《【期末重点出来了】2022-2023学年七年级历史上学期期末复习要点梳理课件（部编版）》七上期末学情反馈卷二（全解全析）

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2022-2023 学年七年级（上）学业水平阶段性学情反馈
（二）
中国历史（参考答案）
卷Ⅰ
一、选择题(本大题有 20 小题，每小题 2分，共 40 分。不选、多选、错选，均不给分。)
12345678910
D C A B C B D B B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D D A D C A D B
解析如下（答题时需关注的方法见加粗字体）：
1. 本题考察区分“旧石器时代”与“新石器时代”的依据，根据字面意思即可得知两个时代的
划分依据与石器有关。根据教材 P4 第三段所述，“北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各种工
具。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同类型的工具，如尖状器、刮状器、石锤和石砧
等。使用这种打制石器的时代，叫做‘旧石器时代’”。由此可见，两个时代的划分是以对石
器的不同制作技术决定的。故答案为选项 D“石器制作的技术”
2.本题考察早期人类代表中的北京人的生活基本特点。选 C理由如下。
选项 A“人面鱼纹彩陶盆”，是半坡遗址出土的文物。
选项 B“干栏式建筑”，是河姆渡人的主要建筑特点。
选项 C“打制石器”，符合旧石器时代北京人生活对石器的制作加工。
选项 D“骨耜”，是河姆渡遗址出土的文物。
3.本题考察对禅让制的理解。据教材 P17 第一段描述，“当时实行禅让制，即将联盟领袖的位
子传给贤德之人。”，尧舜禹时期，部落首领的产生方式为禅让制，故答案为选项 A“禅让”。
4.本题考察分封制下，诸侯对天子的义务，选择 B的理由如下。
本题解题思路采用排除法，第一步，先排除不符合常识的选项。诸侯对天子的义务中，纳贡、
朝觐、作战都是诸侯对天子的义务。而分封不是。分封是诸侯在其领地内的权力。因此排除选
项D“分封”。
第二步，再排除不符合题意的选项。根据史料“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述
职，……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”，可以看出，史料
强调的是诸侯对天子朝觐的义务。故排除选项 A“纳贡”，选项 C“作战”。
5. 本题关键词“青铜器和甲骨文”，故答案是选项 C“商朝”。
教材 P26 第一段所述“商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。”教
材P26 第一段所述“甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中
国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。”
6.本题材料的关键词见加粗：“春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸
夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏民族”。因此选择选项 D“民族交融”。
7.本题考察对西周东周时代特点的认识，选 D①③④，即表明②错误，理由如下。
②“东周与西周并存，一个在东一个在西”。西周东周是前后相继的两个历史时期，而不是地理
概念上一西一东的两个政权。故排除这一选项，鉴于其他选项都包含 ②，故选 D。8. 本题解题
关键在于读懂图 2表达的是什么制度，选 B理由如下。
根据图中郡、县，可锁定在地方采取郡县制；根据图中太尉、丞相、御史大夫可以看出三公制 ；
地方政府→中央政府→至高无上（皇帝）。
选项 A“层层分封，权位世袭”是西周分封制；选项 C“权分三省，制约平衡”是唐朝三省六部
制；选项 D“重文轻武，削弱相权”是北宋的政治特征。
9. 本题史料“分天下以为三十六郡，郡置守监。”关键在于对郡县制的理解，选 B理由如
下。
选项 A“形成了森严的等级”，郡县制并非森严的等级制度，属于中央集权的官僚政治。
选项 B“直接有效地控制地方”，郡县制使地方服从中央，有助于中央有效控制地方。
选项 C“开创考试选官制度”，郡县制是行政制度，不是选官制度。
选项 D“君主集权进一步强化”郡县制是中央集权制度的一部分，其强调中央和地方的关系；君
主集权一般是对应皇权与相权之争。
10.根据本题关键词“董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆
绝其道，勿使并进。”可以看判断出该题考察“罢黜百家，独尊儒术”的知识点。 “③有利于
公平地选拔人才”，推行儒学教育有助于选拔到符合意识形态的人才，但不一定是公平的。
“①有利于学术文化的繁荣”，独尊儒术不利于思想文化领域的全面开花。故答案为选项 C。
11. 本题“秦皇汉武”两位君主共同的历史活动即两位皇帝采取的巩固统治措置中的相同之
处，选 C 理由如下。
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