《历年高考生物真题试卷》2013年全国统一高考生物试卷（新课标ⅱ）（含解析版）

3.0 envi 2025-01-07 4 4 46.26KB 18 页 3知币

侵权投诉

2013 Ⅱ年全国统一高考生物试卷（新课标）

一、选择题（共 6小题，每小题 6分，满分 36 分）

1．（6分）关于 DNA 和RNA 　　的叙述，正确的是（）

A．DNA 有氢键，RNA 没有氢键

B．一种病毒同时含有 DNA 和RNA

C．大肠杆菌和酵母菌中既有 DNA 也有 RNA

D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有 DNA

2．（6　　分）关于叶绿素的叙述，错误的是（）

A．叶绿素 a和叶绿素 b都含有镁元素

B．叶绿素吸收的光可能用于光合作用

C．叶绿素 a和叶绿素 b在红光区的吸收峰值不同

D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

3．（6　　分）下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）

A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

4．（6　　分）关于免疫细胞的叙述，错误的是（）

A．淋巴细胞包括 B细胞、T细胞和吞噬细胞

B．血液和淋巴液中都含有 T细胞和 B细胞

C．吞噬细胞和 B细胞都属于免疫细胞

D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

5．（6分）在生命科学发展过程中，证明 DNA 　　是遗传物质的实验是（）

①　　　　　　　孟德尔的豌豆杂交实验 ② 　　　　　　　摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化

实验

④T2　　　噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤ DNA 的X光衍射实验。

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

6．（6　　分）关于酶的叙述，错误的是（）

A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

二、非选择题（共 6小题，满分 54 分）

7．（10 分）已知大麦在萌芽过程中可以产生 a﹣淀粉酶，用 GA（赤霉素）溶

液处理大麦可使其不用发芽就产生 a﹣淀粉酶。为验证这一结论，某同学做

了如下实验：

试管

号

GA 溶

液

缓冲

液

水半粒种子

10 个

实验步骤实验

结

果

步骤 1步骤 2

1 0 1 1 带胚 25℃保温 24h

后去除种

子，在各试

管中分别加

入1mL 淀粉

液

25℃保温 10min 后

各试管中分别

加入 1mL 碘

液，混匀后观

察溶液颜色深

浅

2 0 1 1 去胚 ++++

3 0.2 1 0.8 去胚 ++

4 0.4 1 0.6 去胚 +

5 0.4 1 0.6 不加种子 ++++

“注：实验结果中 +”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。

回答下列问题：

（1）α﹣淀粉酶催化　　　　　水解可生成二糖，该二糖是　　　　　

（2）综合分析试管 1和2的实验结果，可以判断反应后试管 1溶液中的淀粉量

比试管 2中的　　　　　，这两只试管中淀粉量不同的原因是　　　　　。

（3）综合分析试管 2、3和5的实验结果，说明在该试验中 GA 的作用是　　　　　。

（4）综合分析试管 2、3和4的实验结果，说明　　　　　。

8．（9分）回答下列问题：

（1）清晨静脉取血液测定正常人和胰岛 B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。

空腹时，血糖的来源是　　　　　和　　　　　。

（2）空腹抽血后，一次定量引入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉

取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人

与胰岛 B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但

下降的速率不同。下降速率不同原因是　　　　　。

（3）胰岛 B细胞分泌的激素是在该细胞的　　　　　和　　　　　这两种细胞器中进行

加工的。

9．（10 分）回答与草原生态系统相关的问题；

（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于　　　　　固定的能量。

（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种

群的　　　　　、　　　　　、年龄组成和性别比例等因素的影响。

（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影

响，要做到　　　　　。

（4）草原生物群落的空间结构包括　　　　　和　　　　　。

10．（10 分）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一

对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相

对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位

于X染色体上（表现为伴性遗传），某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只

雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅

棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3：3：1：1。

回答下列问题：

（1）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学分别分析

翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所依据的遗

传学定律是　　　　　。

（2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染

色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：

翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性；

翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。那么，除了这

两种假设外，这样的假设还有　　　　　种。

（3“）如果翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼

”为显性的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例

为　　　　　，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为　　　　　。

11．临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《历年高考生物真题试卷》2013年全国统一高考生物试卷（新课标ⅱ）（含解析版）.docx

共18页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

《历年高考生物真题试卷》2013年全国统一高考生物试卷（新课标ⅱ）（含解析版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: