5.1让友谊之树常青(课时训练)(原卷版)-七年级道德与法治上册同步精品课堂(新课标)

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5.1 让友谊之树常青 课时训练
基础巩固篇
一、单项选择题:
1.建立友谊,需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是( )
以自我为中心,要求别人听自己 ②与朋友一起做错事时,不推卸、逃避责 ③在他人有困难时主动
地伸出援助之手 ④当他人无意中伤害了自己,做到宽以待人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“今天我小学毕业了,对学校的思念依然割舍不掉6年了,多么深的友谊,我一刻不曾淡忘那些美好的
光。迈向中学生活,我总有些陌生,不知如何交朋友。我该怎么办?”看了这位小学生的留言,你想告诉他(
初中生活是人生最美好的时光 ②初中同学比小学同学好交往
要主动和同学们“让我认识你,让你也认识我” ④要努力结交新的朋友,珍视新友谊
A.①②④ B.③④ C.①② D.①②③
3.成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。这启迪我们
在人际交往中应该( )
与人为善 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④处处忍让他人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在江西省赣州市会昌县晓龙初中,师生们常常能看到这样温馨的一幕:一名少年背着一个行动不便的同学上
楼下楼、吃饭打水、上厕所。这名少年就是该校九年级(3)班的刘字。他从七年级开始乐当总有小儿麻痹症的
同学小徐的“腿”,帮助他上下学,这一背就是三年。对此,以下看法正确的是( )
刘宇同学履行了中学生的义②友谊能够让我战胜困难 ③友谊让我们感悟的美
友谊需要用心去关怀
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.小亮进入初中,认识到友谊的重要此他会主动结交新朋友,他的做法可的是( )
开自己,不真诚,持续行动 ③微笑待人,打听秘密开心扉,主动表达
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.有一次考试陈明让我递纸条,我有这样做。事找陈明讲明白作弊的害处及后果,我俩经过耐
沟通后,得到陈明的理解。对此,理解正确的是( )
A.让友谊之树常青需要法和智慧
B.朋友让我们多了些温少了孤独
C迎合朋友,用好听的话赞美朋友
D接受朋友的任何错,宽容朋友
7.“交友投分切磨箴规。”友谊,需要养护,如下做法不利于呵护的是( )
A考试时小明问答案
B.小把朋友的秘密告诉了一个同学
C体育课上小东脚抽筋,小帮助照料
D莫军和别人闹矛盾,好友去教训那人
8晨晨是班级同学中的“模范哥们”,常一起学,一起吃饭,一起。在
选班干部中,晨晨没参加竞选的军军,投给了他更看好的另外一位同学军军道后很
这时他们应该( )
冷静 , ,角度
坦诚一个解
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
材料分析
9. 友谊是我们生活中的一个重要话題并保份真挚的友谊能我们的生活,使我们更深刻地
的美好。是与友同行的,有时平坦,七年级同学李军到了一些困
感觉有些同学和我有着相同的兴趣爱好,性格很接近向他们表达了做好朋友的意
直没应,我该怎么办?
惑二 我和好朋友刘成曾一起选学习委员,可自从我任了这个,他就刻意我。我该
持这友谊
由于性格较内向、害进入初中一个多了,我一直都没到好朋友。我总是企盼来找
做朋友。
(2)请你用所学知识,为李军同学释疑
能力提升
一、单项选择题:
1、友谊,株慢慢植物,需要时沉淀需要用心的呵护。下列有利于呵护友谊的是( )
A.小吴因父母离婚非痛苦,他的好朋友小道后他要乐
B.小和小是好朋友,在一次考试中,小林作弊但没有告诉
C.小和小王很要好,他们从不出对缺点和错只说恭维话
D.小好,小王零花钱多,小帮助小业,小王给张劳
2.小杰因和同学口角摩擦随后叫上好朋友小在校外围堵该同学其进打。负责处理该事
察提醒:有些孩子,为了所的“们义”,在友谊之翻船的时候没勇敢翻而造成了终身悔恨。有
些“友谊”该翻船就要为( )
A持友谊不能以代价
B呵护友谊需要学会正确处理冲突
C呵护友谊,需要学会正确对待交友中到的伤害
D然伤害友谊,我们要正对待
3么事情都告诉好友若丹,希望若丹把所有的秘密都告诉.到这况若丹遮遮掩
,.对此,你想对( )
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