专题04 七下第1单元（材料题）（原卷版）-2021-2022学年七年级历史下学期期末考试好题汇编（部编版）

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专题 04 七下第 1单元（材料题）
一、经典基础题
1．（2021·广西桂林·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国古代经济发展趋势图
——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理
材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来 100 年间的和平
与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反
过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
材料三：
(1)根据材料一，分析中国古代经济 发展的第一个高峰出现的时期并说说这个时期出现的
主要原因。
(2)根据材料二，举例说明唐朝在文化方面取得的“突破性进展”。
(3)根据材料三，指出两位人物的主要事迹分别是什么？
(4)综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。
2．（2021·广东北江实验学校七年级期末）唐代是一个既善于继承，又做到了兼收并蓄的
朝代。唐朝坚持“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的开放胸襟；重视与世界其他
国家的交流，理解并吸收消化外来文化，使得通过丝绸之路将周边地区不同文化背景的文
化串联在一起，相互交融与影响并且进行着双向交流。阅读以下材料，回答问题。
材料一它自隋发端，终止于清朝光绪三十一年（1905 年）。在它实施的一千多年间，
对中国的政治走向，社会格局乃至世界政治文明的发展都产生了深刻的影响……它抑制了
门阀世族势力，扩大了官吏来源，实质上反映了隋唐时期阶级关系的变化：提高了官员的
文化素质，有利于政治的清明；大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。
材料二
材料三宗教文化的传播与交流使唐文化更加热烈多彩，更富生命活力……黄留珠先生
在《周秦汉唐文明》中说：“在秦汉与隋唐时代，道教经历了一个由生产而逐渐走向成熟
的发展过程;而佛教则走过了一段由外来文化在中国生根、发芽乃至壮大最终成为中国文化
的一个部分的路程”，印度佛教在其发展兴盛衰败新生后融入了中国社会，成为中国传统
文化重要组成部分。
请回答：
(1)材料一中的“它”指的是我国古代的哪一制度？它正式确立的标志是什么？依据材料一
谈谈它对中国古代社会产生了哪些影响？
(2)为加强对地图中①处的管辖，唐朝时先后设置过哪些机构？地图中②处是哪一政权？列
举唐与该地区交流的史实。
(3)依据材料三并结合所学知识，唐朝时推动“印度佛教融入中国社会”的是哪一历史事件？
唐朝时，谁曾受日本僧人邀请赴日传授佛经、传播中国文化？
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈一谈唐朝的开放性体现在哪些方面？
3．（2021·贵州铜仁·七年级期末）隋唐时期，中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和
平繁荣的和谐社会景象。请阅读材料，回答下列问题。
材料一夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？
——唐太宗
材料二隋唐时期开创的考试选官制度为知识分子进入仕途提供了一个公平竞争的平台，
为统治阶级广选人才创造了一种机制。
材料三外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。
——尺带珠丹
材料四唐初是中国封建社会发展的高峰，伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍
世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为唐人。
(1)从材料一可以看出唐太宗对治国安民的认识，这一认识是什么？他采取了相应的什么措
施？
(2)材料二中的“选官制度”指什么？唐朝时，武则天是如何完善这一选官制度的？
(3)材料三中“和同为一家”反映了唐朝与哪一民族的友好关系？
(4)材料四中唐朝“对外交往的活跃”得益于唐朝实行的怎样的对外政策？请你举出一例唐
朝影响世界的史实。
(5)请结合上述材料，回答唐朝的民族政策和对外交往留给我们什么历史启示？
4．（2021·辽宁阜新·七年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”
材料三：“天下转漕，仰此一渠。”
材料四：
材料五：
(1)材料一中提到的“河”是哪位皇帝在位时开始开凿的？
(2)材料二中提到的“涿郡”“江都”分别指今天的什么地方？
(3)材料三反映此河开通后有什么作用？
(4)材料四中图一是我国唐朝时期哪一少数民族政权的首领？唐朝哪位皇帝在位时将图二中
的文成公主和亲于他。
(5)材料五中《步辇图》和《天王送子图》的作者分别是谁？
5．（2021·云南红河·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一大唐盛世是中华民族悠久历史中最为辉煌的篇章，起于公元7世纪上半期，终于
公元8世纪中叶。唐朝政治开明，思想解放，人才济济，疆域辽阔，国防巩固，民族和睦，
在当时世界上呈现出无比繁荣昌盛的形象。
材料二
自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。
——唐太宗
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