福建省厦门双十中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题

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厦门双十中学 2022-2023 学年第一学期高二生物期中考试高二生物卷

试卷满分：100 分；考试时间：75 分钟

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1. 如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述错误的是（）

A. ①②③ 分别代表血浆、淋巴液和组织液，三者共同构成人体内环境

B. 此图可说明细胞通过内环境与外界环境进行物质交换

C. 若图中③→②过程受阻，则可能会引起组织水肿

D. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在③中

2. 下列关于大脑皮层中央前回的叙述，不正确的是（）

A. 代表区的位置与躯体各部分的关系基本是倒置的

B. 代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关

C. 刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动

D. 头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的

3. 具有甜味或苦味的分子会刺激位于舌面和上颚表皮的味细胞。大脑皮层中，产生甜味和苦味的区域分别

称为 CeA 和GCbt。脑干受损会导致无法产生苦味或甜味感觉。科研人员给小鼠吸食不同口味的液体，并

记录小鼠的舔舐次数，结果如下图。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 小鼠舔舐甜味或苦味物质后产生不同感觉，是沿不同反射弧传导的两种反射活动

B. 脑干受损无法产生苦味或甜味感觉，说明产生这两种感觉的中枢很可能分布在脑干

C. 根据实验结果推测，GCbt 能抑制甜味感觉的产生，CeA 也能抑制苦味感觉的产生

D. 动物减少舔舐掺有苦味物质的食物，可使其避免摄入潜在有毒物质，有利于生存和繁衍

4. 图为人体内某组织的局部结构示意图，A、B、C分别表示不同体液，据图判断，以下描述正确的是（

）

A. A、B、C的成分和含量相近，但不完全相同，最主要差别在于 A中含有较多蛋白质

B. 人体剧烈运动后，B中的 pH 将会由弱碱性变成酸性

C. 如果图示为肺部组织，则 II 端比 I端血浆中葡萄糖含量低、较多

D. 如果图示为胰岛组织，则饱饭后II 端比 I端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量高

5. 正常人的血糖含量是 0.8~1.2g/L，含量过高将导致糖尿病（分 1型和2型两类）。注射胰岛素可以治疗 1

型糖尿病，对2型则无效。为进行一次医学测试，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含 100g 葡萄

糖的溶液。在摄入葡萄糖后的 4h 内，定时测定每人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如下图所示。据此

分析错误的是（）

A. 成年人 B是糖尿病患者，病因可能是胰岛 B细胞发生功能阻碍

B. 成年人 A是正常人，饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平

C. 成年人 C是糖尿病患者，病因可能是胰岛素受体基因突变

D. 成年人 C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低

6. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（）

①稀盐酸-→小肠肠腔-→胰腺分泌胰液

②稀盐酸-→静脉血液-→胰液不分泌

③稀盐酸-→小肠肠腔（去除神经）-→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液-→胰腺分泌胰液

A. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B. ①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节

C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节

D. 要证明胰液分泌受不受神经

的

调节应该再设计实验继续探究

7. 下列关于神经和体液调节的叙述中，正确的是（）

A. 体液调节以激素调节为主，是生命活动的主要调节方式

B. 血浆内 CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢，使呼吸加快加深

C. 血浆中 Na+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大

D. 血浆渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加

8. 据图 1所示，在两个相邻神经元上安放电表I、II，在 P点给予适宜刺激后，电表I发生图 2所示的电位

变化。下列相关叙述正确的是（　　）

A. 刺激 P点电表I会发生两次图 2所示的电位变化

B. 刺激 Q点电表I不会发生图 2所示的电位变化

C. 刺激 P点或Q点电表Ⅱ的指针不会发生偏转

D. 刺激 R点电表Ⅱ

的

指针会发生两次偏转并最终恢复原状

9. 特异性免疫依赖不同细胞间的相互作用，下列叙述错误的是（）

A. B 细胞可参与辅助性 T细胞的活化

B. 细胞毒性T细胞为 B细胞的活化提供第二个信号

C. 细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面发生变化的分子

D. 抗原呈递细胞将处理并呈递在细胞表面的抗原传递给辅助性 T细胞

10. 炎症反应是机体对于外界刺激的一种防御反应。炎症状态下，损伤或濒死细胞可释放大量 ATP 到细胞

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