《历年高考历史真题试卷》2008年天津市高考文综历史试卷含答案
2008 年高考天津文综卷(历史部分)
一、选择题(本大题共 12 小题,共 0分)
1.(2008 年高考天津文综 13 题)我国古代中央机构不断变革,曾出现三公九卿、三省六部、内阁、
军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化( )
A .专制皇权 B .中央集权 C .检察权力 D.对农民的控制
2.(2008 年高考天津文综 14 “ ” “题)王安石变法解决 积贫 的指导思想是, 因天下之力,以生天下之财,
” 取天下之财,以供天下之费 。为此他制定的新法是( )
① 青苗法 ②募役法 ③免役收庸法 ④方田均税法
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D.①②④
3.(2008 年高考天津文综 15 题)抗战时期,中国共产党在根据地实行地主减租减息、农民交租交息
的土地政策。这一政策的特点是( )
A .限制封建剥削 B .解放广大农民 C .保护封建剥削 D.废除封建剥削
4.(2008 年高考天津文综 16 题)隋唐时期民族大融合导致了社会观念的诸多变化,在社会生活方面
的表现是( )
① 贵人御馔,尽供胡食 ②饮茶之风开始盛行
③ 喜吃胡瓜、核桃、甘薯 ④妇女盛行穿男装
A .①③ B .②③ C .①④ D.②④
5.(2008 年高考天津文综 17 “ ” “ ”题)中国读书人历来 耻于言商,耻于言利 ,而清末 状元实业家 张謇
却放弃仕途,投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是( )
A .实业救国 B .工商皆本 C .重利轻义 D.重商轻农【答案】A
6.(2008 年高考天津文综 18 题)1900 年以后在天津老城南门外(南市一带)出现了租界与天津地方
“ ” 当局均不实施管理并一度畸形繁荣的地区,俗称 三不管 。这本质上反映出近代天津城市的( )
A .封建落后性B.治安管理的不合理性
C .半殖民地半封建性D.建设的散乱随意性
7.(2008 年高考天津文综 19 题)下表为 1800—1950 年日本东京人口变化状况(单位:千人)
年份1800 年 1880 年 1900 年 1950 年
人口800 1050 1600 5425
表中人口变化的趋势表明日本( )
A .已成为资本主义国家 B.工业化速度加快
C .消除了封建生产关系 D.成为世界商业中心
8.(2008 年高考天津文综 20 “ ”题)修筑大京九铁路是中华民族的一个 世纪梦 。上世纪 90 年代,这个
“ ”梦,仅用了 3 年时间就变成现实。其主要原因是( )
A.国家财政已能提供充裕的资金
B.改革开放后综合国力的迅速提高
C.国家已具备自主设计施工的能力
D.国家加快经济发展的迫切需要
9.(2008 年高考天津文综 21 题)下表为 1870—1900 年世界铁路发展状况(单位:千米)
年份 世界总里程 欧洲 美国
1870 210 000 105 000 85 277
1880 373 000 169 000 144 000
1890 617 000 224 000 269 000
1900 790 000 284 000 320 133
表中信息反映的情况不包括( )
A.30 年间美国铁路发展超过欧洲总和
B.1870 年欧洲资本主义经济处于领先地位
C.铁路的发展扩大了欧美之间经济联系
D.欧洲地区内及美国国内贸易不断扩大
10.(2008 年高考天津文综 22 题)1895 年 4 “月,俄国财政大臣表示,假使日本占领南满(今东北南
” “ ” 部),对我们将是威胁 ,为保护西伯利亚铁路的修筑,应 采取适当措施 。此措施是( )
A.阻止签订《马关条约》
B.联合德、法干涉还辽
C.租占旅顺、大连
D.修建满洲铁路
11.(2008 年高考天津文综 23 题)对图7 反映的信息理解准确的是( )
A.国际联盟在巴黎和会上诞生
B.英法操纵国际联盟
C.美国无法实现操国际联盟计划
D.国际联盟不能维护战后和平
12.(2008 年高考天津文综 24 “题)在纽约,一群青年人狂喊: 与其让俄国人的原子弹来轰击,不如
”自己毁灭算了!在莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在哈瓦那,天空中
的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是( )
A.1961 年柏林危机
B.苏伊士运河战争
C.1964 年越南战争
D.古巴导弹危机
二、非选择题(本大题共 2小题,共 0分)
13.(2008 年高考天津文综 37 题)(31 分)中外教育史表明,教育内容变革与社会发展密切相关。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “ ” “《论语》曰: 学而优则仕 。宋真宗在《劝学诗》中说: 男儿欲遂平生志,六经勤向窗
”前读 (六经:《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》)。
“ ”据《明史》记载,明代科举制沿唐宋之旧,而稍变其试士之法 。
(1)依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点。(4 分)
(2 “ ”)结合所学知识说明材料一中 稍变其试士之法 的表现及产生的影响。(4 分)
材料二 19 世纪 60 年代起,我国出现一批新式学堂,开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、
军械、行军面阵等课程。
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