《历年高考语文真题试卷》2009年全国统一高考语文试卷（全国卷ⅰ）（含解析版）

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2009 年全国统一高考语文试卷（全国卷Ⅰ）

一、（12 分，每小题 3分）

1．（3分）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（　　）

A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望

（qiáo）

B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地

（gū）

C．请帖（ě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住

（nà）

D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草

（niān）

2．（3分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根

究底，你们还是大事化小、小事化了吧

B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向

上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，

没有套话和假话，因此我们要更加重视

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过

底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花

3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想

办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁

B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总

口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”

C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地

为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措

D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境

保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流

4．（3分）依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

　）

狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。，。，。

，使狗成为人的得力助手。

① 专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面

②它的嗅觉细胞数量是人的 24 倍，可以分辨大约两万种不同的气味

③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗

④人们充分利用狗的这种特殊的天赋

⑤ 狗可以听到10 万赫兹以上的声音

⑥代替主人做一些危险的事。

A．③②①⑥⑤④ B．③⑥⑤②④① C．⑤④①③②⑥ D．⑤②④⑥①③

二、（共1小题，满分9分）

5．（9分）阅读下面的文字，完成下列题

甲骨文的：“王”字基本上可以分为两种形式，一种上面不加一横，董作宾

称之为“不戴帽子的王”（图1～3），见于武丁卜辞和高考资源网武乙、

文丁卜辞，另一种上面有一横，为“戴帽子的王”（图4～6），行用于其他

各时期。孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最高考

资源网多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。到罗振玉

的《殷墟书契考释》才释出此字。罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和

全文进行对比，释出“戴帽子的”是“王”字；接着指出，其异体作省其上

画的形式，“亦‘王’字”，“且据所载高考资源网诸文观之，无不谐

也”。

“王”字释出来了，使一大批卜辞可以读通，也证实了这是殷王室的遗物。但

是这个字的构成一直困扰着古文字学家们。有的说，此字像一个顶天立地的

大人，所以是“王”；也有人说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。如

此等等，其说不一。直到1936 年，吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形，

并列举甲骨文、全文很多“王”字的写法，第一次提出“王字之本义，斧

也”，才解决高考资源网了这一问题。

从字形看，“王”字是横置的斧钺的象形。从甲骨文、金文（图7～9）的写

法中还可以看出，最下一笔的初形不是平宜的“一高考资源网”，而是具

有孤刃之形，上端的一横或两横像柄或多属斧钺或多属斧钺阑。 “王”

字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的，国

家出现以后，才成为最高统治者的专名。而斧钺正是军事统率权的象征，在

原始社会晚期的军事首领墓葬中，曾掘出随葬的玉钺、石钺，其遗风一直延

续到夏、商、周三代，《史记•殷本纪》记载，殷王曾封周族首领姬昌为西

伯，“赐弓斧钺”，授予他对周围小国的征伐之权。那么为什么一定要

用横置的斧钺呢，这也是由这产生的时代决定的。横置是斧钺实施砍杀功能

的状态，而最早军事首领的权力只限于战场上。荷马时代的希腊人领袖握有

的权力不大，亚里士多德说：“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权

力，那么在战后的评议会上却只能忍受责骂。”这就是“王”要用一个正在

执行斩杀的横置斧钺来表示的原因。

但这一切距离许慎太遥远了，《说文解字》“王”字下说：“古之造文者，

三画而连其中谓之王。三者，天、地、人也，而参通之者，王也。”这显然

是后人的臆测了。

（摘编自罗琨《甲骨文解谜》）

（1）下列解释，不符合原文意思的一项是　　

A．在甲骨文中，所谓“戴帽子高考资源网的”和“不戴帽子的”“王”字，

是指“王”字最上面有没有一横。

B．罗振玉通过比较《说文解字》的古文“王”字和金文“王”字，释读出了甲

骨文的“王字”

C．对于“王”字的形体构造有种种说法，最后吴其昌提出“王”是斧钺的形象，

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