安徽省淮北市2024届高三下学期二模历史试题 Word版含解析

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淮北市 2024 届高三第二次质量检测
历史试题卷
(考试时间: 75 分钟 试卷满分: 100 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂图,如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本
试卷上无效。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每个小题给出的四个选项中,只有
一题是符合题目要求的。
1. 由此可知,周人的迁徙( )
A. 有利于区域性文明交流 B. 形成了多元一体的文明格局
C. 加速了西周革命的进程 D. 奠定了中原农耕文明的基础
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:先秦时期(中国)。根据材料可知,夏商时期周人不断从北向黄河流域进行迁徙,有利于周人在
黄河流域进行地区性文明交流,故 A项正确;二里头遗址是中华文明多元一体格局形成的标志,排除 B项;
这一时期周人在迁徙过程中,与革命无关,排除 C项;中原农耕文明的基础是经济基础,就是小农经济,
周人的迁徙无法奠定中原农耕的基础,说法错误,排除 D项。故选 A项。
2. 《琅琊刻石》 (前 219 年)载,列侯王鹤、关内侯赵亥、丞相王馆、卿孝斯等曾“与(始皇帝)议于海上”,
没有爵位的丞相位于同为“金印絮绶”的列侯之后,甚至位于关内侯之后。这可以用来说明( )
A. 代官僚政治尚未B. 改革推动了国
C. 制度可以制约D. 封制仍具深厚社会基础
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:秦(中国)。根据所学可知,秦朝实军功,王鹤、赵亥等人因军功得爵,位列“丞
相”之前,体人有高的政治地位,说明秦代官僚政治尚未A项正确;材料说明秦代官
僚政治尚未未涉及新改革,排除 B项;材料说明秦代官僚政治尚未现宰制度制约
,排除 C项;秦推行郡县制D项不符合史,排除 D项。故选 A项。
3. 义仓木置乡社,主要用于济本乡灾民附开十六义仓于“当县安置”,唐太宗时,
管理方便,把义仓转官办义仓置州县中的通都大道上,这一变化( )
A. 解了唐政府财政危机 B. 高了政府赈灾的效
C. 吸取隋亡的历史教训 D. 埋下了基层治理隐患
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息出准确时空是隋朝唐太
时将义仓置州县通都大道上,方便了地控制并利用义仓笼络埋下了基层治理隐患
项正确;义仓转官办会大政府支出,排除项;义仓转官办并会提政府赈灾的效,排除 B
项;材料和隋朝灭亡无关,排除 C项。故选 D项。
4. 、金均依据“天下秩序”,建立涵盖西夏、大理吐蕃等“朝贡者”在内的朝贡,同
使节朝见时要行跪拜礼,其中宋仪要求十八拜、金要求十七拜。这反映了( )
A. 中华文明一性的加B. 宋朝长期主导政治格局
C. 政权剧民族隔阂 D. 华夏观念影响逐渐削弱
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是古代中国。据题意可知,、金都依据“天下秩序建立了自己的朝贡,这些朝贡系存
接近而辽、金等是中华文明的分,由此说明中华文明一性加,排除 A项;
、金时期,宋朝并未导政治格局,排除 B项;材料内容反映的内容和民族隔阂无关,排除 C项;材料
反映的是中华文明一性的加华夏观念影响逐渐削弱,排除 D项。故选 A项。
5. 唐宋以来,出了将“不”“不正”“不”三类地名雅化现象福建长乐境内三宝岩之名
(三宝太监)曾历,明隆庆年间,知县蒋忠认为其名“不正”,急令更名。折射
( )
A. 朝政府厉行海禁政策 B. 传统士大夫价值取
C. 海事业缺乏社会基础 D. 地名雅化服专制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是唐宋至明时期。根
据材料“唐宋以来,出了将善’‘不正’‘美’三类地名雅化现象……隆庆年间,知县蒋
忠认为其名不正急令更名。”可知,唐宋时期将“不”“不正”“不为地名雅化表现
而到了明时期改了“不正”为地名雅化法。与地名的雅化的是地名的俗化,这折射出了
统士大夫价值取向的变化B项正确;明朝隆庆皇帝时期政策清朝政府厉行海禁政策,排除 A
项;材料未涉及代航海事业发展的相关内,与题意无关,排除 C项;“地名雅化服专制”的说
法与题干信息无关,表述不准确,排除 D项。故选 B项。
6. 清代中期以来严重的内外统治危机年的姚莹(1785——1853 年)一方面反门户学界
对非主流史学持宽容态度方面又站理学立场担忧开放性可能造成对思想重心冲击
了解西时对西学保持警惕。这( )
A. 实践了地区阶级维护统治的主B. 于中体西用思想的内在矛盾
C. 影响清代学术思想具开放D. 近代中国社会转型的特点
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是近代中国。据题意可知,姚莹方面思想提倡宽容组长但又担忧能冲击传统思想,要对西
学保持警惕,由此体社会转型时期的特点意图学习西先进思想同时重维护本国传统思
以体近代中国社会转型的特点D项正确;材料姚莹思想特点,无法体实践
了”,排除 A项;中体西用是动中出的,姚莹的时期尚未动,排除 B项;清代
学术思想具性,开放性,排除 C项。故选 D项。
7. 1928 年,南京民政府规定,区是地治系统层级,以便强县随着国内
变化,1934 年国民政府西、福建五省推行分区设,将区为区纳入
。这一调整( )
A. 了国政治理B. 压缩红的生空间
C. 主动社会矛盾变化 D. 使率得
【答案】B
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