《历年高考语文真题试卷》2021年北京市高考语文试卷(原卷版)

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2021 年北京市高考真题语文试卷
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本试卷共 10 页,150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,
在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共 5小题,共 17 分。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
机器学习是一种人工智能技术,它通过设计算法,让计算机可以从有限的观测数据中
分析并获取规律,然后利用“学习”到的规律对未知数据进行预测,从而帮助人们完成应
用任务。运用机器学习解决应用问题,一般包含如下几步:首先是对观测数据作预处理,
然后是从观测数据中提取有效特征并对特征进行转换,最后是构建函数并利用它进行预测。
传统的机器学习主要关注预测函数的构建,至于特征,则一般是通过人为地设计一些
准则,然后根据这些准则从观测数据中获得。对机器而言,这可看作是一种“浅层学习”。
由于浅层学习有时不能很好地获得有助于提升预测准确率的特征,“深度学习”应运而生。
深度学习需要构建具有一定“深度”的模型,让机器自动从观测数据中学习到有效的
特征,帮助提升预测的准确率。“深度”与数据处理过程的组件数量密切相关,深度模型
的原始输入与输出结果之间有多个组件,每个组件都会对数据进行加工,并影响后续组件。
当得到最终的输出结果时,我们并不清楚每个组件的贡献是多少,判断每个组件对输出结
果的影响称为“贡献度分配”问题。以下围棋为例,每当下完一盘棋,我们会思考哪几步
棋导致了最后的胜利或失败,判断每一步棋贡献的多少就是贡献度分配问题。该问题在深
度学习中至关重要,解决起来也非常困难。
目前,深度学习大多采用“人工神经网络”来实现。人工神经网络内部包含多个层次,
正好能满足深度学习的“深度”需求。近年来,深度学习技术快速发展,其所使用的人工
神经网络模型从早期的五至十层增加到目前的数百层,这极大提高了特征提取与转换的能
力,也使预测的准确率随之上升。
深度学习技术被广泛应用于模式识别、自然语言处理等诸多领域并取得了重大突破。
我们要想在方兴未艾的科技革命中占有先机,牢固掌握以深度学习为代表的人工智能技术
件。
1. 根据材料一,下列表述正确的一项是( )
A. 机器学习的最终目的是从数据中寻找到某种规律。
B. 机器学习从数据中学到的规律可以用函数来表示。
C. 机器学习完成特征提取与转换后就可以进行预测。
D. 浅层学习无需人工干预,完全依赖机器自主完成。
2. 根据材料一,下列对 深度学习 的理解与推断,不正确 的一项是( )
A. 可以更好地处理数据特征,更准确地预测。 B. 数据处理过程中的组件数量会影响
其深度。
C. 数据处理过程中影响最大的组件不难确定。 D. 是人工智能技术的代表,已有广泛
的应用。
材料
神经统是一个非常复杂的组,包含几百亿个神经。神经与神经之间
连接,它们通过突进行互联来传递信息。神经可被看作是有兴奋和抑制两
状态细胞,突触将一个神经的兴奋状态传至一个神经。突,其度可
以通过学习或训练来不断改变,具有一定的可塑性。一个神经状态是兴奋还抑制
取决于它从其神经元接收到的信号量以度。当一个神经元接收到的信号
和超过了阈值细胞体就会兴电脉冲电脉冲通过突到其神经
可以为,在人神经统中,每个神经元本身固然重要,但更重要的是神经组成
网络。
发,科学构建了一种在结构、工作原理和功能上都模神经统的
计算模型,称之为“人工神经网络”,称“神经网络”。在机器学习领域,神经网络
由很多人工神经互连接构成的统,这些人工神经一般被称为节点,每个节点本质
上是一个函数。神经网络不同节点间的连接赋予了不重,每个表示一个节点
一个节点影响的大。每个节点的“兴”或“抑制”,由来自其他节点的数据信息
节点间的连接权综合计算得到。
深度学习利用神经网络构建模型,可以对数据进行好的特征提取与特征转换,从而
得到预测准确率高的函数。了神经网络模型,深度学习也可以采用“深度信念网络”
等其他类型的模型。由于神经网络能助相关算法好地解决贡献度分配问题,它成为
了深度学习主要采用的模型。
以上则材料取材于邱锡鹏的相关
3. 根据材料二,下列对人脑神经系统的理解,不正确 的一项是( )
A. 一个神经元是兴奋还是抑制的状态不全由其自身决定。
B. 一个神经元接收到其他神经元的电脉冲以后就会兴奋。
C. 人脑神经系统中神经元本身不如神经元如何组网重要。
D. 人脑神经系统启发了深度学习中一种主要模型的构建。
4. 根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是( )
A. 人工神经网络在自然语言处理等诸多领域是无可替代的。
B. 深度学习进行预测的能力与其模型的层次数量密切相关。
C. 沟通不同神经元的突触的强度不是恒定的,可以被改变。
D. 人工神经网络模型被深度学习采用有不止一方面的原因。
5. 根据以上两则材料,说明深度学习 应运而生 的原因,以及人工神经网络在深度学习中
的作用。
二、本大题共 6小题,共 24 分。
阅读下面文言文,完成下面小题。
夫儒生,礼义;耕战饮食也。贵耕战生,是弃礼义饮食也。使礼义废
纲纪败,上下阴阳谬水旱失时,五万民饥死不得不得也。
无益之,水灾;旧礼无补之,乱患儒者之在礼义
旧防也,有之无益之有夫礼义成效于人,然成效者须[1]礼义而成。蹈路
而行,所路须蹈者;身须手足而动,动者待不动故事无益益者须
效,而效者待之。生,耕战须待也,而不,如何?
韩子无益盖谓俗儒无举措不重,以儒名行,以实学而
伪说贪官尊荣不足夫志洁,不徇爵禄去卿相之位若脱躧者居位治职
功虽此礼义也。之所以礼义也。民无礼义倾国危主。今儒者
礼爱义,率无礼义士激无义之人。人其主上,此亦也。闻伯夷风者
贪夫廉懦夫立志;闻柳惠风者薄夫鄙夫宽也,非人所
段干木2阖门不出,魏文3之,式其秦军闻之,攻魏。使魏无干木
秦兵境土危亡强国也,兵无不胜,加于魏国必破,三军兵顿流血千
今魏文阖门却强秦全魏国济三军功莫赏莫
有高曰狂谲华士昆弟也,降志,不非其主。太公封
此二子4齐众上用之之。韩子善之,以为二子无益而有也。
夫狂谲华士段干木也,太公诛之,;魏文侯式之,却强秦全魏
功孰者?狂谲华士干木也,使韩子善干木阖门、高魏文之式是也,则
善太公非也。使韩子干木之行,下魏文之式,则干木行而有魏文用式之
为有功;韩子赏功也。
取材于王充《论衡·韩》)
注释:【1】须:等待,这里是依靠的意思。【2】段干木:战国时魏国隐士。【3】魏文:
魏文候,战国初魏国君主。【4】解沮:瓦解、涣散。
6. 下列对句中加点词的解释,不正确 的一项是( )
A. 贵耕战而 轻视
B. 使 礼义废纲纪败 使
C. 去之 防防备
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