《历年高考历史真题试卷》2021年新高考辽宁历史高考真题文档版(含答案)

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机密★启用前
2021 年辽宁省普通高等学校招生选择性考试
历 史
注意事项:
1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2,答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答非选择题时,将答案写
在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3分,共 48 分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项符合题目要求。
1.图 1为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约 4000 年的双钱结藤编残件图。它体
现了( )
A.历史传承与民族认同的统一 B.社会组织的复杂
C.劳动技能与艺术审美的结合 D.等级秩序的确立
2.东汉后期,世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰,“赞贤圣之后,班族类之祖,
言氏姓之出”,如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是( )
A.加强道德修 B.追求政治利益 C.辨别大宗小宗 D.维护经济
特权
3.唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”;科举考试须使用官
方颁布的韵书:吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于( )
A.文化交流 B.扩大选官基础 C.澄清吏治 D.推动方言传播
4羲曾言:“明初以来,宗指佛教禅各派寥落儒者讲席遍天下
亦遂紫柏憨山宗高),因缘而起……而儒受串处处同其义味
。”这反映朝( )
A灭亡原因在于学风空疏 B地位受到佛教冲击
C.经世思想 D学的学化趋势加强
5蠲免是中国古代廷根据地方民姓应征赋税免除。清朝的蠲免偏灾赈蠲
凡逋欠赋之在,与银谷食种贷而未收遇国庆典或巡
军兴辄止勿责”。据此可知蠲免策旨在( )
A减轻地负担 B方社会秩序
C遏制地方官员贪腐 D高民活水平
61865 年,煤气灯开始使用,起初主要用于洋行道,后来行栈馆 、
戏楼以及居竞相使用,上海成为名其实的“不夜城”。这反映出( )
A近代物质文明影响社会生 B城市进程拓展城市公空间
C工业革命成果催新兴产业 D阶层诉求改变服业面貌
71933 8毛泽报告各地视经性”
有把经济建设这个广群众”。须注意经,要
遍建设谷仓建设备荒仓”,“巩固金融发展贸易作意在(
A进行经济结构调整 B防灾抗灾
C.推动作重心转移 D.为斗争做准
8.历史学1943 写道:“史学北平风气亦变重考
定钱氏;卢沟桥事实用,推尊昆山顾氏;近又
有意之史学。”这些化体现出( )
A西学东影响 B.学对考之学的排斥
C.学的时代担当 D.政对学术方引导
91954 415 日,华全国总主办,历鞍钢技术革新展览会在北京
展览展示鞍钢技术革新和基会上模张明山7人还
全国开展技术革新纷赴参观学习由此推动热潮
明当( )
A民经济调整任务基本 B.学习开展技术革新
C初步建立了立的工业 D工业建设劳动热情
101980 农委的一中写道:“‘尖头户站滑头户看
的现有了”,十九一年打疲
的现象也有了”。这反映出( )
A.生关系调整初B农村社会的改
C农村温饱问解决 D取消
115纪伯罗奔尼撒生,有时引起
这是神灵,修昔底认为合的海水
开海海水生的水灾据此可知,修昔底德( )
A性精 B.强的个性自
C文化之大 D立了朴素唯物主义
1215 ,意大利兴办了一寄宿学校,学校的学生子弟资助
贫苦学生校。内容包括拉丁文、希腊法规
史、音、体舞蹈游泳等。这意大利( )
A立了近代 B.科技革命与社会进步相影响
C育摆脱了宗的束 D思想解放变革相互促
13重要财产
,经250 ,同时实监督铁路交通
等政。这,一战促使( )
A主义转型完 B垄断资主义进步发展
C产业D.政本性转变
141929 1930
经济中所占重有1/3 587%商店
5人甚至不5据此可知,法经济较晚原因有( )
经济 依赖
人队伍庞
A①② B①④ C②③ D③④
151851 欧洲际卫生大会,1907 办公立,后,
际联盟卫生组织、组织疫病领域技术咨询
导者导者调者和实。在中,际卫( )
A.经历了从区到全转变 B了流传播
C应了经济域集团趋势 D欧洲家为
16.图 2①②③④分别是同时期的欧盟成员国示意图。
2
符合欧盟历史发展进程的是( )
A①③②④ B③①②④ C③①④② D④③①②
、非选择题:本题共 4小题,为必做题,共 52 分。
17材料成下要求。(12 分)
材料一
宋代比较重视培养儿童的礼仪。宋代家礼主要有冠、婚、丧、祭四大类。司马光根
古礼及民间冠礼实际情况,把“男子二十,冠而字”改为“年十二至二十皆可冠”,朱
将下限改为十五岁。祠堂是家训的主要实施场所,如金溪陆氏家族,“(陆)九韶以训
之辞为韵语,晨兴,家长率众子弟谒先祠毕,击鼓诵其辞,使列听之”。儿童在家礼中
到了“洒扫应对进退”的礼仪规范训练。
——摘编自陈戍国《中国礼制史》等
材料二
宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象。比如,赵令赫“幼而秀颖,自异于群儿中。
戏之,则正色俨然,笑语不妄。记识敏悟,四岁受《孝经》,六岁通《论语》,七岁能
二韵诗。丧父,哀毁如成人”。周谔“生而秀颖,十岁如成人,十四入太学,力学勤苦
登元丰二年进士第”。董仲永“幼而端谨,不为儿嬉事,便若成人”。
——摘编自周扬波《宋人的儿童观》等
1根据材料一、概括宋儿童途径。(6分)
2根据材料一、并结宋人中“好孩立的原因。(6
分)
18材料成下要求。(15 分)
材料一
历史上每个时代都有每个时代的“国之大者”。鲁成公十三年(公元前 578 年),刘
康公曰:“国之大事,在祀与戎。”汉文帝二年(公元前 178 年)诏曰:“农,天下之大
786
1377 年)太祖曰:“赏罚者,国之大权,人君操赏罚之权,以御天下。”
——据《左传》《汉书》《唐会要》《明实录》
材料二
光绪二十七年(190 年),张之洞遵旨筹议变法拟整顿
遵旨筹议变法拟采用西十一条折》,为:盖立国之,大要有三:一曰,二
,三曰国。”
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