《历年高考语文真题试卷》2019年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版)

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2019 年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅲ)
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待
进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已
走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题
传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还
是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面
都蔚为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。两不仅局限于艺水团
体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表
演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”,固然能彰显各类
民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然,各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作对此类
非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞
蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩,然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施
者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。比如,有些人在改造民乐时
套用画方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄此,对民族民间艺术进行
二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入代元素适应民众新的审美
求。要到这一要编们深民间表演艺术的特性,能进行实地调研采风
挖掘出民间艺术的元素与本质精神。
传统表演艺术都是在特的时中呈现的,其演出行为成艺术价值。这
类非物质文化产的特性决定对其实施活与保护、使之以鲜形态于民间,
在非物质文化遗产抢救保护实施中,有些地区視为保护,重视硬件设施,各类场馆及
馆建设颇规模,民间收集来的各具、面具、服装等都得到妥善收藏,
种博式的展示与收藏,然能较好地民间表演艺术的物质载体,但
为固展示,无法从根本上解决件统表演艺术的生发展问题。有人为通过音、录像
数字手段便可记录存储、呈现表演艺术的成和过程,抢救性保护的效果,但
是,这是对文化产的部分息进行了保,人在进行艺术表演时涉及很多象难以
确量化,其中不少信息是无法获取记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持人为本,
保护,其自身的传发展規律
(摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传
1. 关于原文内容的理解和分析不正确的一项是
A. 传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征,民众也是演出的重要参与者。
B. 春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的台舞改编提供了可资借鉴的思路
C. 传统表演艺术进行“二度创作”时,应当免西式改编,以防失去原有风格。
D. 录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程,能够起到保存作用。
2. 下列对原文论证 相关分析,不正确的一项是
A. 文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识,提出了自己的观点。
B. 文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性,多角度展开论证。
C. 第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较,论证了保护与保存的不同。
D. 文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及,体现出辩证的态度。
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是
A. 传统表演艺术源自生活,使其“雅化”意味着脱离原生的环境,很难获得成功。
B. 民间各种自发 载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分,有很强的民俗色彩。
C. 传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴,将其物质载体作固态展示则没有价值。
D. 活态保护致力于保护传统表演艺术的活力,看重人的因素在项目传承中的作用。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料
2008 北京奥运会残奥会将中国志愿服务动推向新的发展阶段。这
鸟巢”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运会台上展现、炼和成
就了自奥运会服务历给鸟巢志愿烙下了深深的印记,可发现,奥运志
愿服务的实产生了一种共同的精神素养志愿者分回忆背后所价值取向与我
倡导的“国”“敬”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高契合。他
积极投奥运这一全性的体文化盛典,充了对国热爱同,展现出这
社会担当和国此,奥运志愿服务集记忆作为在的精神遗产和志愿
产,记忆建构将对北京 2022 冬奥会所助益
(摘编自王艳等《“鸟巢奥运志愿服务集记忆奥运遗产》
材料二:
务院印发的《中长期青年发展规划(20162025 强调提升志愿服务
、促进青少年的社会融入社会参与,中国体育志愿服务事业冬奥背景下全与发
展将为青少社会参与提实现路志愿服务是一利他行为,是不求物质回报
为他人、社会团体或事业乃至整个社会供援助来学者们逐渐构建
以讨志愿者行为机为解释范式,比如人们可能达个价值增强自身意义
增长取业技能和化人等方面进行志愿服务志愿者的机之所以重要,就
在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献框架内,志愿服务对于志愿者的自我成
社会建设也有重要意义志愿服务最终目的是在全体社会中内化志愿
神,成一面对社会、面人生的态度意识,在这种层面上,志愿服务所谓
推动人类发展和促进社会进步”的价值オ彰显。
(摘编自李佳宝等《论冬奥背景下育志愿服务青少社会参与》
材料三:
两年,共享单车成为民出行的新。然而,在共享单车发展正盛的同时,违规停
自上丢弃及破坏单车的现屡见。为了范使用,共享单车公司尝试
采取一些施,运营员加强维护之公司官台也会以信用分奖惩的方式
使用者对违规行为进行共享单车的使用。反馈,在
现出一群单车人,他们是共享单车的使用者,在时间他们也寻找拍照
破坏共享单车正常使用秩序的行为,违规使用的单车搬到公共区以维
共享秩序,他们将此为“打猎”。在自发共享单车秩序护的过程中,单车
的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自而上地参社会治理的特。作为消费
者的单车人也逐渐体现出一意识,他们治理并形网络促进共享单车
发展的新力
(摘编自许金凤等《消费者一一人为
4. 下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析,不正确的一项是
《历年高考语文真题试卷》2019年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版).docx

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