安徽省合肥市第一中学2024届高三上学期期末历史试题 含解析

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合肥一中 2024 届高三上学期期末质量检测卷
历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分,考试时间 75 分钟。
2.答题前,考生务必用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:高考范围。
一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3分,共计 48 分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项是最符合题目要求的。)
1. 《礼记·曲礼下》中对于西周祭祀礼仪有记载: “天子祭天地,祭四方,祭山川,祭五祀,岁遍。诸
侯方祀,祭山川,祭五祀,岁遍。大夫祭五祀,岁遍。士祭其先。” “凡祭……天子以牺牛,诸侯以肥
牛,大夫以索牛,士以羊豕。支子不祭,祭必告于宗子。”这反映出西周( )
A. 注重维护和规范等级秩序 B. 祭祖习俗十分盛行
C. 人们的人文意识渐趋加强 D. 周王牢固掌控地方
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:西周(中国)。根据材料可知,西周祭祀礼仪中周天子可以祭祀天地、四方、山川等,诸侯能祭
祀山川和五祀,大夫祭五祀,而士只能祭祀其先祖。祭祀所用的牺牲,天子是毛色纯一的牛,诸侯是精心
饲养的牛,大夫是经过挑选的牛,士人是羊或猪。这些祭祀礼仪规定与分封等级秩序相结合,反映出西周
重视维护和规范统治秩序,维护周天子的统治,A 项正确;材料反映出不同等级的人祭祀遵从的不同礼仪,
不能体现祭祖习俗的盛行,排除 B 项;人文意识是指重视人,以人为本,材料是祭祀礼仪的规定,没有以
人为本,排除 C 项;周王牢固掌控地方不符合史实,因为分封制下诸侯享有较大的,排除 D项。
选 A 项。
2. 西汉桓宽盐铁论》中载:“汉之金纤微之贡,所以诱外国而钓胡羌之宝也。夫中国一端之缦
得匈奴累金之物,而损敌用。”罗马家感叹“人民开化⋯⋯为大宗贸易远贩至罗马也”。
这些记载可用于研究汉代( )
A. 政府对西域的管理 B. 工商业市镇逐兴起
C. 边疆民族加强 D. 丝绸之路发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:汉代中国。根据材料
结合所学知识可知,汉代丝绸之路开通后,中国丝绸大量销往北少数民族地区,甚至远贩至罗马
进了民族间和中间经化交流,体现了陆丝绸之路发展D项正确;材料主要讲贸易未提及汉
朝政府在西域设置管理机构派驻官员军队等,排除 A项;材料主要讲汉朝的对外贸易,没有“工商业
市镇逐兴起”相信息,排除 B项;材料提及汉朝政府边疆民族进丝绸贸易,没有“边疆民族
”相信息,排除 C项。D项。
3. 魏晋时期,嘉峪关 3墓壁画中有许多穹庐游牧民族居住毡帐嘉峪关 56现生
劳动采桑放鹰狩猎牵驼等;酒泉丁家闸 5墓宴居乐图中出现了属龟兹乐器腰鼓,西
墓壁画中有。这体现了当时( )
A. 民族交融的高度发展 B. 鲜明的地域文化特
C. 盛的少数民族D. 市民丰富多彩
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是魏晋时期。根据材料
可知,在魏晋时期的嘉峪关 563中,龟兹乐器腰鼓图像和文物都
明显地域色的,如采桑放鹰狩猎游牧民族的习俗,而龟兹乐器腰鼓则来自西域,
鲜明的地域文化特色,B 项正确;虽然提到了不同地区的图像和文但并没有提到民族融合的高
发展,排除 A 项;材料中没有提到济发展状况,因不能确定是盛的少数民族,排除 C 项;
材料中提到了不同地区的图像和文但并没有提到市民丰富多彩,排除 D项。选 B 项。
4. 梦溪》记载:“皇佑宋仁号)二年中大殍馑枕路。是时范文正(范仲淹领浙西,
发粟及募民存饷,为术甚备……又召佛寺谕之曰‘饥工价至贱,可以大兴土木之役于是
寺工鼎兴。”范仲淹这一做法( )
A. 宣传佛教的精神救济 B. 规范了民社会救济行为
C. 体现了救济多元化 D. 从根本上了阶矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】本题是类型单项选择题。据本题题干的提示词,可知这是本质题、目的的、影响题。据本题
时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料可知,仲淹救灾措施既包括政府利仓储发放粮
救济手段,又通召集佛寺持,利用大兴土木工程的方式来提供就业机会,即“以工代赈,结合
救济工程设的方式,灾民困境,C项正确;材料中范仲淹主要是发放粮食募集民
来救济灾民,及通过大兴土木工程来提供就业机会不是宣传佛教神救济,排除 A;虽然
救灾措施中有一些与生自救的内容,但材料中没有提到规范社会救济行为,“规范
了民社会救济行为”的不符合材料主旨,排除 B;材料中主要体现的是范仲淹社会救济措,并
能从根本上矛盾,排除 D项。选 C 项。
5. 清时期,继承乡饮礼的统习俗。这一习俗是正,过分为迎宾献宾旅酬
算爵、无环节,在升降拜答、注重行为仪式感的同时,将演唱演奏其中,使道德
仪的思想层面现。可知,这一习俗( )
A. B. 致使古地方行体制成熟
C. 挥道德教化的作用 D. 反映出国对人控制渐强
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:清时期中国。根据材料“使道德礼仪的思想层面现”结合所学知识可
知,乡饮礼是--种宴饮风俗,为周礼一,西周的历代政府多将其视为倡导敬老尊贤
长幼有序,谦让道德教化,在国范围内积极推行,挥乡饮礼的道德教化作用,C
正确;乡饮礼是在有的社会秩序,学的化则没有体现,排除 A项;乡饮
只是一习俗,不能对地方行体制起到重要作用,排除 B项;材料体现不出国层面的控制,排除 D
项。选 C 项。
6. 1850 年至 1936 中国国收入和人收入1936 制:亿)的可知,
这一时期中国( )
份 农业 工交通业 亿) 人收入
1850 --- — --- 4.15 43.80
1887 99.87 14.49 29.07 4.00 35
.
90
1914 128.01 24.80 34.72 4.55 41.22
1936 166.41 40.60 51.51 5.11 50.51
A. 自然仍占据主B. 世界联系增
C. 国内的资源D. 代民族济得发展
【答案】A
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