福建省厦门市2023—2024学年高三下学期第二次质量检测生物试题(解析版)

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厦门市 2024 届高中毕业班第二次质量检测
生物学试题
注意事项:
1.考生将自己的姓名、准考证号、答案填写在答题卡上。考试结束后,须将“答题卡”交回。
2.答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
一、选择题:(共 15 题,第 1~10 题每题 2分,第 11~15 题每题 4分,共 40 分;每题只有一
个选项符合要求)
1. 下列有关化合物在细胞生命活动中作用的叙述,错误的是(  )
A. 自由水在叶绿体中既能参加反应,也能溶解多种物质
B. 胆固醇既参与构成人体细胞膜,也参与血液中脂质的运输
C. Na+既参与形成动作电位,也参与维持细胞外液的渗透压
D. RNA 既是细胞内的遗传物质,也可指导核糖体中的翻译过程
【答案】D
【解析】
【分析】1、水对生命活动的影响:
1)对代谢的影响:自由水含量高,代谢强度大;
2)对抗性的影响:结合水含量高,抗寒、抗旱性强。
2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,该过程中氧气从细胞质基质进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段,
二氧化碳从线粒体产生后进入细胞质基质。
【详解】A、自由水在叶绿体中既能参加光反应,也能溶解多种物质,A正确;
B、胆固醇在血液中参与脂质的运输,同时是构成动物细胞膜的成分,B正确;
CNa+主要维持细胞外液渗透压,同时动作电位的产生是由于钠离子内流引起的,C正确;
DDNA 是细胞内的遗传物质,其上基因的转录产物,可指导核糖体中的翻译过程,D错误。
故选 D
2. 研究发现,静息时突触小泡膜上存在“质子流出”现象,突触小泡膜上的型质子泵(Ⅴ-ATP 酶)必须
不断工作,将质子再泵回小泡中。据图分析下列说法正确的是(  )
A. 图中 A为小泡内侧,储存着神经递质
B. 质子泵回小泡的过程无需消耗能量
C. “质子流出”
方式为主动运输
D. “质子流出”现象说明生物膜不具有选择透过性
【答案】A
【解析】
【分析】1、物质跨膜运输的方式:①自由扩散:物质从高浓度→低浓度 ,不需载体, 不需能量,如
CO2O2,甘油,苯、酒精等;②协助扩散:物质从高浓度→低浓度 ,需要载体, 不需能量,如细胞
收葡萄糖;主动运输:物质从低浓度→高浓度 ,需载体, 需能量,如小肠绒毛细胞吸收氨
葡萄糖,K+Na+等。
2、据图可,“质子流出”是浓度度、需要载体的协助扩散,质子泵入是浓度度、需载体
能的主动运输。
【详解】AC、从题图中可以看出,静息时突触小泡膜上存在能量泄漏“质子流出”现象,是浓度
度的、需要载体的协助扩散,所以判断图中 A为小泡内侧,储存着神经递质,A正确,C错误;
B、由题图息可,静息时突触小泡膜上存在“质子流出”现象,是浓度度的,所质子泵回小泡
的过程是浓度的,需消耗能量,B错误;
D、“质子流出”是浓度度、需要载体的协助扩散,说明生物膜具有选择透过性,D错误。
故选 A
3. 下列究活动,实验方案如下
组别 甲 乙 丙
1%淀粉溶液 3mL + - + -
2%糖溶液 3mL - + - +
淀粉酶溶液 1mL - - + +
蒸馏1mL + + - -
37℃10min,分加入检测试2mL摇匀
2min观察并记颜色变
注:①“+表示加入,“-表示不加入;②检测试斐林
下列关于该实验的分析,正确的是(  )
A. 37℃10min的是反应分进
B. 乙两组是对照组,可证明酶的化具有高
C. 本实验无需调节 pH,因为 pH 不是本实验的无关
D. 本实验可选用液作为检测试无需2min
【答案】A
【解析】
【分析】实验过程中的化因素称量。其中人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自量;因自
改变而变化的作因量,量外,实验过程中存在一实验果造成影响的可
作无关量。作为自量的因外,其(无关量)都保持一将结行比较实验叫
作对照实验。对照实验设置照组实验组,上述实验中的甲乙号试管就是对照组
实验组
【详解】A物和酶合后,37℃10min的是反应分进A正确;
B乙两组是对照组,可证明酶的化具有一性,B错误;
CpH 本实验的无关量,实验时无关量要且适宜本实验调节 pH使最适状态C
误;
D碘遇淀粉变蓝,无论蔗糖是水解,不能与液发生颜色变化,因此本实验不能选用液作为检测
D错误。
故选 A
4. 锦鲤色彩鲜艳游姿飘逸观赏价值高,被称作“会游泳艺术品”。下事不能作为锦鲤
鲤鱼进化而来证据的是(  )
A. 锦鲤的体基因转入鲤鱼中能够表达
B. 锦鲤鲤鱼胚胎过程相似
C. 锦鲤能与鲤鱼杂交产生可后代
D. 锦鲤鲤鱼头部骨骼的种顺序
【答案】A
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