安徽省合肥市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

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合肥一中 2023-2024 学年度高一年级下学期期中联考

生物学试题

（考试时间：75 分钟满分：100 分）

注意事项：

1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2．答题时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答题时，必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答

题无效。

4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。

一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分。每小题只有一个选项符合题意）

1. 下列关于酶与酶特性的实验相关叙述正确的是（　　）

A. 酶是由活细胞产生的，且只能在细胞内发挥催化作用

B. 酶都是由许多单体构成的多聚体，其结构不具有多样性

C. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不可用碘液对实验结果进行检测

D. 若探究过氧化氢酶有催化作用，应选择无机催化剂作为对照

2. 某科研人员从某种微生物体中分离得到了一种酶 Q，为探究该酶的最适温度，进行了相关实验，各组反

应相同时间后的实验结果如图 1所示；图 2为酶 Q在60℃催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的

曲线。下列叙述不正确的是（　　）

A. 由图 1可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存

B. 增加每组实验的组数，可使得到的酶 Q最适温度更准确

C. 图2实验中若升高温度，酶 Q的活性不一定升高

D. 图2实验中，若在 t2时增加底物的量，酶 Q的活性不变

3. 腺苷三磷酸二钠片是治疗进行性肌萎缩、心功能不全的常用药物，其主要成分是 ATP。下列有关 ATP 的

叙述不正确的是（　　）

A. ATP 脱去两个磷酸基团后的产物可用于 RNA 的合成

B. 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中都能合成 ATP

C. 细胞中需要能量的生命活动，都是由 ATP 直接提供能

D. ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

4. 学生研究小组将酵母菌和葡萄糖溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，如下图所示。下

列判断正确的是（　　）

A. 随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直持续升高

B. 锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂，目的是检验酵母的呼吸作用的类型

C. 该实验中指示剂变色的情况与保温瓶中空气的含量、葡萄糖的量有关

D. 通过该实验中指示剂的颜色变化可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量

5. 某同学在做绿叶中色素的提取与分离实验时，将提取出的色素溶液画在距圆形滤纸片圆心1cm 的圆圈上，

将滤纸自圆心折叠后放入烧杯中，一段时间后色素被分离为四个半径和颜色均不同的同心圆（如图），下

列叙述正确的是（　　）

A. 烧杯中X溶液应为一定量的无水乙醇

B. 不能将滤液细线画在圆心处，否则色素会溶解到X溶液中使实验失败

C. 为了增加滤纸上的色素含量，应在初次画线后立马再重画 2~3 次

D. 实验得到的四个同心圆（近似圆形）中，最大的一个圆呈蓝绿色

6. 某生物研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验，连续 48h 测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收

速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），下列叙述正确的是（　　）

A. 图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个

B. 在24h 时叶肉细胞合成 ATP 的场所只有线粒体

C. 据图推测，实验开始的前 24 小时比后24 小时的平均光照强度弱

D. 据图推测，36h 时该植物体内有机物的积累量最多

7. 下图为某同学用光学显微镜观察经甲紫染色的洋葱根尖临时装片，已知洋葱根尖细胞一个细胞周期大约

12 小时。下列说法正确的是（　　）

A. 该实验制作装片的流程为解离→染色→漂洗→制片

B. 在显微镜下持续观察 C细胞，能看到染色体往两极缓慢的移动

C. 作为一个完整的细胞周期，图中还缺少细胞分裂间期

D. 若视野中有 100 个细胞，统计发现A细胞共有 5个，可推算出中期持续时间约为0.6 小时

8. 某种动物细胞的细胞周期各阶段时长如下表所示，其中 G1期、S期、G2期属于分裂间期，M期为分裂期，

S期主要进行 DNA 复制，G1和G2期主要进行有关蛋白质合成，下列有关叙述正确的是（）

时期 G1期S期G2期M 期合计

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