（文字）2024届福建省部分地市高中毕业班第一次质检英语官答和听力原文

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保密★启用前
试卷类型：A
福建省部分地市 2024 届高中毕业班第一次质量检测
英语参考答案
听力（20×1.5=30）:
1. C 2. A 3. C 4. A 5. B 6. B 7. A 8. C 9. C 10. B
11. C 12.C 13. A 14. A 15. B 16. C 17. A 18. B 19. A 20. B
阅读（20×2.5=50）:
21. A 22. B 23. D 24. C 25. D 26. C 27. B 28. B 29. C 30. D
31. D 32. C 33. A 34. A 35. B 36. G 37. C 38. A 39. F 40. D
完形填空（15×1=15）:
41. D 42. A 43. B 44. C 45. A 46. B 47. A 48. C 49. D 50. B
51. D 52. C 53. A 54. B 55. C
语法填空（10×1.5=15）:
56.located 57. was built 58.parts 59. to flow 60.to 61.and 62.making 63. practical 64.where
65.significance
写作（15+25=40 分）:
参考例文:
第一节
A Survey on Weekly Exercise Time
A recent survey conducted by our school newspaper has revealed some interesting findings re-
garding the weekly exercise habits of high school students.
According to the data ， 21 ％ of the students exercise for less than one hour per week ，
59％ exercise between one and three hours， 16％ exercise between three and five hours， and
a small percentage of 4％ exercise for more than five hours each week.
These findings suggest that the majority of students are aware of the importance of regular ex-
ercise and are making efforts to incorporate it into their weekly routine. However， there is still a
significant proportion of students who are not exercising enough， highlighting the need for more
awareness and encouragement towards a healthy lifestyle.
第二节
Donald took charge of the situation, directing Richie to get paintbrushes and white paper. As
an insect lover, Donald knew exactly how to handle the tiny creatures. Slowly, he brushed the baby
mantis onto the white paper, rolled the paper round and tapped them gently into the container. Mrs.
Beecher and her class were staring at the process, eyes widened, mouths open, amazed at how ex-
pert Donald was. One by one, all the praying mantises were settled into their home! Then, Richie
put the lid on, breathing a sigh of relief. "Phew, what a rescue! Thanks! Donald" Richie murmured.
After the successful rescue. Mrs. Beecher asked the class to write about this special experi-
ence. Having had such a close look at the mantises, everyone seemed to have turned into a great
writer. The class went silent, with only pens tracing on the paper. "Donnie the Dung Beetle, no, ac-
tually it was Donald the Mantis Master who saved the day!" wrote Richie, glancing at Donald with
a smile. Donald lifted his head, giving him a knowing wink. Since then, the class pets became a
connection for everybody to bond over and Donald had a new nickname Donald the Mantis Master.
（注：“一个故事，多种结尾”，此文仅供参考。）
评分细则
阅卷赋分时，请按照内容、语言、结构、规范四个维度归档后给出综合评价。
（一）应用文写作评分参考标准
各档次的给分范围和要求
第五档（13-15 分）
完全完成了试题规定的任务。
一覆盖所有内容要点。
一应用了较多的语法结构和词汇。
一语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备
较强的语言运用能力。
一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（10-12 分）
完全完成了试题规定的任务。
一虽漏掉 1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所
致。
一应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 2达到了预期的写作目的。
第三档（7-9 分）
基本完成了试题规定的任务。
一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
一应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（4-6 分）
未恰当完成试题规定的任务。
一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
一语法结构单调、词汇项目有限。
一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档（1-3 分）
未完成试题规定的任务。
一明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
一语法结构单调、词汇项目有限。
一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

标签： #听力

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