《历年高考历史真题试卷》2022年全国乙卷文综历史高考真题文档版（原卷）

3.0 envi 2025-01-08 6 4 228.48KB 8 页 3知币

侵权投诉

2022 年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷）

历史

1．据图 4可知，商、西周青铜器铸造的繁荣（）

A．推动了南北农业经济进步 B．依赖大规模商业活动开展

C．反映了南北方联系的加强 D．缘于统治区域扩大到江南

2．盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米

芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不

可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（）

A．小篆 B．楷书 C．行书 D．草书

3．宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。

通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专

任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（）

A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力

4．明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，

“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明（）

A．士大夫传统观念的颠覆 B．世俗化审美趣味的初现

C．士农工商社会结构解体 D．江南市镇工商业的繁荣

5．维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称

“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，

号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（）

A．推动了新旧势力的合流 B．试图突破“中体西用”束缚

C．有助于减少变法的阻力 D．意在彻底否定变法理论基础

6．据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概

称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古

今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（）

A．东西方文化论争由此引发 B．传统儒学思想开始受到批判

C．全盘西化的思想得以消除 D．思想解放运动方向发生变化

7．20 世纪30 年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调

整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地

及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整（）

A．适应建立抗日民族统一战线的需要 B．是为武装反抗国民党进行社会动员

C．表明党的中心工作以夺取城市为目标 D．为建立民主联合政府争取广泛的支持

8．

图5是1978 年与 1986 年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于

（）

A．城市经济体制改革开始酝酿 B．农村经济体制改革深化

C．城乡之间的差异呈缩小趋势 D．城市产业结构日益完善

9．据学者研究，古代雅典官员在接受任职资格审查时，需要回答：直系亲属姓名及男性亲

属所在村社名称、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是

否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是（）

A．军事才能、宗教信仰 B．道德品质、演说能力

C．丰厚财力、贵族血统 D．本邦籍贯、成年男性

10．16 世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写

作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此

认为，16 世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（）

A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚

C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心

11．1879 年，德国杜伊斯堡成为世界最大内河港口，输入矿砂和粮食，输出煤和钢铁制品。

1900 年，德国船队总吨位由1870 年不足百万吨发展至近200 万吨，成为蒸汽时代以来第一

个能与大英帝国一争高低的船队。由此可知，这一时期的德国（）

A．已经确立“世界工厂”的地位 B．航运业的发展助长其海外扩张

C．海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 D．共和政体确立推动经济飞速发展

12．1917 年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群

众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫

其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时（）

A．临时政府反对继续进行帝国主义战争 B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁

C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D．国际局势不利于俄国革命持续深入发

展

13．阅读材料，完成下列要求。（25 分）

材料一

20 世纪 50 年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理。政府

有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企

业的技术引进加以指导。其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准。企业决定

引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962 年到

1966 年，在企业提出的技术引进申请中，有 90.4%获得了批准。

——摘编自王永生《技术进步及其组织——日本的经验与中国的实践》等

材料二

新中国成立后即确立发展科技的方针。 1956 年，国家制定 12 年科技规划，明确提出

在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力

求自力更生。在技术引进方面，50 年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计 304 项；

由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共 116 项。引进成套设备的同时，还重视引进

科学技术、人才、资金和管理经验。1960 年，苏联政府决定撤走全部在华专家。这以后，

我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。

——摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等

材料三

20 世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势。党中央果断决定研制“两弹一星”，

重点突破国防尖端技术。中央确定我国国防尖端科技的发展，要坚持自力更生为主、力争

外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自力更生的基础上，

通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术。

——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》

（1）根据材料一、二，概括20 世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。（12 分）

（3）根据材料并结合所学知识，简析 20 世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。（5

分）

14．阅读材料，完成下列要求。（12 分）

材料

解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为

史书所载东汉时期几位良吏的事迹。

表2

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《历年高考历史真题试卷》2022年全国乙卷文综历史高考真题文档版（原卷）.docx

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

《历年高考历史真题试卷》2022年全国乙卷文综历史高考真题文档版（原卷）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: