《历年高考生物真题试卷》2015年天津高考生物试题及答案

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2015 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分(天津
卷)
1.下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.甲是生物进化的基本单位
B.乙数量达到环境容纳量最后不再发生波动
C.丙是由生产者和消费者构成的
D.丁多样性的形成受无机环境影响
2.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880 年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全
部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现
存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(  )
A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
3.小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使
患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是(  )
A.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养
B.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
C.移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节
4.低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍
的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所
示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是(  )
初级卵母细胞 次级卵母细胞 卵细胞 胚胎细胞
A B C D
5.为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是( )
A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白
B.测定胃蛋白蛋白的最温度
C.利用重铬酸钾检测母菌培养中的
D观察植物细胞的质壁分离和复原
62015 23英国议会院通过一项历史法案允许医学手段培育亲婴儿”。三
婴儿的培育过程可技术路线
据图分析,下列叙述错误的是(  )
A该技术免母线粒遗传病基因传递给后
B捐献携带红绿不能遗传给三亲婴儿
C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞
D.三亲婴儿的培育还需要早期环胎培养和胚胎移植等技术
7. 对神经发育重要。以 、 两种单细核藻,利用细术选育高
。两种特性下表。
优势代谢类型
长速率
体培养基上菌落直径 含量( )
自养 小
异养 大 无
据表回答:
⑴ 选育的 优点
诱导合前纤维酶处理两种目的是获得
⑶ 通过以下三步筛选融,步 汰 藻,步 淘汰长速率较慢
落,再过步 取生产所
a:观察藻落的大小
b:用不含有机源(——生物生素来源)的培养基进行光照培养
c含量
获得材料进行甲、乙、丙三组试验,结果下图。
甲组条件下,产生 的细胞丙组条件下产生 的细胞是 。
与甲、丙两组相,乙组长速率较快,原是在养条件 。甲、
乙两组 产量均高,生产中往往采用甲组的培养条件,是 。
8纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使母菌利用环境中的纤维素为生产精,构
3种不同基因片段质粒,下母菌及纤维程菌内合成与运输的示意图。
据图回答:
研究质粒看选用四种限制酶其识别序下图,为防止酶切片段的自环接
用的限制酶组合是________________
A①② B①③ C②④ D③④
⑵ 设置菌株Ⅰ为对,是为了验__________携带纤维
⑶ 纤维的表____________________程,与菌株Ⅱ,在中参
纤维合成和分泌的细胞器还______________________________
在以纤维素为一 源的培养基上分培养菌株Ⅱ,菌___________不能存活,原
_________________________________
母菌生产精的细胞部位___________产生时细胞的呼吸方式___________,在
利用纤维素生精时,菌株Ⅳ更具优势的中质粒含有 ____________。使
分泌的纤维酶固定于细胞,减少因培养液更新二成的失,的利用
9.白菌和条菌能导致小麦感和条病,减产,适宜方式制感病程
度。下表是高和株型的小、 两种在不同方式下的实验结果
试验
方式
株密度( 株 公
染程度
染程度
单位面积
产量
AB
4 0
2 0
混播 2 2
0 4
0 2
注:“ ”的数目表示感染程度或产量高低;“ ”表示未感染。
据表回答:
1)抗白病的小麦品种是_______________判断依据是______________________
2设计Ⅳ两组实验,可探究______________________
3三组相,第组产量最高,原________________________________
4)小抗条病性由基因 控制,抗因 控两对
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