2.1学习伴成长 (课时训练)(原卷版)-七年级道德与法治上册同步精品课堂(新课标)

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 2.1《学习伴成长》课时训练
基础巩固篇
一、单项选择题:
1.2022 年 4 月 23 日,是第 27 个“世界读书日”,千余家图书馆向读者发出邀请,希望你走进身边的图书馆,
与书籍相遇,与阅读作伴,成为更好的自己。这旨在告诉我们( )
阅读是一种有效的学习方式
学习能提升我们的能力和智慧
通过阅读,可以让我们的世界变得更广阔、精彩
④ 学习能点亮心中的明灯,激发前进的动力
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
2.教育部高等教育司司长吴岩就如何破解中国教育“玩命的中学、快乐的大学”问题时谈到:“……要让过去
一部分大学生天天打游戏、天天睡大觉、天天喝大酒的日子一去不复返。”对此下列认识正确的是( )
学习没有终点,我们应树立终身学习的观点
学习应成为我们的一种生活方式
玩命的中学时代已经结束,大学生活可以放松学习
④ 青年一代要有理由有抱负,始终追逐在学习的路上
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②
3.每年的 9 月 8 日是国际扫盲日。但随着知识的迭代更新和升级,“新文盲”的概念也在持续发生改变。那些
和新
“新世纪里一不小心就成了文盲”。这启示我们( )
学习需要自觉、主动的态度 ②离开了学校,我们也不能放弃学习 ③终身学习能满足我们生存和发展的一
需要 ④抓住机会不学习,应不发展的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.习近平总记寄语广大儿童强调刻苦学习,知识坚定,理想念,坚强意志锻炼强健体魄
寄语中,我们的体悟正确的是( )
要有健康的身 ②要刻苦学习,坚定信仰
需要埋头苦读书就 ④广泛地参会的活动
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5.《中国诗词大会》《读者》《见字,改变了人们对文经看法,激发了人们对文经
兴趣掀起了读书的热潮。这明(  )
A.有了学习的兴趣,学习成为分快乐的探索之旅
B.阶段的学习既包含知识的获取又包含能力的培养
C.学习中华优秀传统,我们就有了充实的生活
D.学习的主要现就是传承华优秀传统
6.学习可以长知识,可以帮助他人,服务社会。下列现“帮助他人,服务社会”的是(  )
A.小学了跆拳道,经常欺年级
B.小学会了行车也不用担心上学到了
C.小想成为一名医生,为此她很努学习
D.小环保知识,经在课余时间做环保宣传
7.“双减政策落地后周末,因为没有了沉重的作和校外培训负,小父母去生态园参观,
松玩乐的感受到了大自力,长了识。对此,下列认识正确的有(  )
① 学习不仅仅局限在学校,我们所看所听所触都可以是学习
探究、发现、体验感悟都是学习的
③ 学习应松快乐的、不应有辛苦
④ 我们要发现并保持学习兴趣,学会学习
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8
学习能激发我们前进的动力
力学习,就一得成
学习需要自觉、主动的态度
④ 学习无止境,要树立终身学习理念
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
材料
9. 习近平席指出,“,不成器;人不学,不知”。青年人正处于学习的,应该把学习作
任务,作为一种、一种精、一种生活方式,树立学习开始、事业靠本领成就的观念,
勤奋学习成为青春远航的动力,让本领成为青春搏击。要通过学习知识,事物发展规律,通
天下理,丰富学识,识。
请结习主讲话,谈谈对学习的认识。
能力提升篇
一、单项选择题:
1、某班举行了一个关于“何为学习为何学习”的主题会,下列学的观点中,你赞同的是( )
① 小明:学习不应该受空间限制,校生活也有得我们学习的
② 小:学习包括知识的获取、能力的培养如何
③ 小青:我们要珍惜学生生,离开学校我们就没有学习的会了
④ 小:学习不能让我们生存,而且让我们有更充实的生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.学习点亮生命,学习的性体现在( )
学习点亮心中的明灯,激发前进动力
② 学习让我们前的世界更广阔
③ 学习改变了思方式,提升能力和智慧
④ 学习让我们立没有自由
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