福建省厦门市2023-2024学年高二上学期期末质量检测历史答案

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2023-2024 学年福建省厦门市高二（上）期末历史试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是最符合题目要求的。

1．（ 3分）龙是商人崇拜的百神之一，卜辞里有很多“龙”字，龙纹在青铜器上也多有所见

（如图）。据此可推知（）

A．原始宗教思想尚未萌生

B．青铜器铸造规模宏大

C．文字的产生具有神秘性

D．龙文化隐含威权色彩

【答案】D

【分析】本题考查了中华文明的传承与发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】根据材料可知，商人崇拜龙，青铜器上也有很多龙字，由此可知，龙文化隐含威

权色彩，D正确；

材料和原始宗教无关，排除 A；

材料不能看出青铜器铸造规模，排除 B；

材料和文字产生无关，排除 C。

故选：D。

【点评】本题考查了中华文明的传承与发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用

知识分析历史问题的能力。

2．（ 3分）表内容出自《商君书》。

“刑生力，力生强，强生成，威生德，德生于刑” 《说民》

“圣王者，不贵义而贵法；法必明，令必行，则已矣” 《画策》

“国以善民治奸民者，必乱至削；国以奸民治善民者，必治至强” 《去强》

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据此可知，该书（）

A．立足于融合儒法思想 B．服务于君主集权需要

C．确立了德主刑辅原则 D．完善了国家统一理论

【答案】B

【分析】本题考查商鞅变法，解题的关键是解读分析材料“刑生力，力生强，强生成，威

生德，德生于刑”“圣王者，不贵义而贵法；法必明，令必行，则已矣”“国以善民治奸民

者，必乱至削；国以奸民治善民者，必治至强”，结合商鞅的法治思想及其目的解答。

【解答】依据材料“刑生力，力生强，强生成，威生德，德生于刑”“圣王者，不贵义而

贵法；法必明，令必行，则已矣”“国以善民治奸民者，必乱至削；国以奸民治善民者，

必治至强”并结合所学可知，该书强调法治，主要是为君主集权服务，故 B项正确；

材料没有体现儒法思想的融合，故 A项错误；

材料强调的是法治，而非德主刑辅，故 C项错误；

材料没有提及国家统一，故 D项错误。

故选：B。

【点评】本题考查商鞅的法治思想，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

3．（ 3分）考古界对秦汉兵马俑的对比研究表明，汉朝兵马俑中，步兵数量减少，骑兵成为

主要兵力，战车数量亦大幅减少。据此可推知（）

A．汉朝军事实力强于素朝

B．汉朝实施休养生息的政策

C．王朝战争主要对象不同

D．农耕经济区域进一步扩展

【答案】C

【分析】本题考查了中国古代史，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】根据“汉朝兵马俑中，步兵数量减少，骑兵成为主要兵力，战车数量亦大幅减

少”并结合所学可知，汉朝主要作战对象是北部的匈奴，因此以骑兵为主，C正确；

材料没有比较，不能得出汉朝军事实力强于素朝，排除 A；

材料和休养生息无关，排除 B；

骑兵成为主要兵力，和农耕经济区域进一步扩展，排除 D。

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故选：C。

【点评】本题考查了中国古代史，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历

史问题的能力。

4．（ 3分）如图展现了二牛牵犁耕地的场景。汉武帝以前的犁铧，重量较轻，经不起牛拉；

之后出现大型犁铧，至少需要两头牛才能拉动，从而使牛耕变得必不可少。由此可见（）

A．大土地所有制有所发展

B．铁犁牛耕技术的成熟完善

C．小农经济阻碍农业进步

D．艺术与社会生活紧密结合

【答案】D

【分析】本题考查中国古代农业耕作方式，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分

析，予以作答。

【解答】从材料“如图展现了二牛牵犁耕地的场景。汉武帝以前的犁铧，重量较轻，经不

起牛拉；之后出现大型犁铧，至少需要两头牛才能拉动，从而使牛耕变得必不可少。”和

所学知识可知，艺术与社会生活紧密结合，D正确；

ABC 选项是对材料错误的理解，排除。

故选：D。

【点评】本题考查中国古代农业耕作方式，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对

材料的分析作答能力。

5．（ 3分）东汉前中期，发表乡里舆论评价的主体，往往被泛称表述为“乡里”“乡人”“州

里”；东汉后期则出现了许劭、许靖、郭太等“核论乡党人物”，以至“天下言拔士者，咸

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