复习培优卷05 九上全册（解析版）-2022-2023学年九年级历史新课标【核心素养精品课件】与【考点背记检测】（部编版）

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2022—2023学年九年级（上）复习 上册全册培优卷05
（范围：部编版九上全册；满分：100分；时间：60分钟）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，50分)
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2023·河南·郑州市第四十三初级中学九年级阶段练习）埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为
止世界上最古老、最完整的石棺。这一发现更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。下列关于金字塔的表述，不正
确的是（）
A．它是埃及国王为自己建造的巨型陵墓 B．它是埃及国王权力尊严的象征
C．古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔 D．它是国王和奴隶主智慧的结晶
【答案】D
【详解】埃及金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称
之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古古埃及最大的金
字塔是胡夫金字塔，建于约公元前 2600年，原塔高约 146.5米，基底每边长 230多米，用石 200多万块，平均每块
重 2.5吨左右。金字塔的修建反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，而非是国王和奴隶主
智慧的结晶。故而，D项的描述不符合史实，但题目要求是选出不正确的，所以D项当选；ABC项的描述本身是符合
史实的，是正确的描述，但题目要求是选出不正确的，故而排除ABC项。故选D项。
2．（2022·江苏·涟水县教学研究室九年级阶段练习）法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说：“威令在
你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”对此理解不正确的是（）
A．法老直接控制法律B．反映了古埃及的民主政治
C．法老可以根据自己的意愿随时发布命令 D．法老的命令永远被认为是正义的
【答案】B
【详解】根据“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”可知古埃及人认为法老的的命令就
相当于法律，所以古埃及实行的是君主专制，并没有建立民主政治，B项理解不正确，符合题意；ACD项的理解都是
正确的，不符合题意，排除。故选B项。
3．（2022·湖南·师大附中梅溪湖中学九年级阶段练习）《汉谟拉比法典》规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权
对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦（）
A．极力维护奴隶主阶级的利益 B．古巴比伦时期的家庭奴隶制非常突出
C．非奴隶的男性社会地位较高 D．在古巴比伦时期，奴隶的境况悲惨
【答案】B
【详解】根据题干信息“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时其至可以将妻儿送去
抵债。”可知这与家庭相关，结合所学知识可知，材料直接反映了古巴比伦时期的家庭奴隶制非常突出，B项正确；
题干材料没有体现维护奴隶主阶级的利益，排除A项；题干材料反映的是家庭奴隶制非常突出，不能看出非奴隶的男
性社会地位较高，排除C项；题干材料阐述的是家庭奴隶制非常突出，不能体现奴隶的境况悲惨，排除D项。故选B
项。
4．（2022·广东·高州市第一中学附属实验中学九年级阶段练习）世界上大部分产生早期文明的地区，不但天文历法
数学等相关学科获得了较早、较快的发展，而且大都发明了灌溉工具，修建、疏浚、维护水利工程也往往被当作地
区发展的大事。上述现象集中反映了（）
A．天文历法的历史悠久 B．农业生产的精耕细作
C．水利灌溉的不可或缺 D．农耕文明的必然要求
【答案】D
【详解】根据材料“大都发明了灌溉工具，修建、疏浚、维护水利工程也往往被当作地区发展的大事”等信息结合
所学知识可知，世界早期额文明区域属于大河文明，其经济表现形式是农耕经济，因此对重视天文历法研究和水利
工程的修建，因此题干内容集中反映了农耕文明的必然要求，D项正确；天文历法的历史悠久只是材料部分内容，不
能全面反映材料内容，排除A项；结合所学知识可知，农业生产精耕细作并非属于早期文明的表现，并且材料内容也
没有集中体现农业生产的精耕细作，排除B项；根据所学知识可知，对于早期农耕文明区来说，水利灌溉不可或缺，
但水利灌溉只是题干部分内容，不能全面反映材料主旨内容，排除C项。故选D项。
5．（2022·江苏·涟水县教学研究室九年级阶段练习）“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗
惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”对此理解正确的是（）
A．婆罗门和吠舍的地位是平等的B．首陀罗可以从事吠舍的职业
C．婆罗门可以和刹帝利通婚 D．吠舍的儿子仍然是吠舍
【答案】D
【详解】根据“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，
从其双脚生出首陀罗。”得出是印度的种姓制度，根据所学，种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的
人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。因此吠舍的儿子仍然是吠舍，D项正确，排除BC项；种姓制度
有严格的等级，排除A项。故选C项。
6．（2022·广东茂名·九年级阶段练习）大约在公元前23世纪——前18世纪，以印度河流域为中心，方圆50万平方千
米的土地上，崛起了一个高度发达的文明，它曾经被印度学专家称为印度文明的“第一道曙光”。这里所说的文明
（）
A．被称为哈拉帕文明 B．是雅利安人创造
C．是佛教文化的代表 D．属孔雀王朝的遗存
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，大约距今四千多年之前，以印度河流域为中心，方圆50万平方公里的土地上，崛起了
一个高度发达的文明，该文明就是曾经被印度学专家们称之为印度文明“第一道曙光”的哈拉巴文明，A项正确；公
元前1500年，雅利安人入侵印度， 排除B项；佛教产生于公元前6世纪，与题意时间不符，排除C项；孔雀王朝建立
于公元前4世纪，与题意时间不符，排除D项。故选A项。
7．（2022·江西萍乡·九年级阶段练习）陶片放逐法是古代希腊城邦雅典的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼
创立，雅典人民可以通过投票强制将某个人放逐，目的在于驱逐可能威胁雅典民主制度的政治人物。这种方法类似
于现在的（）
A．民主弹劾制 B．三权分立制 C．君主立宪制 D．民主共和制
【答案】A
【详解】根据所学知识，雅典的陶片放逐法是指雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎以及极具社会威望、广受
欢迎、最有可能成为僭主的人的名字，并通过投票表决企图威胁雅典民主政治制度的政治人物予以政治放逐，而弹
劾有控告和制裁的意思，A项正确；三权分立，是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说，主张立法
行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡。题干材料与三权分立无关，排除B项
君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采
用共和政体，排除C项；题干材料主要阐述了陶片放逐法，不是民主共和制，排除D项。故选A项。
8．（2022·广东·高州市第一中学附属实验中学九年级阶段练习）在亚历山大大帝统治下的城市中，可以发现许多与
希腊相似的社会制度，在任何地区希腊语都是官方语言、文化语言，一个人从希脂旅行到印度，不怕语言沟通上会
有不便。这有助于推动（）
A．直接民主B．平等理念C．文化认同 D．“小国寡民”
【答案】C
【详解】根据“在任何地区希腊语都是官方语言、文化语言，一个人从希脂旅行到印度，不怕语言沟通上会有不
便”可知亚历山大帝国的建立推进了帝国境内的语言和文化的统一，这种统一有助于强化文化认同，C项正确；材料
反映的是语言文化上的统一，这种统一不一定带来直接民主和平等理念，排除AB项；“小国寡民”不符合亚历山大
帝国的特点，排除D项。故选C项。
9．（2018·天津红桥·九年级学业考试）一天，他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被
轻轻托起。他突然悟道可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾
不得穿就跑了出去，大声喊着“我知道了！我知道了！”上述材料中的“他”是指（）
A．史蒂芬孙 B．亚里士多德C．阿基米德D．赫胥黎
【答案】C
【详解】结合所学可知，阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学
和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德发现了杠杆原理与浮力定律，题干故事是阿基米
德发现浮力定律的描述，C项正确；史蒂芬孙与火车发明有关，排除A项；亚里士多德是古希腊哲学家，排除B项；
赫胥黎的贡献在生物学领域，排除D项。故选C项。
10．（2022·江苏·涟水县教学研究室九年级阶段练习）封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的
效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我
以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”下列关于封君封臣关系的表述，正确
的是（）
A．以土地的买卖为纽带 B．封君对封臣没有义务
C．封臣对封君要忠诚 D．封君、封臣关系是平等的
【答案】C
【详解】根据题干“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐
我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”可知，封臣对封君要忠诚，C项正确
封君与封臣以土地的封赐为纽带，排除A项；封君对封臣没有义务，说法错误，封君有保护封臣的义务，排除B项；
封君与封臣的关系有着严格的等级性，排除D项。故选C项。
11．（2022·全国·八年级期中）4世纪末,罗马皇帝将这一宗教定为国教,5世纪在法兰克王国国王克洛维的推动下,整个
法兰克王国都信仰了这一宗教,8世纪查理成为法兰克王国国王,继续鼓励这一宗教发展。这一宗教是（）
A．基督教B．佛教C．道教D．伊斯兰教
【答案】A
【详解】4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教,承
认罗马教会在欧洲的重要地位。8世纪,查理成为法兰克王国国王,继位后,他继续实行鼓励基督教发展的政策。A项正确
佛教、道教、 伊斯兰教与题干无关，排除BCD项。故选A项。
12．（2021·河南·南阳市第十九中学九年级阶段练习）房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时
也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能生产供他和他的家人的一切物
品。”这说明中世纪庄园（）
A．商品经济发达B．基本自给自足C．严格禁止竞争 D．自耕农为主体
【答案】B
【详解】根据“少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能生产供他和他的家人的一切物品”可得出
庄园能够实现自给自足，因此很少需要外出买东西，B项正确；材料不能看出商品经济发达，排除A项；C项太绝对
排除C项；庄园是以农奴为主，排除D项。故选B项。
13．（2022·湖南·师大附中梅溪湖中学九年级阶段练习）大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面
它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民
人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（）
A．促进了城市居民争取自由与自治B．使城市政治建设更加民主
C．促使城市贸易的发展和影响的扩大D．推动了教师行会的形成
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育
“最美好的花朵”。大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，“一方面，它刺激了城市的贸易。另一方
面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。” 表明了大学的形成促使城市更加繁荣，C
项正确；题干材料阐述了大学的形成，与城市居民争取自由与自治无关，排除A项；题干材料与城市政治建设无关，
排除B项；题干材料没有体现教师行会的形成，排除D项。故选C项。
14．（2022·河南·洛阳市第二外国语学校九年级阶段练习）在12世纪，英王亨利二世给予林肯城之特许状中称：“任
何人在林肯城按土地保有权购买土地，保有之达一年零一日，则准许此人在将来安然保有此项土地，不受任何干扰
……任何人在林肯城之居住期已达一年零一日，且已照章纳税……则准许继续以市民身份居住于林肯城中。”这意
味着林肯城（）
A．获得了自治的权利B．实现了财产的独立
C．摆脱了教会的束缚D．形成了独立的国家
【答案】A
【详解】结合所学知识可知材料中的“土地保有权”是指英国人对其持有的土地不被收回的权利，这在一定程度上
限制了封建领主的权力，为中世纪城市发展提供了保障，A项正确；材料与财产独立的说法无关，排除B项；中世纪
的教会影响深远，排除C项；当时的林肯城仍然是英国的组成部分，成为独立国家的说法错误，排除D项。故选A项
15．（2022年山东省青岛市中考历史真题）下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（
）
A．灿烂的拜占庭文化B．读懂雅典民主政治
C．亚历山大帝国的崛起 D．阿拉伯帝国兴衰启示录
【答案】A
【详解】根据材料中的“查士丁尼”和所学可知，527年，拜占庭皇帝查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝
国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建法典编纂委员会。制定《罗马民法大全》：包括《查士丁尼法典》
《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。被誉为欧洲民法的基础。因此反映的是灿烂的拜占庭文化，A项正确；材料
内容与拜占庭帝国有关，与BCD项中的国家无关，排除BCD项。故选A项。
16．（2022·广东·高州市第一中学附属实验中学九年级阶段练习）“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。…
…几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明，一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”材料中
的“它”是（）
A．查理曼帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国
【答案】B
【详解】根据“首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上”、“一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的
文明”并结合所学内容可知，材料描述的是拜占庭帝国，B项正确；查理曼帝国的首都不是位于亚欧大陆建的海峡的
岬角上，排除A项；阿拉伯帝国和奥斯曼帝国信奉的是伊斯兰教，不是基督教，排除CD项。故选B项。
17．（2022·湖南·师大附中梅溪湖中学九年级阶段练习）12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设
幕府于镰仓，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是（）
A．建立了以天皇为核心的中央集权B．天皇与幕府轮流而治
C．班田制逐渐被庄园制所取代D．国家大权把持在幕府将军手中
【答案】D
【详解】12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓
镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，幕府将军实际上把持着国家大权，日本由此进入近700年的幕府统治时
期。在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是幕府将军实际上把持着国家大权，D项正确；结合所学知识可知，在幕
府统治时期，日本鲜明的政治特点是幕府将军实际上把持着国家大权，而不是以天皇为核心的中央集权，排除A项；
在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是幕府将军实际上把持着国家大权，而不是天皇与幕府轮流而治，排除B项；
题干材料没有涉及经济制度，排除C项。故选D项。
18．（2022·重庆璧山·模拟预测）第41届世界博览会吉祥物海宝以汉字“人”作呼应，它告诉世人，构成城市的主体
是人，创造美好生活的主体是人，享受美好生活的主体也是人。14-16世纪，“人”被发现，以人文主义为核心的事
件是（）
A．新航路开辟B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动
【答案】B
【详解】结合所学知识可知人文主义是文艺复兴时期形成的思想体系，也是这一时期进步文学的中心思想。它主张
一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放，追求现实人生幸福；追求自
由平等，反对等级观念；崇尚理性，反对蒙昧，B项正确；新航路是指在15～16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东
复习培优卷05 九上全册（解析版）-2022-2023学年九年级历史新课标【核心素养精品课件】与【考点背记检测】（部编版）.docx

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