福建省厦门市2023-2024学年高一上学期1月期末生物试题

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厦门市 2023—2024 学年第一学期高一年级质量检测

生物学试题

满分:100 分考试时间：75 分钟

考试范围：必修 1《分子与细胞》

注意事项：

1.考生将自己的姓名、准考证号、答案填写在答题卡上。考试结束后，须将“答题卡”交回。

2.答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。

一、选择题(共 15 题，第 1~10 题每题 2 分，第 11 ~15 题每题 4 分，共 40 分；每题只有一个选项

符合要求)

1.发菜属于蓝细菌。下列关于发菜的叙述，错误的是

A.没有叶绿体不能进行光合作用 B.在核糖体上合成蛋白质

C.以 DNA 为遗传物质 D.没有成形的细胞核

2.图 1~图 4 表示某些生物概念之间的关系。下列相关叙述正确的是

A.若图 1 表示两种核酸的化学组成，则③为核糖、腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤和磷酸

B.图 2 中①②③④可分别表示糖类、单糖、二糖、多糖

C.若图 3 中①表示元素、②是③的基本单位，则③可以表示脂肪

D.图 4 中①②③可依次表示脂肪、固醇、磷脂

3.细胞中的物质和结构依赖于其“骨架”，下列叙述正确的是

A.糖类、核苷酸、蛋白质等生物大分子的基本骨架是碳链

B.细胞膜是双层膜结构，基本支架为磷脂双分子层

C.脂肪酸的“骨架”是一条由碳原子组成的长链

D.细胞内的纤维素组成网架结构，锚定并支撑细胞器

4.实验的选材与试剂往往对结果有重大影响，下列叙述错误的是

A.检测蛋白质时若无双缩脲试剂可用斐林试剂稀释代替

B.用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精

C.检测还原糖可以选用梨汁作为材料

D.探究温度对酶活性的影响可选用淀粉酶

5.下列关于生物学探索历程的某些实验和方法，相关叙述正确的是

A.科学家用红绿荧光染料标记磷脂分子进行人鼠细胞融合实验

B.差速离心法分离细胞器时，起始的离心速率较高，让较大的颗粒沉降到管底

C.鲁宾和卡门用 ¹ O⁸分别标记 H O ₂和 CO₂来研究光合作用产物中 O₂的来源

D.细胞膜暗-亮-暗三层结构的电镜照片属于细胞膜的物理模型

高一生物学试题第 1 页(共 8 页)

6.叶肉细胞中不能合成 ATP 的部位是

A.叶绿体基质 B.叶绿体类囊体膜

C.线粒体内膜 D.细胞质基质

7.右图为某学生在观察植物细胞有丝分裂时所看到的细胞图像。下列叙

述正确的是

A.图中①②③分别是间期、前期、后期的细胞

B.持续观察细胞①，可观察到细胞分裂的动态过程

C.细胞③中着丝粒分裂完成，染色体数目加倍

D.细胞②中染色体数等于 DNA 分子数

8.某些蛋白质在相关酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，在跨膜运输、信息

传递等方面均起重要作用。下列有关叙述正确的是

A.蛋白质磷酸化和去磷酸化的过程是一个可逆反应

B.伴随蛋白质磷酸化形成的 ADP可进一步水解得到构建DNA 分子的单体

C.蛋白质磷酸化属于放能反应，与 ATP 的水解相联系

D.蛋白质磷酸化导致其空间结构发生改变，从而使蛋白质活性也被改变

9.右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是

A.① 主要由 DNA 和蛋白质组成，可用醋酸洋红液或甲紫溶液着色

B.② 在真核细胞有丝分裂的过程中会出现解体和重建的动态变化

C.③ 具有双层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质

D.某些蛋白质和 DNA 等大分子物质进出细胞核需要消耗能量

10.在两种光照强度下，不同温度对某植物 CO₂吸收速率的影响，如下图所

示。下列叙述错误的是

A.在低光强下，CO₂吸收速率随叶温升高而下降的原因可能是呼吸速率上升

B.在高光强下，M 点左侧 CO₂吸收速率升高与光合酶活性增强相关

C.在图中两个 CP 点处，植物均不能进行光合作用

D.图中 M 点处植物的净光合速率最大

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11.新鲜菠萝中含有菠萝蛋白酶，其分解口腔黏膜蛋白质后会引起口腔麻木，出现刺痛感。某兴

趣小组探究发现菠萝蛋白酶的活性与温度及 NaCl 浓度的关系如图所示。下列叙述错误的是

A.不同温度下菠萝蛋白酶活性可能相同

B.双缩脲试剂能与沸水处理后的菠萝蛋白酶发生紫色反应

C.菠萝蛋白酶的最适温度为 40℃，建议食用前用此温度的水浸泡菠萝

D.该实验中不同浓度的 NaCl溶液对菠萝蛋白酶活性都起抑制作用

12.下图为物质跨膜运输方式的示意图，相关叙述错误的是

A. a代表的运输方式是主动运输，I 会发生空间结构的变化

B. b代表的运输方式是协助扩散，葡萄糖可以通过这种方式进出细胞

C.水分子更多的是借助细胞膜上的Ⅱ进出细胞

D.Ⅲ代表的是糖被，与细胞间的识别、信息交流等功能有关

13.我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种。该植物细胞的亚显微结构

模式(局部)如下图所示。下列叙述错误的是

A.结构 A 是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

B.结构 E 是线粒体，与叶绿体之间能直接进行 ATP 和 ADP的交换

C.该植物相邻细胞之间可通过通道 F(胞间连丝)进行信息交流

D.分泌蛋白合成与分泌过程的“轨迹”为：B→C→M→G→N→细胞膜

14.有氧呼吸第三阶段电子传递链如下图所示。电子在传递的过程中，H⁺通过复合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

逆浓度梯度运输，建立膜H⁺势能差，驱动 ATP 合成酶顺浓度梯度运输 H⁺，同时产生大量的

ATP。UCP是一种特殊的H⁺通道。下列叙述错误的是

A.真核细胞中，复合物Ⅰ 、Ⅲ、Ⅳ分布在线粒体内膜上

B.复合物Ⅰ 、Ⅲ、Ⅳ可以维持膜两侧的 H⁺浓度差，保证 ATP 的顺利合成

C.若细胞中的 UCP 含量增高，则 ATP 的合成速率上升

D.在 H⁺顺浓度梯度的运输过程中，ATP 合成酶能催化 ATP 合成

15.图甲为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图乙为相同酶溶液在无抑制剂、

添加少量抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列叙述错误的是

A.图甲中，非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温抑制酶活性的机理相似

B.根据图甲可推知，竞争性抑制剂与底物具有类似结构，从而与底物竞争酶的活性位点

C.图乙中，底物浓度相对值大于 15 时，限制曲线 A 酶促反应速率的主要因素是酶浓度

D.图乙中、曲线 B 和曲线 C 分别是在酶中添加了非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的结果

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二、非选择题(共 5 题,60 分)

16.(12 分)

最近东北冻梨因其果肉晶莹洁白，汁水丰盈，口感细腻而迅速出圈。冻梨是梨经过反复冷冻、解冻

后形成的，该过程中冻梨表皮发生褐变呈褐色，其褐变机理如图 1 所示(PPO 为多酚氧化酶)。

请回答：

(1)细胞中的 (填“自由水”或“结合水” )结冰后体积变大，涨破了起保护作用的

(填细胞结构)，因此解冻后的冻梨口感细腻。

(2)某助农小组为增加产品卖点，拟研发一种表皮不发生褐变的“水晶冻梨”。

① 正常情况下，细胞内的 PPO 与液泡中的酚类物质“分区”存放，互不干扰。冷冻或

受到损伤的细胞更易发生褐变，其原因是。

② 与果皮细胞相比，内部果肉细胞不出现褐变的原因是难以接触。因此，生

产“水晶冻梨”在冷冻过程中可以进行处理以避免褐变。

③助农小组用 NaHSO₃、Vc、L-Cys 三种可减

轻褐变的抑制剂进行实验，结果如图 2 所

示。效果最好的抑制剂是，判断依

据是。在实际生产“水晶冻梨”时，

选用的抑制剂除了考虑抑制褐变的效果外，

还应考虑。

17.(12 分)

自噬是细胞应对不良环境自发产生的一种保护机制。下图表示细胞通过自噬作用吞噬受损内质网的

三条途径(其中①②代表细胞器)。

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请回答：

(1)自噬过程与②有关，②内含有水解酶，由此推测结构②是。自噬过程体现了生物膜具

有的结构特点。

(2)途径一中隔离膜能够精准识别到内质网需要被吞噬的部位，是由于隔离膜能识别内质

网受损部位的相应受体。这种受体在结构① 上合成，其化学本质是，

结构① (填“属于”或“不属于”)生物膜系统。

(3)科研人员发现，营养缺乏条件下溶酶体活性增强，溶酶体上 PI(4)P(一种磷脂)含量升高。科

研人员推测“营养缺乏条件下细胞通过增加 PI(4)P 含量以提高溶酶体活性”，设计了以下实

验进行验证：

分组选取_I_的海拉细胞(一种体外培养的癌细胞)平均分为 A、B、C 三组

处理

向A 组细胞的培养液中添加适量 PI(4)P合成抑制剂，在营养缺乏条件下

培养；

向B 组细胞的培养液中添加Ⅱ后，在营养缺乏条件下培养；

向C 组细胞的培养液中添加等量生理盐水后，在Ⅲ条件下培养。

观察一段时间后，检测三组细胞的_Ⅳ_。

请完善上述实验设计: Ⅰ为 ,Ⅱ为 ,Ⅲ为 ,Ⅳ为。若实验

现象为，则推测正确。

18.(12 分)

黄丝藻是一种真核丝状藻类，其细胞呈单列分布，如图 1 所示。某兴趣小组用黄丝藻进行植物质

壁分离的相关实验，结果如表 1 所示。

表 1 不同浓度的蔗糖溶液对黄丝藻细胞质壁分离的影响

蔗糖浓度

(

g⋅mL⁻¹

)

0.10 0.20 0.30 0.40 0.50

质壁分离程度 + + + + + + 1 、

(注：“ -”代表未发生，“+”代表发生，“ +”越多质壁分离的程度越明显)

请回答：

(1)黄丝藻的叶绿体呈绿色，可作为观察流动的标志。黄丝藻作为观察质壁分离的实验材

料，相较于洋葱表皮细胞，优点是。

(2) 当蔗糖溶液浓度高于

0.20 g⋅mL⁻¹

时，黄丝藻细胞能发生质壁分离的原因是

。

(3)据表推测，黄丝藻细胞液的浓度范围大致是。为测定更精确的黄丝藻细胞液浓度，请

简要写出实验设计思路：。

高一生物学试题第 6 页(共 8 页)

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