福建省厦门第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题（解析版）

3.0 envi 2025-01-11 4 4 1.95MB 23 页 3知币
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厦门二中 2023—2024 学年第二学期高一年段第一阶段考生物学试卷
本试卷分第 1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 8页，满分 100 分。考试时间：
75 分钟
考生注意：
1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己姓名、座号填写到答题卡和试卷规定位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷必须用
0.5 毫米黑色签字笔作答，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共 20 小题，1—15 题每题 2分，16—20 题每题 4分，共 50 分，在每小题给
出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 有性生殖对生物的遗传和变异有重要作用，下列叙述错误的是（ ）
A. 减数分裂过程发生基因重组而形成多种类型的配子
B. 有性生殖产生的配子种类多样化有利于生物的进化
C. 精子和卵细胞融合过程发生了非同源染色体自由组合
D. 受精时精子和卵细胞随机结合产生了多样的子代
【答案】C
【解析】
【分析】在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子中，染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质
的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。
【详解】A、减数分裂过程中会发生非同源染色体的自由组合以及同源染色体的非姐妹染色单体之间的交
叉互换进而通过基因重组产生了多样的配子，A正确；
B、有性生殖产生的配子种类多样化以及受惊过程中雌雄配子的随机结合，进而产生了多样的后代，为生
物进化提供了丰富的原材料，因而有利于生物的进化，B正确；
C、精子和卵细胞融合过程的随机性使得有性生殖产生的后代有多种表现型，有利于生物进化，但该过程
中没有非同源染色体的自由组合，C错误；
D、受精时，精子和卵细胞随机结合产生了多样的子代，为生物进化提供了原材料，D正确。
故选 C。
2. 建立减数分裂过程中染色体变化的模型活动过程中，下列有关模型建构的叙述，正确的是（ ）
A. 一对同源染色体应该用相同颜色的橡皮泥构建，大小要基本相同
B. 把大小相同、颜色不同的两条染色体成对并排放置，模拟同源染色体配对
C. 将减数分裂 I前期某条染色体上的姐妹染色单体末端交换一小部分片段，模拟互换
D. 该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因，属于概念模型
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联
会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同
源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核
膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分
裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、一对同源染色体一条来自父方，一条来自母方，所以所用橡皮泥颜色不同，大小要基本相同，
A错误；
B、把长度相同、颜色不同的两条染色体代表同源染色体，所以成对并排放置，模拟同源染色体配对，B
正确；
C、互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，而不是发生在一条染色体的姐妹染色单体之间，C错
误；
D、该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因，属于物理模型，D错误。
故选 B。
3. 下图甲表示某动物精原细胞中的一对同源染色体，在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换，
结果形成了①~④所示的四个精细胞，这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】精子形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级
精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色
体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级
精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。
【详解】同源染色体交叉互换是指一对同源染色体在四分体时期非姐妹染色单体之间互换一部分片段，即
一条染色体上有一条姐妹染色单体发生互换，另一条没有发生互换。因此，在减数第二次分裂时，移向两
极的染色体中的一条发生了互换，另一条没有发生互换，则由形成的四个精细胞可知，②和③来自同一个
次级精母细胞，①和④来自另一个次级精母细胞，ACD 错误，B正确。
故选 B。
4. 图1中甲是果蝇体细胞图（2N=8），乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂的行为。图2是果蝇细
胞内染色体数目的变化曲线，①~⑦表示不同细胞分裂时期或生理过程。下列正确的是（ ）
A. 图1甲细胞可知果蝇在减数分裂过程中可形成 5个四分体
B
.
图1乙细胞中有 8条姐妹染色单体，8个DNA 分子
C. 图1丙细胞对应图2中的③时期
D. 图2中b时期发生染色体加倍的原因是受精作用
【答案】CD
【解析】
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