《历年高考生物真题试卷》2015年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2015 Ⅱ年全国统一高考生物试卷(新课标 )
一、选择题(本题共 6小题,每小题 6分,在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的)
1.(6分)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密
闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及
实验结果见下表:
培养瓶中气体 温度(℃) 离子相对吸收量(%)
空气 17 100
氮气 17 10
空气 3 28
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗 ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
2.(6分)端粒酶由 RNA 和蛋白质组成,该酶能结合到端粒子上,以自身的
RNA 为模板合成端粒子 DNA 的一条链.下列叙述正确的是( )
A.大肠杆菌拟核的 DNA 中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白质为 RNA 聚合酶
C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒 DNA
D.正常体细胞的端粒 DNA 随细胞分裂次数增加而变长
3.(6 分)下列过程中不属于胞吐作用的是( )
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用
B.mRNA 从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
4.(6 分)下列有关生态系统的叙述,错误的是( )
A.生态系统的组成成分中含有非生物成分
B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失
C.生态系统持续相对稳定离不开信息传递
D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
5.(6 分)下列与病原体有关的叙述,正确的是( )
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C.Rous 肉瘤病毒不是致瘤因子,与人的细胞癌变无关
D.人感染 HIV 后的症状与体内该病毒浓度和 T细胞数量有关
6.(6 分)下列关于人类猫叫综合征的叙述,正确的是( )
A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的
B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的
C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的
D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的
二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第 22 题~第32 题为必做题,每
个考题考生都必须作答,第 33~40 为选考题,考生根据要求作答.(一)
必考题(共 129 分)
7.(12 分)某基因的反义基因可抑制该基因的表达.为研究番茄的X基因和 Y
基因对其果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对
照组)、反义 X基因的转基因植株(B组)和反义 Y基因的转基因植株(C
组)为材料进行试验,在番茄植株长出果实后的不同天数( d),分别检测
各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,乙烯的释放量就越大),结
果如下表:
组别 乙烯释放量(μL•kg 1﹣•h 1﹣)
20d 35d 40d 45d
A 0 27 17 15
B 0 9 5 2
C 0 0 0 0
回答下列问题:
(1)若在B组果实中没有检测到 X基因表达的蛋白质,在 C组果实中没有检测
到Y基因表达的蛋白质.可推测,A组果实中与乙烯含量有关的基因有
,B组果实中与乙烯含量有关的基因有 .
(2)三组果实中,成熟最早的是 组,其原因是 .如果在 35 天时采
摘A组与 B组果实,在常温下储存时间较长的应是 组.
8.(9分)甲状腺激素是人体中的重要激素.回答下列相关问题:
(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会
升高.在这个过程中,甲状腺激素分泌调节是分级的,其中由 分泌促
甲状腺激素释放激素,由 分泌促甲状腺激素.
(2)甲状腺激素的作用包括提高 的速率,使机体产热增多;影响神经系
统的 .甲状腺激素作用的靶细胞是 .
(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有 .(答出一点即
可)
9.(8分)某生态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物
→ →乙种动物丙种动物,乙种动物种群的K值为1000 头.回答下列问题:
(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为 550 头,则该生态系统中
乙种动物的种群密度为 ;当乙种动物的种群密度为 时,其种群
增长速度最快.
(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也 ,其原因
是 .
(3→ →)在甲种植物 乙种动物丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量
“ ” “ ” “ ”(填大于 、 等于或小于 )丙种动物同化的能量.
10.(10 分)等位基因 A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上.
假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基
因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或
Aa . 不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:
(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因 A来
自于祖辈 4人中的具体哪两个人? 为什么?
(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个 XA中的一个必
然来自 于 “ ” “ ”(填 祖父 或 祖母 ) , 判 断 依 据是 ; 此 外 ,
“ ” “ ”(填能或不能 )确定另一个 XA来自于外祖父还是外祖母.
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