山东省济南市2023-2024学年高一上学期1月期末考试生物试题word版含解析

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生物试题

本试卷满分 100 分。考试用时 90 分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在规定的位

置上。

2．回答选择题时，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干

净后，再选涂其它答案标号。

3．回答非选择题时，必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答（作图除外），答案必须写在答题卡各

题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不能使

用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。

一、选择题：本题共 40 小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1~30 题，每题 1分，31~40 题，每题 2分，共 50 分。

1. 细胞中有多种糖类，下列有关叙述正确的是（）

A. 两分子葡萄糖通过脱水缩合形成一分子二糖

B. 冬眠的哺乳动物在冬季前会大量进食，主要储存大量糖类作为能源物质

C. 糖类不仅是细胞的重要能源物质，也参与构成细胞和运输物质

D. 淀粉、纤维素、糖原因含有相同的元素和基本单位而功能相似

【答案】A

【解析】

【分析】很多种有机物都可以为细胞的生活提供能量，其中糖类是主要的能源物质。糖类分子一般是由

C、H、O三种元素构成的。糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。常见的单糖还有果糖、半乳糖、

核糖和脱氧核糖等。二糖（C12H22O11 ）由两分子单糖脱水缩合而成，一般要水解成单糖才能被细胞吸收。

蔗糖、麦芽糖、乳糖。生物体内的糖类绝大多数以多糖［(C6H10O5 )n ］的形式存在，如糖原、淀粉、纤维

素等。

【详解】A、两分子葡萄糖通过脱水缩合形成一分子二糖，失去一个水分子，二糖的化学式为

C12H22O11，A正确；

B、冬眠

的

哺乳动物在冬季前会大量进食，主要储存大量脂肪作为能源物质，B错误；

C、糖类不仅是细胞的重要能源物质，也参与构成细胞，起运输物质作用物质是蛋白质，不是糖类，C错

误；

D、淀粉、纤维素、糖原因含有相同的元素和基本单位，但是功能不同。淀粉是植物细胞的储能物质，纤

维素是植物细胞壁的成分，而糖原是动物细胞的储能物质，D错误。

故选A。

2. 下图为人体、南瓜和地壳中部分元素及含量示意图，下列有关叙述正确的是（）

人体（%）

氧65.0 碳18.0 氢10.0 氮3.0 钙1.5 磷1.1 钾 0.35 硫 0.25 其他元素

0.8

南瓜（%）

氧85

0 氢10.7 碳3.3 钾0.34 氮0.16 磷0.05 钙0.02 镁0.01 其他

元素 0.42

地壳（%）氧 46.6 硅27.7 铝8.1 铁5.0 钙3.6 钠2.8 钾2.6 镁2.1 其他元素 1.5

A. 南瓜的元素组成与地壳的元素组成没有区别

B. 南瓜和人体细胞氧、碳、氮元素含量

的

差异与细胞内的糖类含量有关

C. 南瓜和人体的元素含量的差异性只与生物膜上的转运蛋白有关

D. 组成生物的元素在地壳中能找到，体现生物界与无机自然界具有统一性

【答案】D

【解析】

【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指

含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中 C、H、O、N为

基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的

元素，包括 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。

2、生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生

物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然

界的含量差异很大。

【详解】A、据表格分析，南瓜的元素组成与地壳的元素组成存在区别，如南瓜不存在硅、铝，A错误；

B、细胞内的糖类不含氮元素，因此南瓜和人体细胞氮元素含量的差异与细胞内的糖类含量无关，B错误；

C、物质的转运并不一定都需要转运蛋白，因此南瓜和人体的元素含量的差异性不是只与生物膜上的转运

蛋白有关，C错误；

D、生物界与非生物界具有统一性体现在组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物

所特有的，D正确。

故选D。

3. 下列关于“观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂”的实验，叙述正确的是（）

A. 光学显微镜下某些细胞中染色体呈现圆柱状或杆状。

B. 在高倍镜下可观察到洋葱根尖分生区的某个细胞由前期进入中期

C. 实验中先用 10%盐酸破坏细胞膜，再用甲紫使染色体着色

D. 可依次通过解离、染色、漂洗和制片等步骤制作临时装片

【答案】A

【解析】

【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂

洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用甲紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根

尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。

【详解】A、分生区细胞分裂旺盛，在光学显微镜下某些细胞中染色体呈现圆柱状或杆状，A正确；

B、在实验的解离中，分生区细胞已经死亡，因此，在高倍镜下不能观察到洋葱根尖分生区的某个细胞由

前期进入中期，B错误；

C、实验中先用 15%盐酸破坏细胞膜，清水漂洗后再用甲紫使染色体着色，C错误；

D、装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片，D错误。

故选A。

4. 下面关于用高倍显微镜观察酵母菌、水绵、叶的保卫细胞、人的口腔上皮细胞的实验，叙述正确的是（

）

A. 用上述材料制作装片时，都需先滴加清水再盖盖玻片

B. 可以观察到真核细胞和原核细胞中都有核糖体

C. 低倍镜下观察到目标后即刻转动转换器换上高倍镜观察

D. 换上高倍镜后可以通过转动细准焦螺旋调节视野的清晰度

【答案】D

【解析】

【分析】显微镜观察标本的过程：①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的

物像移至视野中央③转动转换器，换成高倍物镜④用细准焦螺旋调焦并观察。

【详解】A、用人的口腔上皮细胞制作装片时，为了维持细胞的形态，需先滴加生理盐水再盖盖玻片，A

错误；

B、核糖体必须用电子显微镜观察，光学显微镜观察不到，B错误；

C、先在低倍镜下找到目标并调清晰，再转动转换器换用高倍镜观察，C错误；

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