福建省厦门市2024届三模历史试题（）

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厦门市 2024 届高三毕业班第四次质量检测

历史试题

注意：试卷由选择题（满分 48 分）和非选择题（满分 52 分）组成，考试时间 75 分钟。

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是最符合题目要求的。

1．据学者研究，“殷”本义指病势沉重，卜辞中商人自称其国号为“商”“大邑商”“天邑商”，未见

“殷”之称，以殷称商源自西周。据此研究，周人以殷称商（）

A．推动了武王伐纣的成功 B．有利于笼络殷商部族遗民

C．意在利用神权强化王权 D．旨在塑造自身政权合法性

2．据载，两汉皇帝赐予“三老”丝帛三十余次，向地方长吏、孝悌、力田、贞妇等群体“赐帛”也很频繁。

这反映出汉代（）

A．着力发展纺织工艺 B．中央集权体制空前强化

C．注重加强社会治理 D．儒学正统地位重新确立

3．据统计，唐代宰相中，边疆各族成员占很大比例，仅鲜卑后裔和鲜卑化汉人就有 30 余位。这可以说明唐

朝（）

A．考试制度的严密性 B．社会流动的频繁性

C．国家政权的包容性 D．对外政策的开放性

4．两宋时期，福建祠堂门楣上多悬有“开闽传芳”“京兆传芳”“颍川衍派”“陇西衍派”等匾额，并传承

至今。此类匾额（）

“开闽传芳”匾额

A．促进了宗法制度的发展 B．增强了中华民族的文化认同

C．推动了经济重心的南移 D．见证了多元一体的民族格局

5．乾隆时期，清廷大力开发滇铜黔铅，鼓铸大量优质铜钱，以致民间交易多有弃用白银而行用制钱的现象。

清廷此举旨在（）

A．减轻农民负担 B．推进改土归流 C．加强经济集权 D．扭转外贸颓势

6．下表为洋务运动时期关于铁路兴修的两则言论，两者都（）

直隶提督刘铭传铁路之利于漕务、赈务、商务、矿务、厘捐、行旅者不可殚述，而于用兵一道尤

为急不可缓之图。

户科给事中洪良品等今修铁路，必先平治道涂，铲尽险阻，一旦海口有变，侥幸登陆，炮车所指，略

无阻碍……虽有百利不能偿此一害。

A．主张自建铁路 B．提倡学习西方 C．呼吁挽回利权 D．关注国家安全

7．20 世纪 20 年代末30 年代初，知识界爆发了一场关于中国社会性质及社会史的论战。在论战中，中国马克

思主义史学兴起。据此可知，中国马克思主义史学的兴起（）

A．服务于救亡图存的民族伟业 B．以研究中国社会性质为宗旨

C．建立在深厚的学理基础之上 D．为国民革命提供了理论支持

8．全面抗战爆发后，国民政府内迁了大量学校，还根据需要增设学校，并通过贷金制、公费制保障学生就学，

教育经费支出仅次于军费。这些措施（）

A．着眼于基础教育的普及 B．服务于民族统一战线

C．旨在重构教育地域布局 D．有利于战后国家重建

9．下表为新中国成立初期的部分群众运动。由此可见，群众运动（）

年份名称年份名称

1949 扫毒禁娼运动 1950～1953 扫除文盲运动

1950～1952 镇反肃反运动 1951 增产节约运动

1950～1952 土地改革运动 1951～1952 三反五反运动

1950～1953 抗美援朝运动 1953～1956 三大改造运动

A．推动了民主革命的进程 B．有利于社会主义经济的发展

C．促进了基层组织的完善 D．彰显出治国理政方式的转变

10．1978～1982 年，中国引进“外智”的主要对象，经历了从深谙现代企业管理的专家到精通经济体制改革

理论的专家、从社会主义阵营的学者到西方学者的变化。这说明中国（）

A．摆脱了原有经济理论束缚 B．经济体制改革转向城市

C．现代化探索不断走向深入 D．形成全方位的外交布局

11．如图为《人民画报》不同时期的三幅封面图，这反映出我国（）

1961 年特刊 1982 年第 2期 2004 年第 9期

图1 图2 图3

A．体育强国目标得以实现 B．社会主义建设取得伟大成就

C．科教兴国战略成效显著 D．改革开放推动体育产业发展

12．苏美尔文学作品《绵羊与小麦的争论》写道：“谷物更伟大……拥有金银、牛羊的人，都会坐在拥有谷

物的人的门口，在那里过日子。”类似的记载在两河文明的文献中屡见不鲜。这主要反映出两河文明（

）

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