2013年高考物理试卷（山东）（解析卷）

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[学科网试卷总评] 从整体上看，2013 年高考山东卷理综物理试题，题型较往年未变

的选用整体法，很容易陷入繁杂的分析与计算中。此题难度较低。

第16 题，重点考查考生的逻辑推理能力，考生须清楚在两物体的运动过程中，有哪些

力做功，做正功还是负功，有哪些能量发生转化，正确应用动能定理和能量守恒定律。此题

难度中等。

第17 题，此题是教材习题的衍生题，考查学生对交流电及其“四值”的理解，选项 D需

借助楞次定律分析感应电流的方向。难度中等。

第18 题，高考要求考生能通过图象分析解决问题。对于此题，由于四个选项均是 F-t

图象，所以考生可以灵活的选用排除法来解答，即任选一个过程结合选项图比较分析，逐次

排伪，最后存真。此题难度较低。

第19 题，考查等量异种点电荷的电场，此题对考生的理解与应用能力要求较高。选项

A、C可以根据等量异种点电荷电场的分布规律直接判断，而选项 B、D不能直接确定正误，

可依据电荷的独立作用原理分析出 a、c两点的电势能的高低，进而得出 a、c两点的电势高

低。本题难度中等。[来源:Z#xx#k.Com]

第20 题，通过考生熟知的“双星模型”考查万有引力定律的应用，只要根据两恒星间的

万有引力提供各自圆周运动的向心力列出表达式分析，即可得出答案。本题难度较低。

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第21 题，今年的实验题难度不大，除一些常用仪器的读数问题和基本操作外，主要考

察考生处理实验数据的能力以及对实验方案的评价与改进，考查灵活运用知识的能力。

第22 题，此题是力与运动问题的小型综合题，第（1）问比较简单，列出基本的运动学

关系式即可解答；第（2）问通过受力分析，依据牛顿第二定律列出表达式后，需借助数学

三角函数求极值来分析解答，对考生的推理计算能力与文字表述能力要求较高。

第23 题，此题考查带电粒子在电场、磁场（组合场）中的运动问题，要求考生能分析

科学、规范的审题、答题习惯。

第Ⅰ卷

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二、选择题（本题包括 7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有

的有多个选项正确，全部选对的得 5分，选对但不全的得 3分，有选错的得 0分）

14.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽

利略发现的规律有（）

A.力不是维持物体运动的原因

B.物体之间普遍存在相互吸引力

C.忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快

D.物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反

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【答案】 AC

【解析】伽利略利用“理想斜面实验”说明力不是维持物体运动的原因，通过“比萨斜

塔实验”证明忽略空气阻力，重物和轻物下落一样快，选项 A、C正确。牛顿发现了万有引

力定律，说明物体之间普遍存在相互吸引力；物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反，

这是牛顿第三定律的内容，从而排除 B、D。

【学科网考点定位】物理学史实，伽利略和牛顿两人贡献的辨析与比较。

15.如图所示，用完全相同的轻弹簧 A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于

静止状态，弹簧 A与竖直方向的夹角为 30o，弹簧 C水平，则弹簧 A、C的伸长量之比为

（）

A．

4:3

3:4

C. 1:2 D. 2:1

【答案】 D

【解析】将两小球看做一个整体分析，可知整体受到重力、轻弹簧 A、C的拉力共 3

个力的作用而处于平衡状态，将轻弹簧 A的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向

上满足

sin 30

Ax A C

F F F= ° =

，故

: 2 :1

A C

F F =

，据题意可知三个弹簧的劲度系数相同，由

胡克定律

F kx=

可知弹簧 A、C的伸长量之比为 2:1，本题选 D。

【学科网考点定位】共点力的平衡，受力分析，胡克定律。

16.如图所示，楔形木块 abc 固定在水平面上，粗糙斜面 ab 和光滑斜面 bc 与水平面的夹

角相同，顶角 b处安装一定滑轮。质量分别为 M、m（M>m）的滑块,通过不可伸长的轻绳

跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行。两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动。若不计滑

轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中（）

A.两滑块组成系统的机械能守恒

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