
A. 染色体易位 B. 染色体数目增加
C. 染色体片段缺失 D. 整条染色体缺失
11、图 5为人类精子形成过程示意图，I-IV 表示该过程中的不同阶段。在
此过程中，细胞内出现纺锤体的阶段是
A. I 和II
B. II 和III
C. II 和IV
D. III 和IV
12、图 6表示细胞类型的典型转换过程，能准确表示该过程的术语
A. 细胞分裂B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞衰老
13、图 7表示用胡萝卜根韧皮部细胞培养获得完整胡萝卜植株的简要流程，这体现了
A. 胡萝卜细胞核的杂合性
B. 胡萝卜细胞的全能性
C. 胡萝卜细胞种类的多样性
D. 胡萝卜细胞的易突变性
14、为了研究不同浓度外源生长素对小麦胚芽鞘
生长的影响，用初长为 5mm 的胚芽鞘进行相关实验，结果如图 8所示（对照组仅用蒸馏水
处理)。据图 8判断下列表述中错误的是
A. 无外源生长素，胚芽鞘也能生长
B. 浓度 I的生长素可促进小麦胚芽鞘生长
C. 生长素对胚芽鞘的生长具有双重效应
D. 浓度 5的生长素可促进胚芽鞘生长
15、图 9为人体内葡萄糖氧化分解的某一途径，其中①②③表示代谢过程，字母代表物质，
据图分析下列表述正确的是
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作者：envi
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