第7课 基督教的兴起和法兰克王国（考点背记与素养检测）-2022-2023学年九年级历史新课标【核心素养精品课件】与【考点背记检测】（部编版）

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第7课 基督教的兴起和法兰克王国
通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
知识点 01 基督教的兴起
1．背景：1
世纪 时，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”
的到来。
2．过程：传道者宣传耶稣就是“救世主”。“ 救世主 ” 在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基
督的宗教后来被称为“基督教”。
3．确立：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
知识点 02、 法兰克王国
4．建立：481 年在高卢地区建立。法兰克王国的建立者是克洛维。
5．巩固：（1）为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，后整个法兰克王国都信仰了基督
教。
(2)克洛维采取了一系列政策和措施，使法兰克王国不断扩张。
知识点 03、 封君与封臣
6．背景：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提
供兵役服务。11 世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
7．内容：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等，封
君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，
封君必须提供保护。
8．结果：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契
约意义。
知识点 04、 查理曼帝国
9．8世纪，法兰克国王丕平之子查理继位后，四处征伐。
10．800 年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，
后教会势力强大起来。
11．800 年的圣诞节，教皇为查理加冕，被称为“查理大帝”，他统治时期的法兰克王国，史称
“查理曼帝国”。
12．814 年，查理曼去世，帝国走向分裂。
13．843 年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大
利三个国家的雏形，三个王国彼此间不存在隶属关系。
【名词解释】采邑制：西欧封建土地所有制形式之一，是中世纪在西欧实施的一种土地占有
制度。
【知识拓展】西欧封建社会与中国封建社会的不同
（1）西欧封建社会长期处于分裂状态；而中国封建社会长期处于统一状态，分裂是暂时
的；
（2）在西欧封建社会，神权大于王权，而在中国封建社会、皇权大于一切；
（3）西欧进入封建社会比中国进入封建社会晚约1000 年。
一、选择题：
1．（2020 年山东枣庄）新冠疫情向，某同学利用网络进行自主学习时，搜素到如下三描
图片由此判断他正在学习
A．佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D．道教
2．（2021·湖北荆门·中考真题）德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次
以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是
A．道教 B．基督教 C．佛教D．伊斯兰教
3．（2022·内蒙古通辽·中考真题）在世界古代历史上，帝国的战争与扩张客观上促进了不
同文明的交流。下列关于战争与扩张客观上促进文明交流的表述准确的是
A．亚历山大大帝的东征催生了伊斯兰教
B．阿拉伯帝国的不断扩张孕育了佛教
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