2009年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文--高考语文真题

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2009 年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)高考资源网
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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ 1 至 4 页,第Ⅱ卷 5
至 9 页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。高考资源网
注意事项高考资源网
1. 答题前,考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证
填写清楚,并帖好条形码。请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。高考资源网
2. 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。高考资源网
3. 本试卷共 10 小题,每小 3 分, 30 。在每小题 给出的四个选项中,只有一项
符合要求。高考资源网
一、(12 分,每小题 3 分)高考资源网
一、(15 分,每小题 3分)高考资源网
1、下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是高考资源网
A.拜谒/枯谒 冲锋枪/冲击波 恣意妄为/千姿百态 www.ks5u.com
B.陨石/功勋 倒胃口/倒栽葱 崇山峻岭/怙恶不悛高考资源网
C.梗概/田埂 迫击炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非高考资源网
D.篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣高考资源网
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是高考资源网
A.以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑高考资源网
B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心置腹高考资源网
C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体高考资源网
D.张灯结彩 休威与共 不知所终 估名钓高考资源网
3、下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是高考资源网
A刚刚苏醒的大上,袅袅炊烟开去远处传汪汪狗吠声,一切显得那么静谧高考资源
B历史如同一条长河头连绵断地流去,每一个阶段特立独行的标高考资源网
C演讲是一种艺术演讲破竹滔滔雄辩侃侃能赢得听众
D水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎,波纹便荡漾起来,致且
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4、下列各项中,没有语的一项是高考资源网
A高中毕业 ks5u虑专业还虑学校程度上是
市场需求、社会动向、父母、个人喜等因素影响造成的。高考资源网
B54北京国家剧院举行了《红箴言》型诗歌朗诵会通过众多著名表演艺
术家炉火纯青朗诵艺术,在的大热血沸腾深受震撼高考资源网
C.大观园旅游纪念品商场里摆满了根雕导游地图古玩配饰等多种工
艺品琳琅满目,胜收游客们挑细选,讨价还价热闹极了高考资源网
D冬天日短等到完活儿回来,夕阳西下,薄雾层朦胧面纱
亲像往日从灶屋里端了热腾腾饭菜招呼我们赶紧吃高考资源网
5、下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是高考资源网
A我想鸽蛋给小孩儿目前严重题是,有没有壁虎假定
会偷鸽蛋?高考资源网
B电影译制片厂的作。如:《乐之声》《王复仇》等
这首先还本子精彩。高考资源网
C“仓廪实而知礼节食足而知荣辱。(·”政的清
的经济基础高考资源网
D丝带——艾滋识象征着我们艾滋患者感染者心,象征着
我们对生象征着我们要用预防艾滋作。 高考资源网
(12 分,每小题 3)高考资源网
读下字,完成 6-9 题。高考资源网
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海洋是地球生命的摇篮,是人类生存与可持续发展的重要空间。建设数字海洋,就是充分
运用高科技手段,有效获取和利用信息,实现海洋信息化。在科学家们看来,数字海洋是通
过立体化、网络化、持续性的全面观测海洋,获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界。它
能够将海洋化学、生物、物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具;并通过
学习对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现,促使人类对海洋开发利用
的方式更趋合理。高考资源网
数字海洋建设由三个层次的内容构成:一是数据立体实时和持续采集。对海洋的立体观测
包括空间观测,即利用各类遥感新技术,对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全
面观测,海面观测,即由海面观测网对海洋实行全天候观测;海底观测,即由海底工作平台
等智能终端组成海底观测网,对海洋深处的各种海洋要素数据进行精确而持续的采集。现代
网络技术和能源技术使得这种立体观测能够长时间持续进行。二是信息网格集成。数字海洋
通过网格技术协同数据采集、集成信息处理、统一运行计算,使网络上的所有资源合力工作 ,
从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算,建立功能强大的各种应用与决策
模型,实现对海洋的深入精确认识。三是知识综合应用。不同用户对海洋信息的需求和应用
不尽相同。建设完整的数字海洋体系,必须在海量信息集成平台上,搭建公共性强、综合性
广、功能齐全的基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台,按照资源合理开发利用
的原则,实现海洋信息的一次采集、次集成、统一开发、各家共用的理想目标。不同用户既
可从中获取各自所需的专业信息,又可根据自身需要对相关信息进行二次开发。高考资源网
数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命。首先,海洋是一个变化复
杂的整体,仅仅依靠海洋观测站等传统方式,人们对海洋的认识往住是有限的、滞后的,缺
乏对海洋变化过程的了解。数字海洋的数据立体实时和持续采集,以及信息网格集成,使科
学家能够实际掌握海洋变化过程,实现人类对海洋认识的飞跃次,现代海洋管理
括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行管理。数字海洋的应用可以实现海洋管理的
信息化、网络化和智能化。例如护海洋权益寿延年字海洋的实时立体观测体系,能
够对我国沿200 内的经济属区行全天候无的实时测,任何违反我国
的海洋活动,将在一时间内被反映到我国监指挥,以便及时决策,确
家海洋权益受侵犯后,海洋是人类以生存的疆土,以获取和控制
标的海洋开发来是沿家的重战略。数字海洋具有强大的信息集成和综合展
能,可以具体的海洋开发提供大范围、精确的海洋环境数据,并能用来对目的需求、
、成,以及对影响等进行综合测者提供最佳。这既避免
海洋开发的目性,也为海洋的可持续发展提供了保高考资源网
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6.下列对“数洋”,不正确的一项是高考资源网
A.用高科技手持续地观采集洋世界的各数据
B.是以支撑在对厂里基础构建出来的一个
世界高考资源网
C.洋化、生洋世多种为不同户提供
务。高考资源网
D.直接映现实洋世界还可预测世界
高考资源网
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7.下列有关数洋建设内容,符合原文的一项是高考资源网
A.络技立海面观
据采集高考资源网
B.通过络集应用与决策模完成传统方式完成的各种复高考资源网
C.建设基础息服品开合应用对不同用户进二次高考资源网
D.设数要注性,实现的一采集次集
用。高考资源网
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8.列对洋建设带理、革命的理,不准
一项是高考资源网
A.设数使全新方式,为洋奠
基础高考资源网
B.通过洋建用信络技数据,科学家际掌握洋变化过程
能成现实高考资源网
C.设数了时代需要,通过实现洋管的信息化、网络化成了海
洋管务。高考资源网
D.洋建提供的有效发利合理保障
持续发展高考资源网
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9.据原文提供的信,下列推正确的一项是高考资源网
A.景进预测,与的信息集展示
关系高考资源网
B.资源洋环境并不提供
佳方案。高考资源网
C.受海洋权益保维护我国海权益就维护自己的切身利我们当具
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D.实现持续发展保障持续发展也才
续发展高考资源网
四、(23 分)高考资源网
(注意在试题卷上作答无效)高考资源网
读下完成 10-12 题。高考资源网
孟德高考资源网
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