第3单元 在集体中成长（知识清单）-2021-2022学年七年级道德与法治下册单元复习精讲课件+单元测试+知识清单+默写清单（统编版）

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七年级下册第 3 单元《在集体中成长》（知识清单）
第 6 课：“我”和“我们”
6.1 集体生活邀请我（集体的温暖、集体的力量）
1、集体的含义和特点？（P53、P55）
（1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
（2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
2、集体的温暖是怎样体现的？（P53-54）
①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。彼此传递关
爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
3、如何正确认识集体荣誉感？（P54）
①这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（作用）
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
4、★集体力量的来源？（P55）
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
5、★个人力量与集体力量的关系？（P56）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合
力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
6、★集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用）（P56-P57）
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成
长。
6.2 集体生活成就我（涵养品格、发展个性）
1、★集体生活对个人成长有什么作用？（P58+P60 标题）
①个人在集体中可以涵养品格。②个人在集体中可以发展个性。
2、★集体生活对涵养品格的作用是什么？（P58-P59）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
3、★怎样在集体生活中涵养品格？（P58-P59）
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的
价值，体验责任感，做有担当的人。
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
4、为什么可以在集体中发展个性？（P60-P61）
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
5、★怎样在集体生活中发展个性？（P60-P61）
①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
第 7 课：共奏和谐乐章
7.1 单音与和声（个人意愿与集体规则的关系、冲突、集体和声更美）
1、个人意愿与集体规则的关系？（P62-P63）
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集
体的和声更动听。
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维
护。
③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
2、★个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？（P63-P64）
（1）原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。
（2）解决办法：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲
突的平衡点。
3、★如何让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）（P64-P65）
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极
的改进建议。
③正确处理个人利益与集体利益的关系。
④我们要学会处理与他人的各种关系。
4、★如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？（P64-P65）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益
的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
5、★在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾和冲突？（P65）
①我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人
之间的矛盾做有损集体利益的事情。
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