福建省漳州市2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题（解析版）

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漳州市 2023-2024 学年（上）期末高中教学质量检测

高一历史（中外历史纲要上）试题

本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 100 分，考试时间 75 分钟。请将所有答案用黑色签

字笔写在答题纸上。

一、选择题：本卷共 30 题，每题 2分，共 60 分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题

目要求。

1. 距今约 4300-4000 年的陶寺遗址，总面积约有 280 万平方米。遗址中有一千多座大小不一的墓地、大型

宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器。这反映出该遗址（）

具备了国家初始形态 B. 手工业发展水平高

C. 出现了阶级分化现象 D. 礼乐制度等级森严

【答案】A

【解析】

【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为距今约 4300—4000 年（中

国）。根据“遗址中有一千多座大小不一的墓地、大型宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器”可以看出，贫

富分化、宫殿建筑、天文建筑以及礼器都带有明显的早期国家特征，说明陶寺遗址所代表的的文明已经具

备了国家的初始形态，A项正确；陶寺遗址处于新石器时代晚期，当时的手工业发展水平有限，排除 B项；

“遗址中有一千多座大小不一的墓地”能反映出阶级分化，但材料仍有建筑、礼器等其它相关信息，该项

表述片面，排除 C项；周代礼乐制度森严，排除 D项。故选 A项。

2. 春秋时期，楚国往往以蛮夷自居；到了战国时期，楚国人也祭祀华夏族系的远古神话人物祝融。这一变

化说明战国时期（）

A. 华夏认同观念增强 B. 儒家思想成为正统思想

C. 民族往来交流频繁 D. 统一多民族国家的建立

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料中的“春秋时期，楚国往往以蛮夷自居；到了战国时期，楚国人也祭祀华夏族系的远古

神话人物祝融”可知，从春秋到战国民族关系出现了重大变化，在频繁往来和密切联系中，相对落后的戎

狄蛮夷等民族产生了华夏认同观念，A项正确；儒家文化成为正统思想是在西汉，排除 B项；“民族往来

交流频繁”不能体现材料中“楚国人也祭祀华夏族系的远古神话人物祝融”的深刻含义，排除 C项；形成

统一多民族国家”发生在秦灭六国之时而非战国时期，排除 D项。故选 A项。

3. 汉高祖刘邦曾下诏禁止商人及其子弟为官。汉武帝不顾汉初以来的传统，任命大量商人出身的官员为其

理财，由中央统一调度商业营运，使国家成为市场最大的商业主体。这一举措（）

A. 巩固了大一统国家 B. 改变了重农抑商政策

C. 铲除了诸侯王势力 D. 确立了新的选官制度

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据选项用词可知，这是本质题、影响题。时空是：汉代中国。根据

材料“由中央统一调度商业营运，使国家成为市场最大的商业主体”可知，汉武帝之所以大量任命商人出

身的官员帮其理财，目的在于通过政府对经济活动的干预来加强中央集权，进而巩固了大一统国家，A项

正确；汉武帝时期厉行重农抑商，排除 B项；材料所述属于经济上加强中央集权的举措，削弱诸侯王属于

政治上强化中央集权，排除 C项；汉武帝之所以任命商人出身的官员帮其理财，只是想要借助其力量加强

经济方面的中央集权，并非在选官制度上的创新，排除 D项。故选 A项。

4. 魏晋时期，北方

的

小麦、菽类等农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦两收，粮食产

量大幅度增加，洞庭湖、鄱阳湖、太湖流域成为重要的粮食产区，这说明（）

A. 南方社会相对安定 B. 南北差异已经消除

C. 江南经济得到开发D. 经济重心南移完成

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是魏晋时期（中国）。材料反映了魏晋时期南方农业生产技术进步，土地得到开发，农业产量大幅度

提高，这说明江南得到了开发，C项正确；材料的主旨是南方农业的发展，未涉及到社会安定的信息，排

除A项；“已经消除”说法错误，排除 B项；魏晋时期江南的开发为经济重心南移奠定了基础，经济重心

南移是在南宋时期完成的，排除 D项。故选 C项。

5. 唐太宗要修建宫殿，按照制度规定，其修建过程依次包括（）

A. 尚书省—中书省—门下省—工部 B. 中书省—尚书省—门下省—工部

C. 中书省—门下省—尚书省—工部 D. 中书省—尚书省—门下省—工部

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是唐朝时期。根据所学

可知，唐朝实行三省六部制度，中书省负责草拟诏令，之后交由门下省审核，门下省掌握批驳权，通过后

再交由尚书省负责执行，尚书省之下设六部，由六部具体负责执行。根据材料唐太宗要修建宫殿，修建宫

殿属于工部具体负责，故修建过程依次包括中书省—门下省—尚书省—工部，C项正确；其他选项流程错

误，排除 ABD 项。故选 C项。

6. 隋唐时期，天文历法教育被国家完全垄断，民间被禁止传授天文历法知识，违反者会被处以严厉的惩罚，

对此，《旧唐书》解释道：“天文著象，职在于畴人；谶纬（预示吉凶的隐语）不经，蠹深于疑众。”政

府禁止民间传习天象反映了唐代（）

A. 忽视科技人才培养 B. 儒学政治地位受到冲击

C. 注重维护政治稳定 D. 天文研究的实用性较弱

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：

隋唐时期的中国。据材料可知，隋唐时期政府禁止民间传授天文历法知识，这是因为在“天人感应”学说

的影响下，天象会被解读为国家统治的福与祸，政府为了避免民间利用天象妄议朝政，垄断了天文历法教

育，C项正确；材料主旨是将对天象的解读与政治统治联系，并非科技人才培养，A项错误；材料可以说

明儒家的“天人感应”思想影响力较大，不能推断儒学政治地位受到冲击，排除 B项；材料现象是禁止民

间学习天文知识，并非强调唐代天文研究的实用性弱，排除 D项。故选 C项。

7. 如图是东晋至北宋四个朝代的平民阶层在政府官员中所占比例图。导致这一变化的主要原因是（）

A. 社会阶层流动性增强 B. 平民入仕愿望日益强烈

C. 门阀政治影响力消失D. 科举制度的确立和发展

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确

时空是：东晋至北宋（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：东晋至北宋，平民阶层进入仕途的比重

不断增加，结合所学知识可知，隋朝建立科举制，唐宋进一步发展完善科举，使得一般平民也有可能通过

科举制入仕，因此平民阶层在政府官员中的比例上升，D项正确；社会阶层流动增强是结果，而非原因，

排除 A项；据所学，平民成为政府官员是选官制度变革的结果，仅凭材料信息无法得出平民入仕愿望强烈

的历史结论，排除 B项；据所学，唐宋时期，门阀士族已基本退出历史舞台，但是并未“消失”，排除 C

项。故选 D项。

8. 《辽史》载：“辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马

之事。”这一官制体现（　　）

A. 行政区划的混乱 B. 等级分化的严重 C. 统治危机的加深 D. 因俗而治的特点

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