《精准解析》福建省福州市三中2022-2023学年高二上学期期中语文试题（解析版）

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福州三中 2022-2023 学年第一学期阶段性学科居家检测
高二语文试卷
命题人：高一语文集备组审卷人：张璐
一、课内基础知识（本题共 10 小题，20 分）
1. 以下加点字词解释全部正确的一项是（ ）
① 自贼者也 贼：伤害 ②君子喻于利 喻：知晓，明白
③ 文胜质则史 史：虚饰，浮夸 ④复众人之所过 复：补救
⑤ 天下归仁焉 归：归附 ⑥士不可以不弘毅 弘：弘扬
⑦ 何不虑以为大樽 虑：考虑 ⑧恶得不禁恶而劝爱 劝：鼓励
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ③⑤⑦ D. ②④⑧
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文实词含义的能力。
⑤“归”，称赞.句意：天下的人就会赞许你为仁人了。
⑥“弘”，广、大，这里指志向远大。句意：作为一个士人，一个君子，必须要志向远大、
意志坚强。
⑦“虑”，通“摅”，用绳络缀结。句意：为什么不把它系在身上作为腰舟。
排除⑤⑥⑦所在的选项。
故选 D。
2. 下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 我树之成而实五石 人之有是四端也
B. 请问其目 其“恕”乎
C. 足以保四海 故贼人以利其身
D. 人而不仁 聚族而谋曰
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.代词，它。句意：我将它培植起来后，结出的果实中间可容纳五石的东西。/助词，取消
句子独立性，无义。句意：人有这四种开端。
B.代词，指“实行仁”。句意：请问实行仁的条目。/语气助词，表揣测，大概。句意：大
概就是“恕”吧。
C. 连词，表目的，用来，来。句意：足够用来安定天下。/连词，表目的，用来，来。句
意：所以盗窃别人的家来使自己的家获利。
D.连词，表假设，如果。句意：一个人如果没有仁爱之心。/表顺承，无实义。句意：全家
人聚集在一起商量。
故选 C。
3. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 焉能治之 就有道而正焉
B. 质胜文则野 慎终如始，则无败事
C. 为仁由己 吾为其无用而掊之
D. 大学之道 任重而道远
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。
A.连词，于是/代词，自己。句意：于是才能治理它/到有道的人那里去匡正自己。
B.都是连词，表顺承，就。句意：质朴多于文采就难免显得粗野/做事情如果到结束时仍如
开始时那么慎重，就不会有失败的事了。
C.动词，做、实行/因为。句意：实行仁德，完全在于自己/我因为它没有用就把它击破了。
D.原则、宗旨/道路。句意：大学的宗旨/因为自己责任重大，道路遥远。
故选 B。
4. 以下不全含通假字的一项是（ ）
A. 起于累土 非所以内交于孺子之父母也
B. 不龟手之药 其脆易泮
C. 知者不惑 若火之使然
D. 非不呺然大也 当察乱自何起
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“累”，通“蔂”，土筐；句意：从一筐土开始堆积起来的。
“内”，通“纳”，结交；句意：这不是因为要想去和这孩子的父母拉关系。
B.“龟”通“皲”，皮肤冻裂；句意：防止手冻裂的药物。
“泮”，通“判”，分离；句意：事物脆弱的时候容易分离。
C.“知”，通“智”，智者；句意：智者不会被迷惑。
“然”，通“燃”，燃烧；句意：就像火开始燃烧。
D.无通假字；句意：不是不大。
“当”通“尝”，尝试；句意：尝试考察混乱从哪里起来的。
故选 D。
5. 下列句中加点字的用法分类正确的一项（ ）
①先齐其家 ②见不贤而内自省也 ③譬如平地 ④朝闻道 ⑤夫子固
拙于用大
⑥ 在明明德 ⑦其未兆易谋 ⑧我树之成而实五石 ⑨故亏父而自利 ⑩见贤
思齐
A. ①⑨/②④/⑤⑩/③⑥/⑦⑧ B. ①②④/③⑧⑨/⑤⑥/⑦/⑩
C. ①⑥⑦/②④/③⑤/⑧⑩/⑨D. ①⑨/②④/③⑥⑦/⑤/⑧/⑩
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
①“齐”，使动用法，使……齐，整治，整理。句意：先要管理好自己的家庭和家族。
②“内”，名词作状语，内心，在心里。句意：遇见没有德行的人，要学会反省自己是否
有和他一样的错误。
③“平”，形容词用作动词，填平。句意：好比填平土地。
④“朝”，名词作状语，在早上。句意：早晨得知了真理。
⑤“大”，形容词用作名词，大的东西。句意：先生实在是不善于使用大东西啊。
⑥“明”，形容词作动词，彰明。句意：在于彰明美德。
⑦“兆”，名词作动词，显露征兆。句意：问题还没有显露迹象的时候容易持守。
⑧“实”，名词作动词，容纳。句意：我将它培植起来后，结出的果实能容得下五石的东
西。
⑨“亏”，使动用法，使受损失。句意：因而使父亲受损失。
⑩“贤”，形容词作名词，有德行或才干的人。句意：看见有德行或才干的人就要想着向
他学习。
故①⑨/②④/⑤⑩/③⑥/⑦⑧ 的分类是正确的。
故选 A。
6. 下列各项中没有古今异义的一项是（ ）
A. 文质彬彬，然后君子 B. 民之从事
C. 而忧其瓠落无所容 D. 跨者不行
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言文古今异义的能力。
A.“文质彬彬”为古今异义。古义：质朴和文采兼备、配合适当的样子；今义：形容人文
雅有礼貌。句意：只有质朴和文饰配合恰当,然后才可以成为君子。
B.“从事”为古今异义。古义：做事；今义：投身到。句意：人们做事情。
C.没有古今异义的词语。句意：只是担忧瓢太大，没有地方可以容纳。
D.“不行”为古今异义。古义：不能远行；今义：不可以、不被允许。句意：跨步前进的
人不能走长路。
故选 C。
7. 下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ）
摘要：

福州三中2022-2023学年第一学期阶段性学科居家检测高二语文试卷命题人：高一语文集备组审卷人：张璐一、课内基础知识（本题共10小题，20分）1.以下加点字词解释全部正确的一项是（）①自贼者也贼：伤害②君子喻于利喻：知晓，明白③文胜质则史史：虚饰，浮夸④复众人之所过复：补救⑤天下归仁焉归：归附⑥士不可以不弘毅弘：弘扬⑦何不虑以为大樽虑：考虑⑧恶得不禁恶而劝爱劝：鼓励A.①③⑥B.②④⑥C.③⑤⑦D.②④⑧【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解文言文实词含义的能力。⑤“归”，称赞.句意：天下的人就会赞许你为仁人了。⑥“弘”，广、大，这里指志向远大。句意：作为一个士人，一个君子，必须要志向远...

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