福建省漳州市2024届高三下学期第三次质量检测试题 历史 含答案
准考证号 姓名
(在此试卷上答题无效)
漳州市 2024 届高三毕业班第三次质量检测
历史试题
本试题共 6 页,20 题。 全卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
第Ⅰ 卷(选择题 共 48 分)
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.《礼记·王制》中记载“中国戎夷,五方之民,皆有其性也,不可推移”,将少数民族情况纳入典籍记载中;“中国人”这
个名词第一次出现是在《史记》中,“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定”“王年少,太后中国人也”;《史记》里将中国人
的祖先黄帝作为诸多民族的共同祖先。这反映出
A.同源共祖观念的发展 B.多元一体格局的出现
C.中央集权政治的加强 D.中原礼制文化的扩展
2.西汉初年,诸侯王国仿照中央官制设立少府“掌山海池泽之税,以给共养”。 后来,少府却与廷尉、宗正等一并被罢黜。
这一变革意在
A.解决政府财政危机 B.完善三公九卿体制
C.削减地方王侯势力 D.精简国家政府机构
3 十恶重罪是中国封建王朝为维护专制统治而规定的十种不可赦免的罪名,自秦汉以后逐渐形成;魏晋时期,《北齐律》称
之为“重罪十条”,正式入律;隋朝《开皇律》“又置十恶之条,多采后齐之制,而颇有损益”;唐朝时,《唐律疏议》又
将“十恶”做出具体解释和规定。 这一现象表明
A.主流思想的巨变 B.司法制度的完善
C.民族交融的深化 D.阶级矛盾的激化
4.图1 为宋太祖至宋哲宗时期御史中丞出身情况统计图,这反映了当时
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A.进士出身深受推崇 B.中央权力分配渐趋合理
C.社会阶层流动加强 D.监察官员素质得到重视
5.明朝时期,贡使资格不符或不遵程序,则可能会受到取消朝贡资格的惩罚(表 1)。这可用于说明当时明朝
表 1 洪武年间却(禁)贡情况
时间却(禁)贡国 原因
洪武五年(1372) 安南 安南陈叔明弑其主日慳自,立,遼使入贡,却之
洪武七年(1374) 日本其国王良怀遣僧朝贡。以无表文却之。其臣亦遣僧贡马及
茶布刀扇等物。以其私贡却之
洪武十四年(1381) 安南 以安南寇思明,不纳
洪武二十四年(1391) 占城 以占城有篡逆事,却之
洪武二十六年(1393) 安南 以安南擅废立,绝其朝贡
洪武二十七年(1394) 安南 同上
注:根据《明实录》《东西洋考》《海澄县志》相关资料整理而成。
A.西方殖民威胁初现端倪 B.固守三纲五常伦理观念
C.海上贸易管理日趋严格 D.强化闭关锁国基本国策
6.1842 年,魏源《圣武记》记录了清初军事上的强盛到乾隆末年后面临的困境,此书“索观者众,随作随刊”,先后两次增订刊行。
但魏源另一著作《海国图志》却无人问津。这体现出
A.中体西用的变革策略 B.天朝上国的思想惯性
C.封建政府的统治需求 D.学习西方的时代潮流
7.1920 年,北京政府以法令的形式规定:“无论何种结合,凡具有政党性质”,法官“盖不得列名,其以列名党籍者,即行宣告脱
离”。该规定有利于
A.巩固共和制度 B.健全政党政治
C.保障司法公正 D.完善立法程序
8.观察图 2,该版画
漳州市 2024 届高三毕业班第三次质量检测历史试题 第 2 页(共 6 页)
A.刻画了根据地生产运动的盛况 B.展示了苏区女性投身建设的热情
C.宣传了解放区土改运动的景象 D.反映了社会主义工业化建设浪潮
9.新中国成立初期,中国对苏联等社会主义国家的图书发行采用政府间的记账贸易方式,对西欧、北美和日本则一直采用
贸易方式,而对亚非拉等发展中国家采用以免费赠送为主的非贸易方式。中国此举有利于
A.壮大社会主义阵营的力量 B.促进国民经济的恢复发展
C.突破帝国主义的外交孤立 D.扩大不结盟运动的影响力
10.1992 年,中共十四大会议确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。据统计,1992 年底,全国国有
企业合同制工人 1 700 万,仅占国有企业工人总数的 20%。这表明当时中国
A.城市经济体制改革启航 B.国民经济结构更加合理
C.思想解放有待深入推进 D.劳动力市场化迫在眉睫
11.据记载,亚历山大大帝原是马其顿国王腓力二世的儿子,在帝国扩张过程中又曾自诩是希腊最高神宙斯和埃及最高神
阿蒙之子。其意在
A.促进东西方文明交流 B.彰显统治的合法性
C.扩大马其顿帝国版图 D.复兴征服地区文化
12.1690 年,英国议会通过财政法案,把政府给予国王的固定收入置于“仅够伙食钱”的境地。这表明当时英国
A.议会开始限制国王权力 B.君主立宪政体最终确立
C.权力制衡机制得以实现 D.民主政治制度逐步强化
13.在《共产党宣言》中,马克思、恩格斯从生产方式的发展和转换的意义上,分析了资本主义社会与此前的“古典社
会”中人的不同生存状态,提出了“现代资产阶级社会”的概念。 马克思、恩格斯强调的“现代”是指
A.科学技术的重大变革 B.城市化进程的加速
C.世界市场的不断发展 D.工业化时代的到来
14.1905 年,在印度加尔各答出现第一所民族学校之后,东孟加拉等地也建立了多所民族学校。期间,工商界人士、自
由派大地主等踊跃捐助筹建民族大学。这表明印度
A.民族意识逐渐觉醒 B.国民教育体系基本建立
C.民族工业迅速发展 D.普及民族教育成为共识
15.1919 年 5 月 12 日,德国国民议会讨论是否接受《凡尔赛和约》时,参加会议的所有党派从未有过的空前一致反对
批准;在和约签字之日,德国各右翼报纸在第一版都加上了表示哀悼的黑框。这反映出
A.大国间矛盾无法调和 B.德国战败已不可避免
C.新国际秩序潜在隐患 D.法西斯势力迅速崛起
漳州市 2024 届高三毕业班第三次质量检测历史试题 第 3 页(共 6 页)
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