2024届福建省高考模拟预测生物试题(解析版)
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福建省部分地市 2024 届高中毕业班 4月诊断性质量检测
生物试题
2024.4
本试卷共 10 页,考试时间 75 分钟,总分 100 分。注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题:本题共 15 小题。其中,1~10 小题,每题 2分,11~15 小题,每题 4分,
共40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 沉降系数(S)是离心时每单位重力的物质或结构的沉降速度。真核细胞的核糖体沉降系数大约为 80S,
若降低溶液中 Mg2+浓度,核糖体可解离为 60S 与40S 的大、小亚基。下列叙述正确的是( )
A. 直接将真核细胞裂解液高速离心后即可获得核糖体
B. 80S 的核糖体解离为 60S、40S 两个亚基与其空间结构改变有关
C. 线粒体、叶绿体和细胞核的沉降系数均小于 80S
D. 降低 Mg2+浓度后,核糖体蛋白质中肽键被破坏从而解离
【答案】B
【解析】
【分析】差速离心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。由于细胞内不同细胞器的大小
不同,所以常用差速离心法分离细胞内不同的细胞器。
【详解】A、一个颗粒要沉降,它必须置换出位于它下方等体积的溶液,这只有当颗粒的质量大于被置换
出的液体的质量时才能通过离心的手段达到,因此直接将真核细胞裂解液高速离心后不一定能获得核糖体,
A错误;
B、由题意可知:80S 的核糖体解离为 60S、40S 两个亚基与其空间结构改变有关,B正确;
C、物质的质量和密度越大,其沉降系数就越大,线粒体、叶绿体和细胞核的质量均大于核糖体,它们的
沉降系数均大于 80S,C错误;
D、降低 Mg2+浓度后,核糖体可解离为 60S 与40S 的大、小亚基,此时,核糖体蛋白质中的肽键没有被破
坏,D错误。
故选 B。
2. 下列关于生物学实验原理、现象或结论的叙述,错误的是( )
选
项
生物学实验 实验原理 实验现象或结论
A
利用 18O分别标记 H2O和CO2,
探究光合作用 O2的来源
同位素示踪显示 O2中氧元
素的来源
O2中的氧元素全部来自 H2O
B
用低温诱导洋葱根尖细胞发生染
色体数目变异
低温抑制纺锤体形成
低温可使部分细胞的染色体数
目加倍
C
摘 除 公鸡 睾丸 ,观察其鸡 冠 形
状、啼鸣和求偶行为的变化
减法原理探究睾丸对第二性
征和性行为的影响
睾丸分泌的雄激素激发并维持
第二性征和性行为
D
将淀粉酶、蔗糖酶分别加入到淀
粉溶液中,用斐林试剂进行检测
淀粉酶组出现砖红色沉淀,
蔗糖酶组不出现砖红色沉淀
淀粉水解能产生还原性糖,还
原性糖可与斐林试剂发生显色
反应
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】1、低温诱导洋葱根尖细胞发生染色体数目的变异,其原理是利用低温抑制纺锤体的形成,导致
后期着丝粒分裂后,加倍的染色体没办法移向细胞的两极,从而使纸胞的染色体数目处于加倍的状态。
2、酶的特性。①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013 倍。②专一性:每一种酶只能催化
一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和 pH 条件下,酶的活性最高;温度和
pH 偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。
【详解】A、鲁宾和卡门用18O 分别标记 H2O和CO2中的氧,结果发现标记 H2O和CO2 的那组产生的 O2被
标记,而标记 CO2 的那组产生的 O2未标记,证明了光合作用产生的 O2来自水,换句话说,科学家鲁宾和
卡门通过同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源,发现氧气中的氧全部来自于水,而不是来自于二氧
化碳, A正确;
B、用低温诱导洋葱根尖细胞发生染色体数目的变异,其原理是利用低温抑制纺锤体的形成,导致后期着
丝粒分裂后,加倍的染色体没办法移向细胞的两极,从而使纸胞的染色体数目处于加倍的状态,但由于低
温诱导的效率较低,所以可以使部分细胞中的染色体数目加倍,B正确;
C、摘除公鸡睾丸,观察其鸡冠形成,啼鸣和求偶行为的变化是利用减法原理来探究睾丸对第二性征和性
行为的影响,该实验只能够说明睾丸与激发并维持第二性征和性行为有关,但不能说明这是睾丸分泌的雄
激素导致的,C错误;
D、淀粉酶可以使淀粉水解,但蔗糖酶不可以使淀粉水解,淀粉不是还原糖,但淀粉水解之后产生的麦芽
糖和葡萄糖是还原糖,而还原糖与斐林试剂(水浴加热)会呈现砖红色沉淀,换句话说,淀粉酶组加入斐林
试剂(水浴加热)会呈现砖红色沉淀,因为酶具有专一性,蔗糖酶不能水解淀粉,所以蔗糖组加入斐林试剂
(水浴加热)是不会呈现砖红色的,D正确。
故选 C。
3. 以宣木瓜为材料制作果醋时,首先要对果实进行软化;然后在溶液中加入白砂糖,使糖的质量分数达到
12%;再接入酵母菌,敞口培养一天左右,当有大量 CO2产生时开始密闭发酵;最后接入醋酸菌,进行醋
酸发酵。下列叙述正确的是( )
A. 加入白砂糖的目的是提高溶液的渗透压,特异性抑制杂菌的生长
B. 敞口的目的是提供氧气,当大量 CO2产生时表明酵母菌的数量已大幅增加
C. 密闭发酵时酵母菌在线粒体基质中产生了大量的酒精和CO2
D. 接入醋酸菌后要保持体系的密闭性,并定时放气排走 CO2
【答案】B
【解析】
【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。在有氧的情况下酵母
菌生长繁殖速度快,把糖分解成二氧化碳和水。在无氧的环境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳。
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都
充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
【详解】A、酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供碳源,有利于提高酒精的生成量,A错误;
B、敞口的目的是提供氧气,为了酵母菌的繁殖,酵母菌有氧呼吸产生CO2,当大量 CO2产生时表明酵母
菌的数量已大幅增加,B正确;
C、密闭发酵时酵母菌进行无氧呼吸,在细胞质基质中产生了大量的酒精和CO2,C错误;
D、醋酸菌为好氧菌,接入醋酸菌后要及时通气,D错误。
故选 B。
4. 研究团队观察到神经干细胞在分裂时溶酶体存在不对称继承现象,即溶酶体偏向于分配到具有分裂能力
的子细胞中,而即将分化的子细胞则不会获得溶酶体。进一步研究发现,两种命运的子细胞,其转录情况
相似,但翻译情况差别较大。下列相关叙述正确的是( )
A. 神经干细胞无组织特异性,能分化成各种功能的细胞
B. 神经干细胞分裂时,复制后的染色体也存在不对称继承现象
C. 即将分化的子细胞通过溶酶体水解某些 mRNA 来调控翻译过程
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