专项05 解答题-2020年中考道德与法治真题分项汇编（浙江专用）

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专项 05 解答题

1．（2020．浙江嘉兴）文明嘉兴，法治护航。阅读材料，回答问题。

2020 年1月1日，广受好评的《嘉兴市文明行为促进条例》正式施行。该条例在制定过程中，市人大

曾在网上公布草案，向社会公开征求意见，在研究市民意见建议基础上，对草案进行了修改完善。 2019

年8月，市人大常委会审议通过了这一条例，一部高质量的地方性法规诞生。现在，政府有关部门除了依

照条例严格执法，还积极宣传条例，发动群众参与文明建设，引导市民在共建共治中增强文明观念、培育

文明行为、共享文明成果。

（1）指出材料主要彰显了我国哪一政治制度的优势。

（2）结合材料，说明嘉兴是如何做到“良法善治”的。

（3）有同学读了上述材料后感慨：“社会治理中道德不可靠，法律才管用。”请你对此观点进行评

析。（要求：观点正确，层次清晰，逻辑严密）

1．【解析】（1）本题考查材料体现的我国政治制度。我国的政治制度包括人民代表大会制度、中国

共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。分析可知，材料涉及人

民代表大会制度。

（2）本题考查嘉兴是如何做到“良法善治”的。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，从良法

应反映广大人民群众的意志和利益、善治要求法治建立在民主的基础上两个角度，结合嘉兴的具体做法，

分析解答即可。

（3）本题考查对“社会治理中道德不可靠，法律才管用”的认识。本题属于辨析题，解答时注意先

辨后析。分析可知，该同学的观点有片面性。理由，联系教材知识点，从法律与道德的关系、嘉兴文明建

设要依靠法律和道德共同发挥作用等角度分析即可。

【答案】（1）人民代表大会制度。

（2）良法应反映广大人民群众的意志和利益。嘉兴广泛征求社会意见，经人大常委会审议通过条例，

使条例符合嘉兴广大人民群众的意志和利益，受到群众好评；善治要求法治建立在民主的基础上。条例及

其施行使嘉兴市民有更多参与文明建设的机会和权利，在共建共治共享中提升嘉兴社会文明水平，实现公

共利益最大化。

（3）该同学的观点有片面性。社会治理需要法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。条例及其

施行，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：也显示法治精神需要道德滋养，强化

道德对法治文化的支撑作用。嘉兴文明建设要依靠法律和道德共同发挥作用。

2．（2020．浙江嘉兴）关注网络，健康成长。阅读漫画图 1和图2，回答问题。

（1）两幅漫画共同体现了法律对未成年人哪一方面的保护？

（2）选择其中一幅漫画，从正义角度阐述企业做法值得点赞的理由。

（3）结合两幅漫画，说明青少年应如何正确看待网络。

2．【解析】（1）本题考查法律对未成年人的保护。我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四

个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。社会保护的实施主体包括国家政府、企事业

组织、机关团体以及社会人士；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为公检法以

及司法行政部门；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。分析可知，两幅漫画中施行为的主体是企业

和经营者，因此共同体现了社会保护。

（2）本题考查企业做法值得点赞的理由。解答时，结合漫画信息，联系教材知识点，分别从正义要

求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存；正义要求依法保障人们的正当权利，也要求人们

分辨是非，维护社会公共利益角度分析即可。

（3）本题考查青少年应如何正确看待网络。解答时，联系教材知识点，从认识到网络是把双刃剑，

要学会合理利用网络，理性参与网络生活等角度分析即可。

【答案】（1）社会保护。

（2）图1：正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存。企业赠送流量大礼包给

农村贫困家庭，保障其子女的受教育权，体现了社会正义。或图 2：正义要求依法保障人们的正当权利，

也要求人们分辨是非，维护社会公共利益。企业依法采取措施，防止青少年沉迷网络游戏，既有利于维护

未成年人正当权利，也有利于保障未成年人健康成长，体现了社会正义。

（3）要认识到网络是把双刃剑。一方面，如图1所反映的疫情期间的网上教学，网络为教育搭建新

平台，说明网络有积极影响；另一方面，如图2折射出一些青少年沉迷网络游戏的问题，说明网络也有消

极影响。要学会合理利用网络，理性参与网络生活。既要像图 1中女孩上网课那样，积极利用网络获取新

知、完善自我；又要记住图 2的警示，自觉遵纪守法，不沉迷于网络。（共 12 分）

【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读题干及设问，把握社会保护、维护正义、正确

看待网络等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。

3．（2020．浙江嘉兴）红船精神，激励你我。阅读书信，回答问题。

（1）红姨的做法主要凸现了社会主义核心价值观的哪一准则？

（2）结合书信内容，阐述让红船精神激励更多同学的意义。

（3）小草的所思所行，对我们守护生命、提升生命价值有哪些启示？

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