《历年高考历史真题试卷》2013高考海南卷历史试题(含答案)

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2013 年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）

历史试题

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第I卷

本卷共 25 个小题，每小题 2 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。

1. “ ” “ ” “ ”商代甲骨卜辞中，有大量受禾、求年、有足雨的内容。这反映了当时

A. 农业生产已是重要的经济活动 B.农业的收成与祭祀活动密切相关

C. 巫师是农业生产的重要组织者 D.自然环境恶化影响农业生产

2.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这

表现在

A. 一夫多妻习俗长期延续 B. “ ”皇位继承立嫡不以长

C. 诸子平等的财产继承权 D. “ ”婚姻中的门当户对

3. “ ”下面是汉字律的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是

”

A B C D

4. “唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。一兵士于短袍中得诗：沙场征战客，寒苦若为眠。

”战袍经手作，知落阿谁边。蓄意多添线，含情更着绵。今生已过也，结取后身缘。玄宗得

知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时

A. 佛教因缘观念影响深入 B.诗歌成为表达爱情的方式

C. 官营手工业因战争衰败 D.社会风气比较开放

5.唐初征收赋税时，钱币与绢布、粮食并收，财政收入以贯、匹、石等为单位计算；到南

“ ”宋时，赋税征收以钱币为主体，以贯为单位计算。这表明南宋

A. 商品经济快速发展 B.农业手工业地位下降

C. 重农抑商政策松弛 D.经济控制逐步加强

6.“ ” “朱元璋认为，札乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石，刑政二者，不过辅礼乐为

”治耳。这表明他

A. 强调严刑峻法的统治方式 B.重视礼乐制度的教化作用

C. 宣扬休养生息的政治主张D.兼采儒法二家为统治思想

7.下列中国古代科技著作中，成书于汉代的是

A. 《本草纲目》 B.《齐民要术》

C. 《九章算术》 D.《石氏星表》

8.图1 反映的是

A.“”小国寡民的生活图景

B.小农经济的生产形式

C. “ ”儒教夫为妻纲的伦理观念

D.“”男主外、女主内的家庭关系

9.在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的

“ ”人多主张极端寡头制；海滨的人多主张中间性的混合制。这反映了当时雅典

A. 平民与贵族的政治对立不可调和 B.工商业者的政治要求最为激进

C. 公民的经济生活影响政治意愿D.公民的政治诉求未能充分表达

10.美国 1787 年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民

兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服

役的各州民兵的总司令。这些规定体现了

A. 军权高于行政权 B.分权与相互制衡

C. 总统权力至上 D.国会处于权力中心

11.1811 年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的 100 万英镑军费的批文前往英

格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国

A. 议会不能支配政府财政 B.国王掌控实权

C. 银行担心政府违约失信 D.宪政制度确立

12. “魏源说：变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐

”代税制）。与这一思想差异最大的是

A. 治世不一道，便国不法古B.祖宗之法不足守

C. 变者天下之公理 D.托古改制

13.1875“年，郭嵩焘奏称：西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制

……器，相辅以益其强，又末中之一节也将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强

”其余皆可不问，恐无此理。这一认识

A. 是中体西用论的具体表述B.对洋务派思想有所突破

C. 反映了顽固派的政治主张D.奠定维新变法的思想基础

14.武昌起义后全国有 15 省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不

尽相同，其中新军将领13 人，革命党 5人，咨议局议长 3 人，巡抚 3人，布政使1人，提

督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命

A. 具有广泛社会基础 B.具有明显的妥协性

C. 属于资产阶级革命 D.属于自上而下的革命

15.图2 为某国1919年对华进出口贸易分区示意图，该国是

””

A. 日本B. 德国C. 苏俄 D.法国

16.从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代

中国

A.学习西方就是对封建制度的不断否定

B.学习西方是民族资本主义发展的动力

C.内忧外患交织促进了学习西方的深化

D.发展资本主义是学习西方的主要目的

17.1941 年 2 “月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：美国在国共

”纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。这表明当

时美国

A. 以中国内部纠纷为由拒绝对华援助 B.反对国民党采取的反共政策

C. 敦促国共两党放弃各自的政治主张D.借助援助促成国共两党全力抗日

18.十月革命后，苏维埃政权颁布法令，宣布一切土地为全民财产，禁止土地买卖、出租等。

粮食税颁布后的 1922 年，全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动使用法》，允许出

租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明

A. 以往的土地法令被彻底废除 B.农村个体经济的合法地位得到承认

C. 农业改革进一步发展 D.商品经济的主导地位得到巩固

19.美国在先进的科技和管理的推动下，劳动生产率大大提高，国民收入从第一次世界大战

爆发时的 340亿美元增加到 1929年的 830亿美元。其带来的结果是美国

A. 消费不足问题更加突出 B.加紧占领殖民地取得海外市场

C. 成为世界第一工业强国 D.财政支出主要用于生产领域

20.1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水

陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出

冷战的基本特征是

A. 苏联在对峙中处于攻势地位 B.美国交替采用对抗与缓和政策

C. 两德为美苏争夺的前哨阵地 D.双方既对抗又避免直接军事冲突

21.一般认为，1952 “ ” “年法国学者在分析当时世界格局时，提出第三世界一词。这里的第

”三世界是指

A.不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家

B.两个超级大国及其他发达国家之外的国家

C. “ ” “ ”既不属于北约也不属于华约的国家

D.尚未获得独立的亚非拉地区国家、

22. “第二次世界大战后，经济区域合作组织相继成立。其中以通过共同的商业政策，促进

”“ ”国际贸易限制的逐步废除汇集各国的资源以维护和增进和平与自由为主要目标的是

A. 欧洲经济共同体 B.亚太经合组织

C. 北美自由贸易区D.欧洲联盟

23. “ ”我国一五计划实施过程中，民用工业企业中分别有 50个部署在东北地区，32 个部署

在中部地区；国防工业企业中的大部分部署在了中、西部地区。国家调整工业布局的主要

目的在于

A. 充分利用原有工业基础 B.推动经济均衡发展

C. 打破西方对华经济封锁D.充分利用劳动力资源

24.1958年 4 月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开

辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近 800 种。数月内旅客们在上

“ ”海列车段旅客意见簿上写下的诗歌达 5300 多首。这一现象主要反映了

A. 新中国文化教育水平迅速提高B.社会经济发展推动了文化进步

C. 政治活动强烈影响到文化艺术D.社会主义的文学创作空前繁荣

25.1983年4月国务院在《关于城镇劳动者合作经营的若干规定》等文件中规定：允许个

体工商户购买机动车船从事客货运输，允许长途贩运和批量销售；个体户可以起字号、刻

图章，在银行开立账户等。这一措施

A. 提高了劳动生产率B.实现了城乡之间的人员交流

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