福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题（解析版）

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福建师大附中 2023-2024 学年上学期期末考试高一历史试卷
时间：90 分钟 满分：100 分
第Ⅰ卷（选择题，共 48 分）
一、选择题（本大题共 32 小题，每小题 1.5 分，共 48 分）
1. 商王每隔一段时间就会带着他的“子姓”分族巡行一方。所到之处，当地部族向其纳贡，获得赏赐，并
派人加入商王的队伍。这种巡行（ ）
A. 扩大了商朝的疆域范围 B. 形成了部族之间的血缘认同
C. 宣示了商王的统治权力 D. 加强了内服外服的商业联系
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题
时间信息可知准确时空是商代中国。结合所学，商朝实行内外服制度，商王控制着联盟的实际权力，与各
附属国形成了支配与被支配的关系，材料中“商王带着他的‘子姓’分族巡行一方”，通过“当地部族进
贡、商王赏赐、当地部族派人随从”等方式宣示了商王的统治权力，C项正确；结合所学“巡视一方”指
的是在自己国家疆域之内巡视，故“巡视一方”不会“扩大商朝疆域范围”，排除 A项；结合所学，在商
朝内外服制度下仍是众邦国林立的状态，部族之间并未形成血缘认同，被巡视之处给商王纳贡，接受赏赐，
会产生政治认同，而不是“血缘认同”，被巡视的地方派人加入商王队伍只会起到随从助威的作用，会产
生政治认同，也不会形成“血缘认同”，B项不符合史实，排除 B项；材料中“纳贡、赏赐”在当时主要
属于政治行为，不是商业行为，对加强内服外服商业联系作用不大，排除 D项。故选 C项。
2. 1972 年出土的旟（yú）鼎是研究西周土地制度的实物资料。该鼎内壁共铸铭文四行，大意是说：某年八
月初，王姜（周王后妃，曾多次代周王对臣下进行赏赐）将原赐予师栌的土地收回，转赐给旟，旟便铸此
鼎纪念。据此可知
A. 分封的主体是同姓亲族B. 臣属接受封地后必须铸鼎
C. 臣属对土地只有使用权 D. 师栌触犯了周天子的权威
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“王姜（周王后妃，曾多次代周王对臣下进行赏赐）将原赐予师栌的土地收回，转赐给
旟”，结合所学知识，可知西周的土地制度是国有制，C项正确；材料未涉及分封主体，排除 A项；“必
须”表述过于绝对，排除 B项；材料不能体现是否触犯天子权威，排除 D项。故选 C项。
3. 商鞅变法“废井田，开阡陌”，授田于百姓。在经济领域的核心任务，是围绕“耕战”目标，推行重农
政策，强化国家经济汲取力与社会动员力。这说明，战国时期的变法运动（ ）
A. 意图保护农民利益 B. 增加了国家财政收入
C. 旨在实现富国强兵D. 着眼于改变经济结构
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：战国时期（中国）。根据材料“推行重农政策，强化国家经济汲取力与社会动员力”并结合所学
知识可知，战国时期的变法运动旨在实现富国强兵，以便在兼并战争中取得优势地位，C项正确；战国时
期变法运动的目的是富国强兵，并在兼并战争中取得胜利，并非为了保护农民利益，排除 A项；据材料可
知，战国时期的变法运动通过推行重农政策，着眼于提高国家经济和军事实力，但没有数据的对比，无法
得出增加了国家财政收入的结论，排除 B项；材料并没有交代各种经济成分占有的比例，所以无法得出改
变经济结构的结论，排除 D项。故选 C项。
4. 秦朝设“三公九卿”为中央政府组织,“九卿”中的太常掌管皇家祭祀,太仆掌管宫廷舆马,卫尉则是皇宫的卫
兵司令。这反映出秦朝（ ）
A. 中央集权得到了加强 B. 政治凸显家国同治色彩
C. 九卿为皇帝私人职官 D. 中央机构注重儒家理念
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确是：秦
朝时期的中国。根据材料信息并结合所学知识可知，秦朝“九卿”既是中央政府机构，又掌管皇家事务，
体现了家国同治色彩，B项正确；材料未涉及中央与地方的关系，排除 A项；C项表述不准确，“九卿”
是国家政府机构，排除；材料没有体现儒家“仁政”“礼法”等政治理念，排除 D项。故选 B项。
5. 汉武帝“罢黜百家”后，儒家以外的各派学者不仅可以公开授课、治学，而且可以入宫廷为官，如汉武
帝时的名臣司马谈是黄老之言者；此外，大臣中治杂学、纵横术、阴阳学等诸子百家者不在少数。这说明
（ ）
A. “尊崇儒术”并未得到贯彻执行B. 各种思想学派并未完全被禁止
C. “百家争鸣”推动汉代思想解放D. 黄老学说依然占据了主导地位
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是西汉时期（中国）。根据题意可知，汉武帝时期确立了儒家的正统地位，但其他流派的思想也可以
进行传播，说明各种思想学派并未完全被禁止，B项正确； “并未得到贯彻执行”的说法与史实不符，排
除A项； “百家争鸣”是在春秋战国时期，排除 C项；汉武帝时期，黄老思想不再占据主导地位，排除 D
项。故选 B项。
6. 东汉末年，学者仲长统在《昌言·理乱篇》中指出，当时的豪族“连栋数百，膏田满野”，且其“船车
贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城”，至于“琦赂宝货”“马牛羊豕”等更是不计其数。这反映出东
汉末年（ ）
A. 抑商政策的加强 B. 存在地方割据的隐患
C. 土地兼并的缓解D. 人身依附关系的松弛
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是东汉末年（中国）。分析材料可知，东汉末年，豪族田庄的规模庞大，这有可能造成地方势力做大，
威胁中央集权，存在地方割据的隐患，B项正确；根据材料中“船车贾贩，周于四方”可知，当时抑商政
策有所松弛，排除 A项；根据材料中“连栋数百，膏田满野”可知，当时土地买卖现象日益增多，土地兼
并更加严重，排除 C项；土地兼并现象严重，佃农会逐步依附于豪强地主，进而丧失人身自由，且材料中
并未体现人身依附关系的内容，排除 D项。故选 B项。
7. 下图反映了西汉末期至南北朝初期文献记载的图书数量变化情况。促成这一变化的主要原因是（ ）
说明：西汉末期的数据为刘向、刘歆父子整理的结果，西晋初期的数据为当时国家藏书量，宋元嘉八年
（431 年）的数据为《四部目录》整理的结果。
A. 大规模经济活动的开展B. 儒学正统地位的确立
C. 大一统政治局面的形成 D. 书写材料的伟大革命
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知，西汉末期至南北朝初期，我国图书的数量明显增加，结合所学知识可知，西汉前
期已有了纸，且东汉时造纸术得到改进，造纸术的发明与改进，是书写材料的一次革命，纸张在书写效率
方面具有更大的优势，这使大量复制书籍成为可能，D项正确；大规模经济活动的开展与当时藏书增多现
象之间没有必然联系，排除 A项；儒学正统地位的确立虽有助于教育的发展，但不一定会引起社会上图书
数量的增加，排除 B项；“宋元嘉八年（431 年）”是南北朝时期，并非大一统政治局面，排除 C项。故
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