学易金卷：2022-2023学年七年级历史上学期第二次阶段性检测（广东专用）A卷（全解全析）

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2022-2023 学年上学期第二次阶段性检测 A卷

七年级历史·全解全析

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A B D A C A B C C A

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CDCDBCABCD

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ADBDACDCAA

1．A【解析】旧石器时代从距今约 300 万年前开始，延续到距今 1万年左右止。依据材料“13 万年”和

“两面打制的手斧”可知是旧石器时代，A项正确；旧石器时代使用打制石器，新石器时代使用磨制石器，

排除 B项；青铜时代是指商周时期，排除 C项；铁器时代是春秋后期开始，排除 D项。故选 A项。

2．B【解析】由材料“上百个储存粮的粮窖。同时，出土了翻地用的石铲等工具”，说明这一遗址种植粮

食，有耕种用的生产工具，农业有了显著的发展，B项正确；材料没有涉及水利工程、早期国家河成熟文

字的信息，排除 ACD。故选 B项。

3．D【解析】依据题干信息“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”分析可知，这段话的意思是有了舟楫

（船），就可以渡过原来不能通行的水域了。相传黄帝建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船

只，会炼铜，还发明了弓箭和指南车，所以考古发现能够印证记载中“舟楫”的是陕西宝鸡出土的船形彩

陶壶，D项符合题意。由此分析 ABC 三项均不符合题意，排除，故选 D。

4．A【解析】根据题干“河南安阳发掘的“妇好墓”……中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成

分一致”由此推测该玉器有可能来自西北的新疆，进而推测在商朝时，中原与西北地区存在联系，A正确；

材料没有涉及中外科技文化与交流，排除 B；丝绸之路开辟是在汉朝，排除 C；，商朝统治中心在今天河

南一带，排除 D。故选 A。

5．C【解析】材料“兵器、车马器和工具等更以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精美、造型逼

真。”反映的是青铜工艺的高超，C项正确；从青铜器的工艺看不出统治阶级残暴，排除 A项；材料中的

青铜器并没有酒器，排除 B项；从材料看不出分封制度确立，排除 D项。故选 C项。

6．A【解析】根据题干图片可知，甲骨文中的“女、令、见、光”字，都是一个跪坐的形象，这说明当时

跪坐现象非常普遍。结合所学知识可知，凳子作为一种日常用具，是在隋唐时期由胡地传入，并在宋时成

形为现在的式样。所以，在此之前的中国古人，基本是席地而坐，而坐有坐相，站有站姿，跪坐即为一种

符合礼数的姿势。因此，甲骨文中有众多和跪坐姿势相关的文字表明这种跪坐姿势是礼仪规范的结果，故

A项符合题意；跪坐是汉族古时的居坐的一种方式，即席地而坐，因此，与狩猎、训练和刑罚无关，排除

BCD 项。故选 A项。

7．B【解析】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室

衰微，B项正确；材料与中央集权无关，A项排除；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，C项排除；汉武帝

独尊儒术后，儒学成为封建社会的主流思想，D项排除。故选 B。

8．C【解析】根据图片看出，战国时期农业发达区主要分布在黄河中下游地区，即今天的河南、山东等省

区。故 C正确；根据图片显示农牧分界以北不是农业发达区，故排除 A项；汉水流域和长江以南还是不是

农业发达区，故排除 BD 项。故选 C。

9．C【解析】根据材料“不仅提到252 种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的

概念”可得出《诗经》蕴含朴素科学意识，C项正确；文笔清新节奏明快、内容通俗易懂、韵律典雅优美

与材料不符，排除 ABD 项。故选 C项。

10．A【解析】依据年代尺信息并结合所学分析可知，有关秦国的信息，理解正确的是商鞅变法成效显著。

战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，成效最大的

是商鞅在秦国的变法。公元前356 年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，经过商鞅变法，秦国逐步富强起

来，国力大增，成为七雄中实力最强大的国家；这为以后秦兼并六国、统一全国打下了坚实的基础，所以

A项符合题意。由此分析 BCD 三项均在年代尺上体现不出来，不符合题意，排除，故选 A。

11．C【解析】根据材料“民之难治，以其上之有为，是以难治”和所学知识可以判断出材料反映的是道

家的“无为而治”，因此C项说法正确。材料体现思想是“无为而治”，法家的思想主张是以法治国，故

排除 A项；儒家思想的主张是“仁政”，故排除 B项；墨家的思想主张是兼爱非攻，故排除 D项。故选

C。

12．D【解析】根据所学可知，诸子百家提出了自己的治国主张，都是为治理国家出谋划策，D项正确；

诸子百家提出了自己的治国主张不是为了维护劳动人民的利益，排除 A项；也不是争夺诸侯国的控制权，

排除 B项；推动思想文化的繁荣是影响，不是出发点，排除 C项。故选 D项。

13．C【解析】根据材料“湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小

官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪”可得出这些规章制度有助于完善法律制

度，C项正确；秦朝确立郡县制，排除 A项；秦朝废除了分封制，排除 B项；汉武帝时期尊崇儒术，秦朝

“焚书坑儒”，排除 D项。故选 C项。

14．D【解析】根据材料结合所学知识可知，出土竹简为秦朝时期，而材料描述的是地方乡村里长发现麻

风病向上汇报的事情，这反映的是秦朝地方基层管理制度，D符合题意。西汉初实行休养生息。西周时期

实行分封制。材料题干没有涉及法律问题。故排除 ABC 项。故选 D。

15．B【解析】由材料可知，对于秦始皇东巡会稽的事迹出现了不同的叙述，《史记》强调秦始皇砍伐湘

山的树木，而《秦始皇禁湘山诏》则说秦始皇下令保护湘山，传世的史料和出土文献的记载出现了差异，

这说明需要对史料进行辨析才能得出历史结论，B项正确；传世史料和出土文献存在不同，并不表明出土

文献价值最大，排除 A项；传世史料和出土文献存在不同，并不表明传世史料可信度低，排除 C项；历史

的真实需要通过史料的辨析、整理和解读才能得出，只综合多元史料并不能得出结论，排除 D项。故选 B

项。

16．C【解析】材料反映由于学者研究视角的不同，对秦朝灭亡原因的认识也存在差异，说明随着研究视

角拓展而对秦朝灭亡原因的认识趋于全面，C项正确；A项表述太绝对，错误，排除；材料反映的是多种

研究角度，不能说明后期研究比传统观点更有说服力，排除 B项；材料中的观点都存在一定道理，D项表

述错误，排除。故选 C项。

17．A【解析】“蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等”“斗虎”“格熊”等体现出汉代尚武的社会风气，

A项正确；含蓄内敛、悠然清闲以及宁静纯朴都不符合材料中“崇尚勇武”的社会风尚，排除 B、C和D

项。故选 A项。

18．B【解析】根据材料汉惠帝修建长城三十日罢可得出汉惠帝期间，推行休养生息政策，减轻徭役，B

项正确；没有吸取秦朝灭亡的教训与材料不符，排除 A项；材料未体现汉朝面临匈奴的严重威胁，排除 C

项；材料未体现诸侯对中央威胁加重，排除 D项。故选 B项。

19．C【解析】根据“诸不在六艺之科，孔子之术，皆绝其道，勿使并进”可知董仲舒是建议独尊儒术，

这一建议的实施有利于思想的统一，C项正确；独尊儒术有利于思想统一，和地方的监察、削弱丞相权力

以及增加政府收入无关，排除 ABD 项。故选 C项。

20．D【解析】依据题干可知反映了汉武帝颁布“推恩令”以及建立刺史制度的措施，颁布“推恩令”实

际上是分割王国的封地，使得王国再也无力同中央对抗，从而解决了王国对中央朝廷的威胁，而刺史制度

加强了对地方官吏、豪强等势力的监督，由此可见两者都有利于汉朝加强中央对地方的控制，D项正确；

题干所示举措削弱了诸侯王的势力，加强了中央对地方的监察，强化了君主专制中央集权，排除 ABC 项。

故选 D项。

21．A【解析】根据“建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路”可得出，官营手工业发展，可以限制地

方的经济实力，从而加强中央集权，维护统治，A项正确；从材料来看，增加收入、抑制土地兼并不是主

要目的，排除 BC 项；禁淫侈只是其中一个方面，排除 D项。故选 A项。

22．D【解析】根据材料“他的治国方略可以概括为‘儒表法里’，即以儒术的外表掩盖法术的内里”可

知，汉武帝的治国方略为“儒表内法”他利用儒学敦化民风，同时采用法术巩固政府权威，而经董仲舒改

造后的儒学顺应了汉武帝大一统王朝的政治需要。所以说，在思想领域“独尊儒术”是在为大一统寻求意

识形态的支撑，故 D正确；汉武帝思想上采用的是独尊儒是，治理国家上采取的是法家思想，故 AB 说法

错误；C项说法不符合题意，故排除 C项。故选 D。

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