安徽省六校教育研究会2023届高三上学期第一次联考 历史

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安徽省六校教育研究会 2021-2022 学年第二学期高二期末联考
历史试卷
时长:90 分钟 分值:100 命题审题人:张同侠 刘守强
一、选择题(每题 2 分,共 48 分)
1.下图为三星堆出土文物。由图可见, 青铜立人像明显吸收了中原制作技术,但金面
具在黄河流域则鲜见;青铜人首鸟身像虽仿效商文化风格,却又有别于商文化而凸显民族和
古蜀地域文化特征。据此可
青铜立人像 金面 青铜人首鸟身
A. 分封制促进了区域间文明交流 B. 古蜀地区手工业水平领先世界
C. 奴隶社会王权与神权紧密结合 D. 中华文明具有多元一体的特征
2.有学者认为,周人从殷商的失败中吸取教训,提出了“天命靡常”的思想,即统治
者的行为不合天道,因而失去天命;而周正是因为其行为符合天道,所以取代商而得天下,
天神与天命的权威性和可靠性也得以重新确立。据此可知,该学者认为西周
A.受儒家“德治”思想影响 B.以“天命”为君主集权的理论基础
C.执政理念中包含积极因素 D.政治活动中神权迷信的影响力增强
3.里耶秦简是继秦始皇兵马俑之后秦代考古的又一重大发现,其中记载有对官府经营
交易考核的“市课”秦法也规定官府必须派遣正式官吏从事商品交易,在交易过程中要有
令史或令佐负责监督。由此可见,秦朝
A.重视政府对市场的监管 B.重农抑商,打压商业活动
C.扰乱了商品交易的秩序 D.强化以法治吏的治国方略
4.骑竹马作为一种儿童游戏,在我国有悠久的历史。儿童通过模仿骑马一蹦一跳的样
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锻炼腿部力量和上下肢的协调性。下图是敦煌佛爷庙湾 36 号魏晋墓《骑竹马》画像砖石。
该图体现了
A.市民娱乐和休闲生活的情趣 B.胡汉民众的生活存在差异
C.民间体育与艺术审美的结合 D.社会稳定繁荣的时代风貌
5.两宋时期,政府奉行“依资序迁”的官僚选人原则,重视对人事管理、财务审计
考察磨勘等诸多事务的复核士大夫们对于政府行政运作程序及其内容密切关注。据此可知,
两宋
A.官员选拔方式趋于多样化 B.政府行政运作繁琐且低效
C.士大夫深受程朱理学影响 D.官僚政治制度化程度较高
6.明清基层社会管理中存在“官”和“民”二元系统。其中“民”的组织系统包含家
族、乡族、乡约、会社会馆等形式,建立了相对严格的规章制度,通过各种教化方式
助血缘、地缘、神缘和业缘纽带,有效实现社会整合。这种“民”的管理模式
A.反映了君主专制体制空前强化的现实 B.体现了中国家国一体的传统政治结构
C.适应维护传统秩序和社会变化的需要 D.标志着中国传统社会管理体制的成熟
7.从晚清到民国初期,中国各阶级先进力量的主张经历了从“师夷长技以制夷”“中
体西用”到追求君主立宪制和民主共和制再到提倡民主与科学和接受马克思主义的过程。
一演变过程说
A.变化主要缘于社会变革进程的需求 B.西学的传播彻底瓦解了传统思想观念
C.向西方学习已成为人民群众的共识 D.近代中国实现了制度层面的真正转型
8.1915 年出版的《新制单级国文教科书中,有多幅插图表现了父母子女兄弟姐妹
之间相互尊重、爱护的家庭情景,这种家庭显然与传统社会的父权制和等级观念相去甚远。
这反映了当时
A.文学革命推动思想解放 B.新的伦理观念逐渐形成
C.国民政府宣扬西方思想 D.教材消除传统观念影响
9.1939 年 10 月 10 日《新华日报》指出:“辛亥革命之所以能成就,积极进行群众
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工作,是其重要因素之一而辛亥革命之所以不彻底,没有把广大群众真正动员起来也是
其重要原因之一。”当时这一刊文的主要意图是
A.探寻辛亥革命失败主要原因 B.肯定民众对辛亥革命的贡
C.强调国共合作领导抗日战争 D.敦促国民政府调整抗战路线
10.下图所反映的战场态势
A.导致了全面内战的突然爆发 B.使国民党军队主力基本被消灭
C.使解放军被迫转向外线作战 D.为解放军战略反攻提供了契机
11.1953 年 8 月,中共中央发出紧急指示,要求继续贯彻重点建设的方针,一切部门
都要坚决削减那些可以削减的,可以推迟的,或可办可不办的事业拨款,动员党政军民特别
是农民注意节约粮食,并使之成为一种良好的风气。该指示
A.为国民经济恢复创造了条件 B.促进了社会主义工业化建
C.严重挫伤了农民的生产热情 D.加速了人民公社化运动开
12.1978 年 9 月,西县山南镇黄花村决定试行四定一奖一罚”。四定:定任务(每
人承包 1 亩麦田、半亩油菜田),定上缴(麦子每亩上缴 200 斤、油菜籽每亩上缴 100 斤),
工分(记 200 个)(每本 5 元):超 100 斤励 60
斤。一罚:减产全赔。“四定一奖一罚
A.掀起了农业互助合作的高潮 B.废除了人民公社管理模式
C.推动土地所有权经营权分离 D.开启对外开放的历史进程
13.在拜占庭文化中,《荷马史诗》的诗篇和寓意被基督教神学家改造其故事失去了
多神教的色彩,着重传达了基督教的信念,基督徒的价值观也被植入其中。这反映
摘要:

高二历史第1页共8页安徽省六校教育研究会2021-2022学年第二学期高二期末联考历史试卷时长:90分钟分值:100分命题审题人:张同侠刘守强一、选择题(每题2分,共48分)1.下图为三星堆出土文物。由图可见,青铜立人像明显吸收了中原制作技术,但金面具在黄河流域则鲜见;青铜人首鸟身像虽仿效商文化风格,却又有别于商文化而凸显民族和古蜀地域文化特征。据此可知青铜立人像金面具青铜人首鸟身像A.分封制促进了区域间文明交流B.古蜀地区手工业水平领先世界C.奴隶社会王权与神权紧密结合D.中华文明具有多元一体的特征2.有学者认为,周人从殷商的失败中吸取教训,提出了“天命靡常”的思想,即统治者的行为不合天道,...

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