福建省宁德市2023-2024学年高二上学期期末质量检测历史试题（解析版）

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宁德市 2023-2024 学年度第一学期期末高二质量检测历史试题
（满分：100 分作答时间：75 分钟）
注意：在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。
第Ⅰ卷选择题
本卷共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
1. 赐贝是商末至西周早期广泛开展的政治活动。商王的赐贝对象多为内服近臣；西周早期，除内服近臣外，
周天子还向四方诸侯、周边部族首领等赐贝。这反映了（ ）
A
.
商末贝币尚未广泛流通 B. 华夏认同观念基本形成
C. 天子强化政治统属关系 D. 西周借赐贝笼络股贵族
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：
西周时期（中国）。据材料“一般由最高统治者主持，受赏者为近臣或四方诸侯、宗室贵族、内服王官等，
受赏者可将王所赐之贝分赐臣下或宗嗣”和所学可知，赐贝活动为王赐臣服对象，通过赐贝的方式确立双
方的关系，是为维护统治，天子强化政治统属关系，C 项正确；赐贝并非用于经济目的，而是政治目的，
商末贝币是否流通和题干无关，排除 A 项；华夏认同感在春秋战国时期开始产生，排除 B 项；西周借赐贝
并非笼络股贵族，而是明确臣属关系，排除 D 项。故选 C 项。
2. 对如表解读正确的是，春秋战国时期（ ）
“初税亩（开始按亩征税），非礼也。”
——《左传·宣公十五年》
（李悝答魏文侯）“食有劳而禄有功。”
——《说苑·政理》
“令民为什伍，而相牧司连坐。”
——《史记·商君列传》
A. 制度变革顺应社会发展的需要B. 列国确立封建政治制度
C. 社会转型助推基层治理的完善 D. 土地私有制已广泛推行
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料中“初税亩（开始按亩征税）”、“食有劳而禄有功”、“令
民为什伍”等信息可知，春秋战国时期，鲁国按照田亩进行征税，李悝认为治理国家的原则就是，给付出
劳动的人以衣食，封赏有功劳的人，商鞅认为老百姓分为什伍进行编制，如果有人犯罪，与其相连坐的人
也要受到惩罚，结合这一时期社会的变革可知，制度变革顺应社会发展的需要，A 项正确；封建政治制度
确立是在秦朝，排除 B 项；材料并未涉及到基层治理的完善，排除 C 项；材料只提及按田亩征税，不能说
明土地私有制已广泛推行，排除 D 项。故选 A 项。
3. 汉代以来儒法互补、霸王杂之的治理思想，奠定了传统中国的国家治理模式。下列主张与之相符的是（
）
A. “治定之化，以礼为首；拨乱之政，以刑为先”
B. “其治国也，正明法，陈严刑，将以救群生之乱”
C. “法令者，民之命也，为治之本也，所以备民也”
D. “地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也”
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉代以来儒法互补、霸王杂之的治理思想，体现了律令的儒家化趋
势；“治定之化，以礼为首；拨乱之政，以刑为先”是指在安定社会里推行教化，要把礼义放在首位，在
乱世里执政，要把刑法放在第一位，与汉朝国家治理思想相符，A项正确；“其治国也，正明法，陈严刑，
将以救群生之乱”是韩非子的法家思想，与汉朝国家治理思想不符，排除 B项；“法令者，民之命也，为
治之本也，所以备民也”是法家代表人物商鞅的思想，与汉朝国家治理思想不符，排除 C项；“地不改辟
矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也”，其“仁政”是孟子的思想，与汉朝国家治理思想不符，排
除D项。故选 A项。
4. 曹魏西晋时期，高昌置戊已校尉，受中原政权设置的西域长史节制。前凉政权于公元327 年置高昌郡，
下设县乡里。后继的前秦等政权亦将高昌作为属郡，委派当地大姓为太守进行管理。据此可推断，魏晋南
北朝时期（ ）
A. 高昌是丝路贸易的重要节点 B. 政权更迭打破原有民族布局
C. 经略西北为后世大一统奠基D. 高昌地区逐渐盛行门阀制度
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“高昌置戊已校尉”、“置高昌郡，下设县乡里”、“将高
昌作为属郡，委派当地大姓为太守进行管理”结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，政权更迭，但多个政
权对于高昌地区都进行了治理，为后世大一统奠定了基础，C 项正确；材料强调的是对高昌的政治治理，
与贸易无关，排除 A 项；材料没有提及高昌的民族布局，无法得知是否被打破，排除 B 项；材料强调西昌
地区的机构设置，没有涉及门阀制度，排除 D 项。故选 C 项。
5. 唐宰相杜佑所撰《通典》，是我国典章制度专史开创之作，分为食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、
州郡、边防九典，食货居首。《通典》的成书（ ）
A. 体现政府将税收视为立国之本 B. 得益于国家治理体系的发展
C. 标志史学政治借鉴功能的产生 D. 说明官僚系统整体素质提升
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，《通典》分为选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九典，
这些都是国家治理的重要组成部分，可以说《通典》的成书得益于国家治理体系的发展，B 项正确；中国
古代立国之本是农业，排除 A 项；史学借鉴功能在唐朝之前就已经产生，且材料主题与史学功能无关，排
除 C 项；科举制的推行有利于官僚系统素质的提升，这与材料主旨无关，排除 D 项。故选 B 项。
6. 宋代，任用转运使、提点刑狱等地方官员时，实行亲嫌回避制度，即与所辖地区的知州、通判等地方长
官之间，不许有亲属关系。这一制度（ ）
A. 提高文官地位 B. 维护司法公正 C. 杜绝贪污腐败 D. 加强中央集权
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间信息
可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，任用一些官员时，实行亲嫌回避制度，防止这些官员与
知州等地方长官有亲属关系，进而威胁中央集权，因此这一制度有利于加强中央集权，D 项正确；材料措
施没有提高文官地位，排除 A 项；材料说的是地方行政官员的回避设置，没有涉及到司法，排除 B 项；
“杜绝”一词过于绝对，排除 C 项。故选 D 项。
7. 元代重视社学，各村五十家为一社，社长先经社众推举，再由官方认定，官方划拨土地作为学产。社学
子弟学习儒家经典及农业生产知识，“如学文有成者，申复官司照验”。这表明元代基层治理（ ）
A. 凸显地方宗族地位 B. 注重官民双向互动
C
.
蕴含浓厚民主色彩 D. 突破传统教化模式
【答案】B
【解析】
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