《历年高考语文真题试卷》2016上海春考语文试卷 (含答案)

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2016 年上海市普通高中学业水平考试

语文试卷

考生注意：

．本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。

．试题分选择题和非选择题两种类型。

．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号（春考考生填写

春考报名号）、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

．作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须涂在答题纸

上相应的区域，非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一现代文阅读（30 分）

(一)阅读下文，完成 1-4 题。（9分）

① 汉代艺术还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律，它铺天盖地，满幅而

来。画面塞得满满的，几乎 “不留空白。这也似乎笨拙” □。然而，它却给予人们以后代空灵

□的艺术所不能替代的丰满朴实的意境。相比于后代文人们喜爱的空灵的美，它更使人感

到饱满和实在。与后代的巧、细、轻相比，它确乎显得分外的拙、粗、重。然而，它不华

丽却单纯，它无细部而洗练。

② 汉代艺术由于不以自足为目的，就反而显得开放而不封闭。它由于以简化的轮廓为

形象，就使粗犷的气势不受束缚而更带有非写实的浪漫风味。但它又根本不同于后世文人

“ ”浪漫艺术的写意。它是因为气势与古拙的结合，充满了整体性的运动、力量感而具有浪

漫风貌的，并不同于后世艺术中个人情感的浪漫抒发。

------（节选自李泽厚《美的历程》）

1.ò为下列加点字选择正确的注音。（2 分）

（1）笨拙（）

A.zhuō B.zhuó C.zuō D.zuó

（2）粗犷（）

A.kuàng B.guǎng C.kuáng D.guàng

2.ò “□□” 填入第①段处恰当的词语是（）。（2 分）

A. 精致 B. 精深 C. 精准 D.精密

3. “ ”分析第①段中几乎一词在表达上的作用。（2 分）

4.概括第②段的主要内容。（3 分）

(二)阅读下文，完成 5-8题。（12 分）

① 人类除现实生活的世界外还能通过自己的创造物认识世界。人所创造的通信中介不

仅有语言和书本，还有艺术和数学等，各自构成不同的世界。语言和书本的形态也不止一

种，所以可以说一个人可能生活在几个世界中，确切些说是在他所认识到的几个世界中，

当然这几个世界都出于一个世界，但又和那原始的世界不同。一个小孩子和一个天文学家

同时看的

天是一个，但两人所认识的天彼此大不相同。小孩子只见到一个天，天文学家见到了两个

天：一个天和小孩子所见的一样，另一个天不一样。讲共同的天的语言彼此才能通信息。

天文学家讲天文的语言，小孩子不懂，他还没有进入那另一个世界。艺术和数学等等也是

这样。

② 由此可以说读书是读一个世界，读一个世界也好像读一本书。后一句怎么讲？是不

是可以这样说：看一本书要知道它的意义，也就是书中的世界；读世界也要知道它的意义

也就是这个感觉所得的世界中的世界。这同听人说话一样，不止是听到一串声音，还要知

道其中的意义。若是听到自己所不懂的语言，那就不懂意义，收不到信息，或则说是没有

进入其中的世界。因此听话、读书、认识世界都不能不经过解说。看一幅画和听一支歌曲

也是同样。这都要经过解说而进入一个世界，也可以说是由自己的解说而创造一个世界。

解说不能无中生有，所以有来源，有积累，有变化，也可以不止一种。

③ 我幼年时到手的书都看，老来才明白这是对五花八门的世界发生好奇心，想通过书

本进入一个又一个世界。几十年过去了，仍然觉得不得其门而入，却还是想由读书去读各

种世界。

④ 可惜我把话语世界、书本世界、艺术语言世界、数学语言世界、感觉所得的现实生

活等弄混淆了，没有分别不同层次，只知其同，不知其异，更没有知道解说的重要，不知

道所知的世界是个经过解说的世界，好比经过水母制作，而且解说也还需要经过解说。由

此我一世也未能解开世界的连环，不知道这个连环的整体。我只明白了所处的是一个不能

不经过解说的隐喻世界。

（选自金克木《书本世界》，有删改）

5.“ ”第①段中加点的另一个天在文中指的是。（2 分）

6. “ ”第①段结尾处说艺术和数学等等也是这样的目的是什么？（3 分）

7. 对第②段理解正确的一项是（）（3 分）

A.对世界的意义可以有不止一种解说，所以我们无法理解世界的意义。

B.赏画和听歌不需要解说，但我们去认识世界的意义却一定需要解说。

C.读世界和听人说话、唱歌一样，理解其意义的解说是不变和唯一的。

D.读世界与读书相似的是都需要我们读出其中的意义，都要通过解说。

8.分析第④段在文中的作用。（4 分）

(三)阅读下文，完成 9-11 题。（9分）

世间最美的坟墓

——记 1928 年的一次俄国旅行 (奥地利)茨威格

①我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这将被后代怀着

敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。顺着一条羊肠小路信步走去

穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前。这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人

管理，只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的

树木是托尔斯泰亲手栽种的。小的时候，他的哥哥尼古莱和他曾听保姆或村妇讲过一个古

老传说，提到新手种树的地方会变成幸福的所在。于是他俩就在自己庄园的某块地上栽了

几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的

奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示，他表示愿意将来埋

骨于那些亲手栽种的树木之下。

② 后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望：他的坟墓成了世间最美的、给人印象

——最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花NULLA

CRUX,NULLA COROMA①——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没

有。谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般

不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关

——闭的保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意；而通常，

人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的

闲情，并且不容许你大声说话。夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，

和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天和冬天经

过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个

然而，恰恰是不留姓名，比所想干你有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：在

今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个人有勇气，哪怕仅仅

从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，世界上再也没有比这最后留下的

纪念碑式的朴素更能打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公

侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿

低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深

藏着的感情。

注① NULLA CRUX,NULLA COROMA“ ”：拉丁文，意思是没有十字架，没有墓碑。

9.ò “ ”分析第②段画线句逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情在文中的含义。（2 分）

10.ò “ ” “ ”赏析第②段和暖的阳光在坟头嬉戏一句用嬉戏写阳光的表达效果。（3 分）

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